渴望自由作文

2022-03-31 [第五单元]自由写作实践

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的渴望自由作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

渴望自由作文 篇1

  “a——a——a——a——”我停下手中的铲子,抬起头望着天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞,在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫,仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。

  虽然樱桃田上的网(樱桃成熟的时候,为了防麻雀,在樱桃树的四周围了一层鱼网),初夏就应该拆下来了,然而,由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临,外婆

  只好叫上妈妈和舅舅去拆网,我跟着去看热闹。

  一大早,我们一行人就进田拆网了。大人们干得热火朝天,我也没闲着,四处瞎转悠。突然,我看到远处的网动了一下,我吓了一跳:“不会有什么吃小孩子的妖怪吧?”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白,我尽可能蹑手蹑脚地走过去,突然,我听到轻微的“扑扑”声,网也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么办?怎么办?”我深呼吸着,拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。

  “吱!”传来一声绝望的尖叫。对了,没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊!奇怪!我冲向前,定睛一看——原来是只麻雀!心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。 我点起脚尖,刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的网丝。网丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来,刚摆脱网丝纠缠的它便振翅欲飞,可惜,晚了一步,我把它装进了一个盒子里,。哥哥过来了,问我盒子里的是什么,我告诉他说是一只麻雀。哥哥说:“小怡,麻雀我以前养过,可是它一天到晚都在叫,这东西它性子很野,你把它关起来,它会生不如死的,是把它放了吧!”我一扭头,压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。

  我太兴奋了,我要养鸟了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振动着,现在想想,应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子,然而,当时,我没有一点在意。

  回到家,我把盒子往桌上一搁,就飞奔进房间看起动画片来,连吃的也没给它一点。

  第二天,我醒了。它,已经死了。

  不自由,毋宁死。大雁南飞,终究还会回来,而它的灵魂,却再也不会回来了。除非生命真有轮回。小麻雀,如果真有轮回,你回来吧,我让外婆不再围网,我家的樱桃凭你吃个够。

渴望自由作文 篇2

  渴望自由的我,是多么伤心。我像一只笼子里关着的一只小鸟,怎么也飞不出去,还守着磨难。只能看着别人玩呀,谁能救救我呢?面对满桌的书,每一本都是那样的厚,那样重,那样多,有的一抬头看见的却是一面墙,洁白的墙。不像别人抬头一看见的是一片嫩嫩草地,游乐园,旅游胜地,到处是好玩的,而且成绩是那么好。而我呢?才八十分左右,看别人平均分九十五分左右,而且是五年级,马上就读六年级了。六年级的题难得不得了,妈妈还让我进快班。平均分要八十五分以上,我怎么能考上呢?没办法。考不上,就不让我读了,因为别的班都是差班,老师管都不管,你说,这个班读了有什么用呢?再过一年,就小学毕业了。呀!真是的,好烦呀!时间过的真快啊!

  一放假,以为能玩,可是呢?玩都不能玩。一回家,就写作业。写完作业,又去预习六年级的数学,语文,科学,英语。预习完一课,要把那一课的作业写完,预习完一个单元,还要写一张卷子。一天忙得不得了,哪有时间去玩。

  假如写完作业,就去扫地,拖地,擦窗户,洗衣服……反正忙得不可开交。

  我渴望自由,把我从笼子里放出来,我要飞回大自然。

渴望自由作文 篇3

  在我的眼里没有自由两个字,因为自由不属于我,而属于别人,不信,就拿昨天的事来说吧。

  昨天早上我和妈妈去买菜,买了很久,回到家已是十一点了。这时妈妈开口说:“十二点钟做中饭,现在还有一点时间,快去做作业。”我刚想看电视的念头不得不打消了。做完作业,我看了一下表已经十二点了,可您又说,要把今天的日记写完才能吃饭。我听了,小声地嘀咕:“人家父母都支持小孩子玩,而且他脑子很聪明,是因为他父母让他玩出来的。”您不知怎么听见了说:“玩物丧志。”顿时我哑口无言地呆了,您又吼了一声,声音大得整个楼都有能听见。我只好乖乖地又去写,但是心里还是有想法的`:星期一至星期二除了吃饭睡觉几乎在学校度过,星期六和星期天,想喘口气可是又要上奥数作文班,下午还有一大堆作业等着我,晚上吧,想这下总可以看电视调节一下了,没坐稳,您又苦口婆心地说:“快去洗澡睡觉,明天要上学呢。”我看了一下钟才八点二十分,刚要争辩,又丢给我冷冰冰的一句话:“你的任务是学习。”

  唉……

  盼星星盼月亮,终于暑假好不易来了。本来我想轻松一下,没想到老师又要我参加培训班,师令如山,我不得不遵从呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的时间啊!

