在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的尊严作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊严作文 篇1
我们小镇有一条街，整日车水马龙，川流不息，这算是镇上最繁华的地带了。每天，在马路两边，总能看到一些乞讨的人，谁也不知道他们来自哪里，他们有的残疾，有的手脚健全，有的年迈，有的正值年少。他们有着一样的脸色——黄黑色，一样木讷、呆滞的表情，一样的衣裳褴褛。他们或靠墙坐在路边，或躺在地上，面前无一例外都摆放了一个破旧的罐子，里面摆放了一些零散的钱，这算是他们身份的标识。路上的行人有的行色匆匆，面无表情的从他们身边一闪而过，有的在路边闲逛，冷漠地扫他们一眼，依旧悠闲地逛着。他们坐在那里，心安理得的接受着别人的施舍，让人既同情又嫌弃。
有一天，我和妈妈走在街上，听到马路上传来洪亮的歌声，由远渐近，只看到一个中年男人，坐在一块木板上，那块板下安装了滑轮，原来是他在唱歌，这是一位失去了双腿的残疾人，他和街上那些乞讨的人一样的面色黄黑，一样的衣裳褴褛，但不同的是，他目光坚定，黑黑的手指紧紧握着麦克风，肩上还背着两条带子，带子着拖动着一块装有滑轮的板子，上面放着一个大音箱，那嘹亮的歌声正是从哪里传出，虽然唱得不是很好，但声音充满了昂扬的斗志，他用唱歌这样的方式劳动，获取报酬，对人格尊严的坚守这样执着，令人不由得对他刮目相看，大家纷纷解囊。妈妈也拿出钱来让我给他，我走过去把钱轻轻地放进了他那铁锈斑斑的钱罐里，并对他说：“叔叔，您唱得真好!”他停下来，微笑地看着我，礼貌地说了一声：“谢谢!”接着又艰难地向前滑去。
我目送着他随着歌声远去的身影，心里亮起了一盏明灯……
尊严作文 篇2
物体是有价的，而尊严无价，人有脸，树有皮，我们学校也发生了一件与尊严有关的事情。
“笨蛋，还不快给我提书包。”一听到这个声音，我就知道这个人是我们班的“大小姐”她家非常有钱，常常给班里的同学发钱，所以大家干什么都让着她，可唯独班长不怕她，因为班长从来都没有要她给的任何东西，所以她就无言以对，但班里的其他人就被她欺负的团团转，我也包括在内。
那天下午，我正在写作业，可是笔却没油了，我问了班里的同学，可是他们有的没带，有的只有一支，无奈之下，我只好问我们班的“大小姐”借。我硬着头皮走到她跟前说：“可以借我一支黑色的笔吗？”她傲慢的从文具盒里拿出了一支大概四五块钱的中性笔，扔到桌子上说：“姐把这支笔送你了，拿去吧！”我小声说了一句：“谢谢。”她立刻说：“谢个屁啊，赶紧滚回你的座位上去，我还忙着呢！”说着她踢了我一脚，又说：“今天下午帮我背书包。”我不情愿的点点头。
这时，班长看见了这一幕，对我说：“你有没有尊严呀，以后别要她的东西了，如果她欺负你，你就叫我过来，知道了吗？”
我点了点头，把那支笔还给了她，说：“还你。”她惊讶了，只好灰溜溜地走了。班长来了夸了我一番，我也为自己的所作所为笑了。
这件事说明了，尊严是无价的，每个人都不能丢失尊严，我们都要捍卫自己的尊严。
尊严作文 篇3
正月里，我和爸爸准备去海底世界，去的路上，我看到旁边好多人都在围着一个乞丐，我便把目光转移到了那个乞丐的身上。
这个乞丐很可怜，他的`左眼看不见，腿走起路来一瘸一拐的，必须在人的搀扶下行走，我便有了同情之心。
可是，这个乞丐一边跪在地上，一边大哭大喊，我好半天才明白，原来这个乞丐在乞讨时，一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他，说：“喂，给你吧，我原来不想给你，看你实在太可怜了，想了好一会儿，才做出这个决定，小学四年级作文《一位乞丐的尊严作文》。”接着，这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。
这时，乞丐大声说：“你怎么能这样，我虽然只是一个小小的乞丐，可我也是有尊严的，你怎能这样侮辱我！”
