在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的拥有自由作文6篇,欢迎阅读与收藏。
拥有自由作文 篇1
看到今年作文的题目:人只有站着世界才属于他,这使我突然想起一个中国的近代作家的墓志铭:我死后请将我站着埋葬,因为我活着的时候一直都跪着。
这是一个生在新中国,长在红旗下的作家,他直到临死的时候才发出这样的哀鸣,可见他还是人性未泯,知道跪着的屈辱和站着的不宜。的确,半个世纪以来,中国人中并不缺少想站着活的人,但他们无一例外成为了“杯具”,我记得其中几个人的名字:林绍,为了站着说出真理,她被子弹打爆了纤弱的头颅,并且,他的亲人还要再花上5毛钱来购买夺取亲人生命的那颗子弹。杨佳,为了站着讨要一个说法,他同样是被子弹打碎了心脏,唯一和林绍不同的是,他的亲人不需要再花钱购买那颗子弹,这也算是一种时代的进步吧。夏俊峰,仅仅为了站着摆个养家糊口的小摊,他被注射执行了死刑,留了个全尸,感谢党国的恩典啊!
衬托着以上想站着活着的许多“悲剧”,许多跪着活着的“喜剧”却不断挑逗着我们的神经:余秋雨,一个本来才气横溢的文化人,为了几斗米而折腰,留下了“含泪劝告灾民书”这样的令所有文化人蒙羞的文章。王兆山,一个高居省作协主席的所谓诗人,一首“党疼国爱,纵做鬼也幸福”的神诗,创造了马屁文章的又一个巅峰。胡锡进,环球时报总编,一个坚持论证屎比肉香的报人。他们虽然抛弃了站着活的尊严,却换来了荣华富贵。
今日之中国,“梦”是一个牛逼的不能再牛逼的字词了,本来最最简单的站着活着,怎么就成为了中国人最遥不可及的梦想了呢?如果不是,今天的作文题目就不可能是这样的一个题目,在一个正常的社会,站着活着是一个再正常不过的事情了,能够站着,这个世界上没有人愿意跪着。出题的老师想必也为此困惑,本来是教书育人的老师,现在成了应试教育这辆战车上的一个道具或者说是帮凶,学习的目的早已经不是学习知识造福人类这么单纯了,老师的荣誉与收入都和升学率捆绑在了一起,为了升学率与收入,老师都跪下了,跪在了现实的利益与权力面前。但是,你们既然已经跪下了,为什么还用这种赵构指鹿为马的二逼游戏来挑逗你们的学生们呢?学生如果站着写这篇作文,零分估计是跑不掉的,但是,跪着写站着的赞歌,你们不觉得这样很残忍吗?
我深深地知道,我今天坐在这里来作这样一篇作文,我所背负的责任,这是我十二年的寒窗苦读的艰辛,这是我农民工父母缩衣节食,望子成龙的殷切期盼。这是我的未来是在工地上搬砖头还是坐到有空调的'写字楼里潇洒最关键的时刻。以我的文采,如果你们出一道风花雪月的文章,我划拉几笔就对付了,可是,既然你们出了这样一个严肃的题目,我今天就豁出去得零分大声地对全世界说:在今天的中国,站着相比于跪着,意味着高考(微博)作文得零分,未来只有去搬砖头。意味着活着艰难甚至失去生命,如夏俊峰。老师如果站着教书育人,就会失去心爱的讲堂,因为这样会影响升学率。医生如果站着救死扶伤,他就会被其他收受医药厂家回扣的医生排挤而失去医生的工作。警察如果站着执法如山,他就会被贪赃枉法的上司“休假式治疗”。在中国,站着不但不能拥有整个世界,恰恰相反,你将失去整个世界,包括爱你的亲人和朋友
也许在很久以后的未来,我们的孩子的孩子们的时代了,那时候自由之光普照大地,每一个站着的人们,或面朝大海,或面朝松涛,能够大声地发出没有强权胁迫的声音,这声音,比拥有整个世界还令人期待,令人向往!
