自由作文600字

2021-12-12 [第五单元]自由写作实践

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的自由作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

自由作文600字 篇1

  “汤姆,汤姆!”一个脏兮兮的小孩立刻从门外跑进了房子。身上的衣服被弄得皱巴巴的,到处都是灰尘。头发乱蓬蓬的,脸上不知被抹了什么东西,黑一道,白一道的。他就是主人公汤姆。

  汤姆寄住在姨妈家,他聪明活泼,对自由有着无限的向往,喜欢冒险。他有很多的朋友,“野孩子”哈克贝利·费恩、乔·哈波等,都是他的好伙伴。他与伙伴一起当海盗,一起探险,一起寻宝,一起聊天……他虽然顽皮,但还是有着一颗善良的心,在法庭上勇敢地为莫夫·波特作证,拯救了他的命运。

  其实,每个孩子不都有着和汤姆一样天真的愿望——渴望得到充分的自由吗?谁不希望能在自由的田野上奔跑,在自由的天空中飞翔呢?

  然而,现实生活中,有太多的枷锁束缚住了孩子的自由。要么是学校堆积如山的作业,要么就是各种各样多得数不清的补习班……太多的负担让孩子们的生活变得极其枯燥。我曾在一本书中看到过一幅漫画:一个孩子,刚刚走出校门,背上背的不是那轻便的小书包,而是沉重的“旅行箱”;脚下不是轻松愉快的步伐,而是沉重缓慢的脚步在艰难地行进着。“旅行箱”外有许多袋子,插满了铅笔、尺子、本子……箱中的书本多得挤出了箱外,连拉链都无法拉紧。只是一个孩子呀,他能承受那么重的负担吗?难道孩子们最应该做的,就是完成堆积如山的作业,然后去上数不清的补习班吗?

  “救救孩子们!“这是大文豪鲁迅先生为了让孩子们摆脱困难环境而发出的呼吁,可如今过着“幸福生活”的孩子们,不是更应该拯救吗?

  救救孩子们!还他们一片天空,还他们一片田野,还他们一片自由吧!

自由作文600字 篇2

  天马行空,在你们的眼里我们的学业重于泰山。

  冲破云霄的遐想被你们无情的扼杀到我们的千里之外。

  心中的一点点自由的希望,点燃,熄灭,点燃,熄灭,反反复复,知道有那么一天,你们的后代连橡皮筋都不知是什么。

  看花开花落,望候鸟南飞,手拿着文人的宝剑,自嘲在磨难中披荆斩棘,在学海中拾起颗颗珍珠。

  每个夜晚,总是有光明存在-----不是台灯就是电灯!这叫做什么?人造光源对吧?不过,人造光源和电光源我就分不清了。记得,一天晚上,在父母的督促下,我的脑子里全部都是点光源------金星吗···哭否?笑否?无奈是也!

  我国国土辽阔,人才济济,我们为何就不能做一个平凡的人?我不是凤凰,我只想拥有一只土鸡该有的快乐,我想平淡的走过我的一辈子,我不想让每个人都知道我,但是我想让你们真真正正的理解我!

  三点一线的生活,我,倦了,烦了,也累了。偶然抬头望向天空-------断虹!我惊喜又惊讶,要知道,昨夜无雨!它,是残缺的,也是渺小的,它可能不如完整的虹千万分之一的美观,千万分之一的勾起人的意志,但它也是七色的,它也有存在的理由,它也有高悬在天空不跌落的资格!