  妈妈,我喜欢看书可以让我增长知识,可以让我和科学家谈天说地,可以让我了解无奇不有的世界,我喜欢看电视,可以让我了解五彩缤纷的动画世界,开阔视野。

  我盼望自由,希望老师和爸爸妈妈理解,我希望全面发展,而不是高分低能!请给一片属于自己的天空,让我拥有真正的童年。

渴望自由作文 篇4

  看完题目,你也许会说,“小学生,有的是时间,有的是自由。”可我不是,我每天都像一只没有了自由的小鸟,任人摆布。

  又是一个令人讨厌的星期天早上,我无奈的起了床,洗漱完毕,吃完早餐,踏上了我去辅导班的“万里长征”。一路上,我心力交瘁,恨不得一溜烟跑回家,可是,我哪敢呀!妈妈呀妈妈,你就不能想想我的感受?中午回家,吃了午饭,又被妈妈又“逼”着去了奥数老师的家里……晚上,我累极了!我刚想躺下歇一会儿,又被妈妈叫去做这做那,我真的受够啦!

  妈妈呀妈妈,你就不能考虑考虑我的感受?如果你童年时期你爸妈叫你做这那的话,你不是也会烦恼?我渴望自由!我渴望自由!现在家长都是为孩子考虑,可是都没有想过孩子的感受!

  我想要自由!我渴望自由!像我一样的孩子,请呼喊出你们的心声:“我渴望自由!不要学习太繁重!我只是一个孩子!”

  妈妈,我渴望自由!

渴望自由作文 篇5

  我是一个优等生

  我是家长中的好女儿

  我是老师中的好学生

  可我却是一个

  渴望自由的女孩

  有时

  我很羡慕那些差生

  虽然他们成绩不好

  但他们至少拥有自由

  可我

  没有幻想的天空

  没有渴望多年的自由

  有的只是散文

  只是学习

  啊

  我在这里诚实的呼吁

  给我们这些优等生自由

  四年级:李羽菲

渴望自由作文 篇6

  默默伫立在街的一头,静静注视着熙熙攘攘的人群,抬头望望澄澈的天空,内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间,永远定格在这一刹那。只因为,这一刻,我是自由的。

  我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐,为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着,痴痴的期盼着,盼望有一天,我也能找到属于我自己的自由。然而,我错了。12岁,花一样的年纪,梦一般的年华。少女的梦,如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画,盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是,面对小山似的作业,面对升学考试的压力,面对父母殷切的双眼,这一切,只是一种奢望!我的自由,是水中月,镜中花,再美丽,也是惘然。我渴望自由,不需要太多华丽的装饰,不需要太多优美的语言,我要的,无非是属于自己的天地。但,这可能吗?思绪,又飘了回来。眼前的城市,繁华,热闹,却没有我渴望的自由。突然,想起了《飘》中的一句话:“明天又是新的一天了。”

  仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束。即使闯祸了,可他也收获往昔的那份自由快乐,而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。

渴望自由作文 篇7

  成长的岁月,嬉戏的日子,却遭到鸟笼的罩身,灿烂的童年,快乐的人生,却像监狱一样。天虽然很高,但像风筝一样飞得不高;森林虽然茂盛,但像小鸟一样封闭在鸟笼中;生活平平谈谈,没滋没味。

  小时候,我们无忧无虑,嬉戏玩耍,海阔天空,十分快乐,如今,我们长大了,这样不能,那样不能,许多规矩,缩手缩脚;小时候,我们无拘无束,坐在一起谈论今后的梦想,自由自在,如今,我们呆若木鸡,行动迟缓,许多知识使我们昏头转向,一直呆在家,真是春风不度玉门关。风筝在呼呼自由,渴望在风中展现它的美姿,在碧蓝的天空中,实现放飞的梦想。我们期待着何时解开锁链般的圣旨。但也许放风筝的人想爱护风筝,怕风太大,气流不稳,万一有个闪失,就会把风筝毁了;如果风太小,风筝飞不起来,落在地上,被人一脚脚踩踏在下面,也岂不是毁了风筝。我们明白爸妈的出发点是好的,为了让我们长大后有出息。但没有悬崖,怎能看见青松树意志的坚强;没有风,怎能看见风筝的美姿呢;不吃一堑,怎能长一智呢;没有跌倒,怎知困难;没有挫折,怎么锻炼顽强的意志呢;没有努力,怎能成功。但是孩子也是需要自己的世界的,请父母让我们自己活得更精彩。

  啊!我渴望自由。

渴望自由作文 篇8

  亲爱的妈妈,我渴望的只是自由而已。

  ——题记

  树上的鸟儿,在吱吱喳喳叫个不停,似乎在开个人演唱会一般,它拔高了嗓门唱得正起劲……“咻——”一块“从天而降”的小石块以百米冲刺的速度向鸟儿飞去。不用猜,一定又是那楼上的小孩在捣蛋了吧!