老师:有站着的自由,难道不比拥有整个世界更重要吗?
拥有自由作文 篇2
苍穹之下,雏鹰举目仰望,那是因为它渴望翱翔于蓝天;草原之上,骏马仰头嘶鸣,那是因为它渴望奔腾于绿茵;河流之中,鱼儿凝望龙门,那是因为它渴望畅游于大海。而我,依窗四顾,那是因为我渴望着获得自由。
摆脱规则的束缚
无规矩不成方圆,我们立身于法治社会之中,无论学习或是生活都难免要受到条条框框的约束,可机械化的生活模式令我喘不过气来,于是一个冲动的念头在我的心底萌发。
那是一个忙碌的周末,我在房间里写作业,费了九牛二虎之力终于完成了数学作业。我像完成了什么使命一般,伸伸懒腰,一股脑的倒在了沙发上,就在那一刹那间,一个严厉的声音如惊雷一般在我的耳边作响:“你作业全都做完了?”
“嗯。”我压低声音道。
“做完作业就没事可做了么,学习要学会预习,要有超前意识。”妈妈神情严肃的对我吼道。
“我刚刚才写完,让我放松一会儿吗?”我一边辩解,一边伸手去摸沙发上的遥控器,并同时做出了打开电视机的架势,谁知妈妈毫不留情,一把从我手中夺过遥控器,并狠狠的甩了我一个白眼,夺门而去。那一刻,委屈充斥着我的全身,心中的不满不停的向上涌,我不知哪里来到勇气,竟像吃了雄心豹子胆一样向妈妈提出了抗议:“马儿跑累了姑且还能休息一会儿,我写了这么长时间的作业,就不能调整一下吗?歇会儿再做难道做就不行吗?”
我原本是想妈妈会因为我的抗议而放弃她的坚持,可谁知,妈妈厉声说:“就是不行,你以为你声音大就会赢我吗?都已经八年级了,还老想着放松,难道放松就是你所追求的目标吗?打消你的念头吧,立刻马上学习去。”
一场战争就这样结束了,最终还是妈妈占了上风。我无助的坐在书桌前,拥有属于自己的自由时间难道就这么困难吗?委屈、无奈、伤心像一团乱麻一般交织着,顿时泪水像断了线的珠子,顺着脸颊肆意的流淌。
挣断禁锢的枷锁
虽然在为自己争取自由的第一次“斗争”失败了,可在我不断的努力之下,我又重新看到了希望。
又是一个周末,朋友约我外出打球,我兴奋地向妈妈征求意见,果不其然,仍然是不住的摇头,但我丝毫没有放弃。“妈妈,咱俩做个交易呗。”
妈妈瞥了我一眼,没好气的说:“还敢和我谈交易,胆子真是不小。”
“妈妈,我知道您让我学习是为我好,我也知道您也为我的学习操了不少的心,但我希望您能做一位快乐、漂亮的妈妈。”
“难道我现在不漂亮、不快乐吗?”妈妈质问着。
“不是这样的,妈妈。我知道我的学习目标是什么,我不会让您和爸爸失望的,更不想让您为了我的学习而束缚着自己,我不想您为了我的学习而疲惫不堪,您应该有您的自由,这样您会越来越漂亮的。”妈妈听了我的话,似乎有些同意我的观点,脸上露出了久违的笑意,只是眼光中还略带着些质疑。
“妈妈,您放心,我这次考试一定考进年级前三名。如果考不到的话,今后的周末我一定按您的要求去做,决不反抗。”我的交易和盘托出。
或许是因为我的话打动了妈妈,也或许是因为妈妈自己明白了些什么,这次的交易取得了前所未有的成功,打球的愿望在爽朗的笑声中飞驰而去。埋头学习也在自我的约束中有序而来。