此时，我对这位乞丐肃然起敬，因为我想，并不是所有的乞丐都没有尊严的，尊严是一种很可贵的道德风尚，因此，我们不能侮辱别人，侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说：“不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。”懂得尊重别人的人，别人也同时会尊重他。
尊严作文 篇4
在一个平凡的一天，我们学完了《尊严》这篇文章，让我们感觉这一天的不平凡。
文章讲的是石油大王在逃难时，用尊严和劳动换取食物的故事。文章明白的告诉我们，做人必须要有自尊，自信，自强，不要自己看不起自己，通过努力，战胜一切，就一定会取得成功。说到这儿，我想到了我们班的沈志华同学，他的爸爸妈妈年龄都比较大，家里也比较穷，他平时穿的衣服都是洗了又洗，穿了又穿，因此，衣服都显得发白了，所以，同学们都不愿和他交朋友，还给他起了许多不好听的外号。平时沈志华只能一个人玩。尽管如此，但他却从没放弃过学习，每天按时完成作业，做事一丝不苟，成绩也在不知不觉中有了进步。而有一件事，彻底改变了同学们的看法。那是一节语文课，吴老师提出一个问题，同学们一听都愣住了，都坐在那里冥思苦想，时间一分一秒的过去，没有一位同学举手。这时，一只小手举了起来，同学都看了过去，令人感到意外的是居然是沈志华，同学都大吃一惊，于是吴老师请沈志华来回答，没想到平时傻乎乎的他，回答问题时不仅声音非常洪亮，而且回答得也非常准确，并且还大胆地说出
了理由。他精彩的回答获得了老师的称赞和鼓励，也博得了同学们热烈的掌声。每次想到这件事，我都会想到老子说的那句话“三人行，必有我师”。而同学们通过这件事后，就不再看不起他，还经常在生活上帮助他，让他感到集体的温暖。
学完这一课后，我真正懂得了尊严的含义。
尊严作文 篇5
夜深了，有同学打着时有时无的轻微的呼噜……
她却依然没有丝毫的睡意，闭上双眼静静地躺着，也不敢放肆地翻来覆去，打个翻身都还得小心翼翼……在她看来，似乎那轻微的呼噜，都是对她的嘲弄。
也许是云彩遮住了月亮，窗外的月色不那么明亮了，寝室里也显得暗了许多。
“让这110元钱悄悄地回到那本笔记本中，留点尊严给自己。”老师的这句话，不知道在她的脑海里过了多少遍，老师说这句话时的情形，也像放电影一样，历历在目——
第三节晚自习课，老师把她们这个寝室的同学喊到办公室，就午睡时间寝室丢钱事件做工作。
老师环视了一周，在每一张花季女孩儿涉世未深的脸蛋上停留了片刻，然后微笑着说：“今天，我们寝室里发生了一件不愉快的事情，小A同学夹在笔记本里的1 10元钱，不翼而飞啦。问题应该就出在我们这些同学中。现在，我先提三个问题，请大家认真思考，做出选择。第一个问题，110元钱与一个人的尊严、人格、名誉相比，哪一个更重要？第二个问题，如果用这110元钱去堵住别人的嘴巴，不让别人喊‘贼牯子’，能否堵得住？第三个问题，十年修得同船渡，那我们这同处一室甚至同睡一铺的姐妹情份，得多少年才能修来？该不该珍惜？”
这三个问题，说出来了，不难理解，也不难选择，都说到人的心坎儿上了，可没有提出来时，又有谁真正用心去想过？她坐在那里，心里如十五个吊桶打水——七上八下，可表面上又不能表现出特别的地方，真的是如坐针毡。
接下来，老师举的例子也好，讲的道理也罢，好像都是对她说的，好像都是为了打开她的心结。
最后，老师充满期待地说：“我相信，这位一时糊涂的同学一定能够战胜自己，战胜自己心中的邪念。我提供一种最佳方案——利用今晚就寝到明早起床的这段时间，让这1 10元钱悄悄地回到那个笔记本中，留点儿尊严给自己……”
“留点儿尊严给自己。”她当然想留点儿尊严给自己，到这时，她才明白尊严对她的重要，到这时，她才后悔当时不该一时产生贪念。
她生活在一个贫困的家庭，父母老实巴交，只知道下老实功夫，一年忙到头，所得收入也就能勉强维持一家的温饱。父母对她管得比较严，特别是在花钱方面，她几乎没什么零花钱，就是买一个什么学习用具，也得苦苦哀求，父母才勉强给一点儿。前些天，她看上了一款MP4，实在太诱人了，而手中的钱又不够……午睡时，她发现了同学往笔记本里夹钱，于是，起了贪心。