  “吱——”伴随着一声惨叫,鸟儿惊恐的飞走了。

  “女儿!作业做完了没啊?快点哦!上钢琴课的时间就要到了!”房门外妈妈催促声响了起来。

  “哦。”我用轻到大概只有我自己听得到的声音,无力的回了一句。

  亲爱的妈妈,你在催促我的同时您是否有想过我的感受?我隐约看到,我的自由又背对着我,向我反方向走了一步。

  抓紧做完了作业,上完了钢琴课。或许你会想:该是休息的时候了啊!哦!你猜错了。

  “女儿!上个礼拜国画老师留给你的画,你画完了吗?明天一大早就要去那!快去完成吧!”房门外又想起了妈妈的催促声,“快点!”还没等我回答,可怜的我早已被妈妈“拖”去了书房,开始画画。

  面对那一叠叠堆积成山的宣纸,面对那桌上齐全的纸墨笔砚……亲爱的妈妈,我难道连休息的时间都没有吗?哦!我的自由,我又隐约看到你面对着我向后退了一步。

  完成了画作,或许你又会想:该是休息的时候了吧!“哦!或许还要一会儿!”

  “女儿!你知道现在其他学校的学习多紧张吗?你知道你现在的水平吗?你知道……”餐桌上唠叨个不停的妈妈又开始了她的“新闻发布会”。

  亲爱的妈妈,你能停一会吗?您的女儿不是玩偶,不是机器娃娃,不是任人摆布的小孩!可以放过我吗?我隐约又看到了我的自由面带诡异的笑,将我重重地抛到了远处。

  “不!不要!自由!我的自由!不要把我拒之门外好吗?我不要这样的生活啊!”大声地向远方的自由呼唤,可他却象听不见一般,不理睬我!

  我的自由!你何时回来!

  我渴望的自由啊!

  楼下的孩子明朗的笑声又响了起来。

渴望自由作文 篇9

  当我打开电脑时,我脑海当中突然有一些想法突然乍现。

  也许一直以来我们的为一种传统的方式去做某些事情。也许在做这些事情之前,都只是下意识的按照原本的规律去做,并没有什么创新的想法在里面也并没有什么新的尝试。

  最好像一直以来我们选择去做什么事情都是在听从上面的指令,别人让我们做什么,我们就做什么,我们好像并不能完全当自己的家,也不能在生活当中给自己一种完全的自由。

  一直以来都想要得到突破,想要去流浪,想要去坐着公交车环绕整个城市,想要去看看从前没有认真看过的风景,想要从忙里偷闲看看那些山水,看看水墨画。

  有时候站在城墙上面,远远的眺望下方,会发现很多东西都有了一些不同的变化,那是平时的自己没有发现的。或许是因为在平时特别忙碌,我们并不知道一些场景又有着怎样的概念,并不知道那些过往又有着多么遥远的距离。只是无论生活在每一个时代,他们都能够发挥充足的幻想。

  他们可以让自己的思维跳脱出固有的时间和空间,然后去看不一样的东西。

  这点才是充满了魅力的存在,也是我一直以来都非常渴望的。

渴望自由作文 篇10

  鸟儿在空旷的蓝天下飞翔,那是鸟儿的自由;鱼儿在浩瀚的大海中畅游,那是鱼儿的自由;马儿在辽阔的草原上奔跑,那是马儿的自由……哦,我的自由呢?

  我渴望一个人在家里,做自己喜欢的事情:打开电视,与羊羊们一起捉弄灰太狼,和刘星谈谈他的糗事,和刘谦一起进入神秘的魔术世界;拿起我喜欢的杂志,上知天文,下知地理。而不是再去看妈 妈给我推荐的那些名著;我还想打开久封的储物柜,和我的布娃娃们一起过家家……虽然我也有一个人在家的机会,可每次爸爸妈 妈出门前,都会布置要我完成的作业,要看的书本,我都觉得自己快喘不过气了。

  我渴望和爸爸妈 妈一起去广场放风筝。那天,阳光明媚,清风拂面,柔柔的,暖暖的。爸爸举着风筝,我扯着线,跑着,蹦着,风筝越飞越高,我的心儿随着高飞的风筝越是轻快。妈 妈呢?正坐在石椅上看着我们笑呢!

  我渴望能自己选择辅导班。今年爸爸妈 妈答应了我的要求,于是我选择了喜欢的电子琴学习和口语班。空闲时,我会打开心爱的电子琴,弹奏一首优美的曲子,爸爸妈 妈就是我的忠实的听众。这是我觉得自己是最开心的,最自由的。

  妈 妈说,自由不是随心所欲,现在的我要听听大人的建议。我觉得妈 妈说的对。其实,自由就在我们身边,只要做好该做的事情,我们就能拥有自己的自由天空!

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