那一刻,我仿佛感到那禁锢我的枷锁挣断了,取而代之的是一身的轻松,这就是拥有自由的快感,我美滋滋的享受着。
冲破束缚的牢笼
在不懈的努力过后,我渐渐的放下了沉重的负担,可要想真正的自由,我就必须完成自己的承诺。
期待中,月考的成绩单如约而至,同学们都蜂拥上前,而我却稳如泰山般呆坐在位置上,心里忐忑极了。一片嚷嚷中,只听见有人喊:“李航,恭喜你,你得了年级第二名。”我有些不敢相信自己的耳朵,这才缓缓起身,果真如此,我长出了一口气,悬在心头的石头终于落地了。晚上我以最快的速度回到家,迫不及待的将这个好消息讲给妈妈听。妈妈摸着我的头说:“宝贝,你真棒。”
“妈妈,您放心,我会更加努力的,一定成为您的骄傲。”我斩钉截铁的说。
“妈妈,我之所以这次能取得这样的好成绩,就是因为您给了我适当的放松时间,让我有机会像鸟儿一样飞出笼子,拥抱自由。”我顺势补充道。
“宝贝,妈妈错了,以前只知道让你一味的学,而忽略了你的感受。今后,再也不会了,因为妈妈相信拥有自由的你会越来越好的。”妈妈不停的责怪着自己。
妈妈的话如一股暖流,我不能自已,便一股脑的扑进了妈妈的怀抱,好温暖,好幸福。
自由不是毫无底线是放纵,也不是消极颓废的懒惰,更不是我行我素,无所羁绊。每个人都渴望自由,如同向日葵渴望着阳光,花草渴望着雨露那般。可自由并非是上天的馈赠,而是我们用自己的努力换来的。是啊,自由是奋斗浇灌出的最美的花蕾。
拥有自由作文 篇3
说起自由,每个人都拥有,可我总感觉我的自由被限制了许多。
夜晚,我在窗边看着明亮的星星,无边无际的天空,总会想:那么大的星空,这么大的地球,我也真的好想去探索探索。可是大人们总是一次又一次地说:“你还小,外面的世界太危险了,在家里多安全。”我也想说:你们虽然把我当宝贝供着,可却剥夺了我自由的空间,让我在那样小的房子里虚度我本应美好的童年。
我是温室里的花朵,我这朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋润,去倾听大自然美妙动听的话语。虽然我还小,可我了解到外国的孩子十来岁就开始游历世界各国,欣赏各国的名山大川,名胜古迹!而我就像笼子里的鸟儿一样,虽然吃喝都不用发愁,但是我却错过了最佳的翱翔时期!
住在“笼子”里的我,不仅生活空间被约束了,连我的日记也被家人一一查看,弄得我再也没有自己的隐私,我私底下窃窃欢喜的事情,默默悲伤的事情也一一浮出了水面。难道这就是你们赠予我的自由吗?自由的空间真的只有这么狭小吗?还是私底下偷偷被家长偷工减料,夺去了他们本应有的全貌。我只知道我拥有的自由已经磨去了它原有的光彩与美丽,可这并不是我消磨的!
我真的想拥有自由,一个无拘无束的自由,一个面貌完整无缺的自由!到那时,我不用再为一些微不足道的小事让父母唠叨个没完,我做一些正确的事情不用再向父母请教,自己的小隐私也不再害怕被公布出来。
让我插上自由的翅膀去尽情地飞吧!
拥有自由作文 篇4
我.一个渴望拥有自由的男孩,是什么让我心生渴望呢?就是因为四个字:我-好-累-啊!我要向法官诉说!希望能把我解救出爸妈的魔爪来.
罪证一:我被困在作业的海洋里!