  一只小船平静的在安宁的湖面航行,没有大风,也没有大浪,只是偶尔的微波细浪。它就这样安静的前行。这是一次简单的旅程,在旅程的终点不会有人群在等待为英雄们欢呼,为人类又战胜一个困难而喝彩,但这只小船,它满足了。

  男子汉不需多大功劳就足以顶天立地,

  女儿们不需要多少金银胭脂就足以倾国倾城。

  平平淡淡的走过平平凡凡的一辈子,多好。

自由作文600字 篇3

  那年我在上小学5年级。因为还有几个月就要期末考了,所以我们拼命的学习,恨不得把书吃掉。我的座位临近窗户,每次我做习题的时候,阳光就会轻轻抚摩着我的背。我喜欢那样的阳光,温暖却不刺眼,很柔和。

  是的,我不知道我能否考出让父母骄傲的成绩,让老师引以为荣的成绩。我只知道,这是一场赌局,我赌了我未来的日子。我只能赢,不能输。我输不起。

  在六年级少的可怜的那几节体育课里,每次我们都会在操场尽情奔跑。现在回忆起,或许是为了发泄心中的不满,还或许还是为了人人都渴望的自由吧。我们深知,这将是小学最为黑暗的一段日子。

  在那段日子里,没有了吵吵闹闹的声音,没有了真正开心的笑声,没有了我们蹦蹦跳跳的身影。

  听着老师的讲话,我利索的记着笔记。阳光又悄悄溜进来,温暖,柔和。阳光静静蔓延,竟隐隐显露出一丝忧伤。老师和父母在我们这个年龄的时候,应该还在和孩子们无所顾忌的玩耍吧。现在他们长大了,忘记了小时候纯真的笑容,忘记了小时候取之不完的自由,忘记了面对父母的训斥是多么反感和无奈的心情了吧? 大人的世界我们不懂,我们现在只知道自己已经被禁锢了自由。

  怀着忐忑不安的心情走进考场,拿到试卷我几乎不敢看。移开手,我快速阅览试卷。还好,不是太难。我一道题一道题的计算,每算一道题我都会算一下分。

  走出考场的时候,我捏着笔的手已经湿透了,全是水。

  三天的时光过去,我来到学校看分数。我也记得那时我是怀着平静的心情慢慢看。我的分数没有让父母丢脸,考的'学校虽不算太好但是足以让父母满意。

  我最后一次去看我的教室,那充满了我们欢笑,泪水的教室。人总是在快要失去的时候才懂得珍惜,为什么以前就没有发现这间教室的亲切感呢?我轻轻走到操场,那片曾经欢腾的海洋。我抚摸着跑道,那条盛满我们的酸甜苦辣的赛道。心里想着:我自由了!

自由作文600字 篇4

  不知不觉中,你走进了我的心房。

  ——题记

  无论是“随风潜入夜,润物细无声”还是“好雨知时节,当春乃发生”都无法描述你那无声的奉献;不论是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”还是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”都难以捕捉你那不定的身影。哦,是你,正是你。你终于来到了这个秋天,融入了干燥的空气里,散发着清香。滴答,滴答,滴答……一点儿也不爱说话。

  人们总嫌你烦,嫌你遮挡了他们清晰的视线,烦你影响了他们欢快的旅行。然而,你也有你的苦衷,不是吗?这一边,羞答答的玉米召唤着你,那一边,饥渴的土地恳求着你。是你忙得乱了阵脚,才无意来到这里,不是吗?纵使是这样,我也要大声地赞美你,正是你这无意的错误,带给了我无数的欣喜。

  “又是你的面孔,带给我是笑容,在我哭泣的时候”。雨,是你让我在生气时,心情平复下来;让我在孤独时,有人陪伴;更让我在低落时,又能重新振作,迎接初三学习上的困难。

  又是一个傍晚,你悄然来临,一声不吭。默默地降在这里,一个转身,我发现了你,飞速地奔到操场,你一滴一点地落在我的睫毛上,随后布满了全身。我笑了,蓦地,我的心释然了,像是在世外桃源般无忧无虑。没有雷声伴随,只有乌云黑夜。呵,你们配合得是多么默契呀!我渐渐也融入了你们,你们渐渐走进了我的心房。

  你漫无目的地在空中洒落,你放纵,你自由;你肆无忌惮地在空中飞舞,你轻巧,却又放出了无限的魅力。

  啊,雨!平淡的人生被你改写,被你点缀,我被你自由的心态所感染,我被你纯真的笑脸感化了。你从不流泪,所谓泪水,也不过是你宣泄烦恼,换回笑容的方式。你是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

  “空山新雨后,天气晚来秋”……

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