妈妈天天用作业把我压倒,我被作业打败了!妈妈先让我写作文,然后让我做试卷,又要背书,就是在网上,也是写作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看电视,不能玩电脑游戏,不能玩玩具......我经常会叹息:为什么我会如此的不幸!老天对我不公平!如果我拥有自由,我会在青草地上与小伙伴玩耍.如果我拥有自由,我可以尽情看我喜欢的动画片.可惜,那一切是幻想......
罪证二:我被英语弄成了糊涂!
当爸爸把一本本英语作业摆在我面前时,我脑子变成了一片空白,不敢想我会怎么样花掉我宝贵的双休日把这些天书做完!爸爸的话惊醒了正在神游的我,:你必须把它做完,否则不许上创网!我在心里默默的诅咒爸爸忘记这件事.(我命真苦)如果我拥有自由,我将在网上无忧无虑的冲浪,享受网上的快乐.如果我拥有自由,我将与机器人玩具为伍,在房间里疯狂地玩耍.
唉,我并不拥有自由,一切都是梦,但我坚信!我总有一天能像飞翔的小鸟,在我自己的一片天空自由翱翔!
拥有自由作文 篇5
我好想拥有自由。在学校,老师总会布置一些作业,让我们在课间做。语文老师刚布置完,数学老师就来了,随后就是英语老师。每天的课间都被作业“霸占”了。
放学了,本以为可以好好玩一玩。谁知道,我一进家门,妈妈就开始唠叨:“快点去写作业,写完了把我给你出的题做一做,然后去看我给你买的资料。”坐在书桌前,从窗户往外看,只见外面都是小孩子在玩耍,他们玩得多么开心呀!像一只只自由飞翔的小鸟。再看看我,却是一只被困在笼子里的小鸟。等我把妈妈给我布置的“任务”完成以后,已经很晚了。我吃过饭,洗过澡,想看一会儿电视,谁知妈妈又开始唠叨了:“快点去睡觉,明天早上要早点起床,读读英语,背背单词。”
哎!我什么时候才能拥有自由啊!如果我能像其他孩子一样,可以自由自在地玩耍,可以看电视、玩电脑,那该多好啊!
我好想拥有自由,拥有属于自己的时间啊!
拥有自由作文 篇6
在我们童年的时光里,总不像大人说的一样,我们很自由,每天过着衣来伸手,饭来张口的生活,但是他们却不知道,我们每天却有一大堆作业等我们完成。每天沉重的学习负担压得我喘不过气。
到了周末,我以为可以好好的玩儿一下,没想妈妈把我周末,安排的满满当当,还有老师扔给我们的一大堆作业,把我那愉快的心情压到了地下,让我难过而又失望,每个周六,妈妈让我上作文班,下午又去奥数班,妈妈总让我成为一个出口成章、十全十美的女孩子。但是,她却不顾我的感受,我得不到一点自由,就像关在笼子里的小鸟,永远飞不上自由的蓝天。
我好想拥有自由。
早上,我揉着蒙眬的睡眼,迈着沉重的脚步走到教室时,便会看见黑板有着那么多的自习题,感受到的是教室里沉闷的气氛。每天放学,当我拖着疲惫的身子回家时,听到的第一句便是妈妈大声的呵斥:“快去写作业。”当我听到这句话时,就很伤心,回到家了为什么不让我先休息一下呢?也许妈妈会说,这么关心你的学习,还不为你好吗?但是您也不能不让我喘气,就把我赶到屋里吧!
我好想拥有自由。
让得周日的一个晚上,已经11点了,妈妈已经说了八遍让我睡觉,但是她哪里知道我还有很多作业,我拼命的写,那些密密麻麻的小字,一道道令人头痛的算术题,让我恨不得把书给撕掉,我实在写不下去了,走到窗前,望着那自由的天和地,我多么盼望自已做一只小鸟,飞出去,在外面自由的翱翔。
我好想拥有自由,盼望爸爸妈妈能理解,请给一片属于自已的天空吧!让我拥有一个真正的童年!
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