如今想来，她真的有点儿后怕，她想起了好些俗话：“要想人不知，除非己莫为”，“30年不得名声去，40年不得名声回”，“纸里包不住火”……
她之所以睡不着，一是脑海里在斗争，二是在等待机会，等待“让这110元钱悄悄地回到那个笔记本中”的机会。她知道，那个笔记本就静静地躺在那位同学的床边。
同学们该是都睡了吧，月色也暗下来了……
她悄悄起来，悄悄地把那烫手的110块钱塞回了笔记本……
她终于松了一口气，然后放心地睡着了……
尊严作文 篇6
说起尊严，以前的我把它看的很重，记得那时的我时常被别人拿来饭后娱乐。我那是那是小学l讨厌他们谈论我，甚至可以说是憎恨他们。我开始告诉自己不要被他们看扁，我要证明给他们看，可我却并没有真正的改变自己的心态。我还是那个不爱学习爱玩的孩子，我的生活依然没有发生改变，一如既往的过着贪玩的日子。
三年前的一件事我至今依然记忆犹新。那是小学六年级的事了，那时的我不爱说话，是个极其内向的孩子。我从来不给不熟悉的人说话，连同学也基本不说话，我还是一个爱胡思乱想的一个人。可以看出我是一个不合群的一个人，可我依然学习不好，为此我的妈妈特地给我在学校报了个补习班。是在学校里的那种。一天晚上补习的是数学，数学老师是一位女教师，她非常喜欢男生，也喜欢学习好的女生。当然每个老师都喜欢学习好的学生。教室里补习的人并不多。大家几乎都坐在了中间，而我却独自一人坐在了靠墙的位子上，还是第一排。可从老师进班开始没有看过来一眼，令我非常伤心。这不是最伤心的，她从讲课开始就一直被对着我，她讲了大慨有半个小时从未回过头一直侧着身，看着中间的同学，她完全挡着了我的视线。我从那开始就觉得她瞧不起我。我的努力就此开始了。我的位子在倒数第二排在后面努力了一个半月。努力终于可以见分晓了，我十分期待、也十分紧张。在期中考试的前一天晚上我噩梦不断，我在来学校的路上慢慢的，安定下心来，踏进考场的那个瞬间我的心被安抚了，答卷的过程我不急不躁的写着。出考场时我的心情特别紧张。我在这次考试中破天荒的考了79分，谁也没想到我可以考这么多。我们数学老师夸了我好久，后来她就变成了我们班主任，我跟了她三年学了一年玩了两年……
现在我即将上高中，我想捡起尊严，让别人重新看的起自己，不让自己以后后悔，不辜负老师、和父母。让明天活的更精彩。
尊严作文 篇7
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起了雨。路上，行人来往匆匆。
这时，一位看起来十分瘦弱的老爷爷，出现在了大街上。他一手掂着五六个装满菜的塑料袋，一手撑着雨伞，颤颤巍巍地在雨中行走着。他头上的丝丝白发记录着他的风霜岁月，脸上的每一条皱纹，深深刻着他经历的千辛万苦。他的身体瘦弱，似乎轻轻一阵风就能将他吹倒。
突然，老人摔倒在地。
一些人急忙走到老人身边，发现老人己经死亡。人们将自己的衣服盖在老人的身上，替老人打着伞。这时，聚过来的人越来越多，一把把雨伞撑开来，如一朵朵盛开的花朵，不仅为老人挡住了雨珠，还守护了老人的尊严。
而另一些人，眼中却透露出轻蔑的目光，冷冷地观望着眼前的一切，似乎把那些好心人当作了好管闲事之徒。又好像在说：“哼，碰见了这种事情，太晦气了！我看他们是太平洋的警察——管得宽！我才不管那么多呢！”
之后，那些好心人通过老人的手机，联系到了老人的家人。当老人的家人十万火急地赶过来时，眼含热泪向众人鞠躬道谢。
人们小心翼翼把老人的遗体抬上车，一把把雨伞依然为老人遮着雨，晶莹的雨点，击在一把把雨伞上，溅起的雨花是那么清凉，这雨中的世界，又是那么清晰！
尊严作文 篇8
偶读文章，读到了一篇名为《竹颂》的短文。其中一段让我尤其注意：“在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，自下而上，攀附他物的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎！桃花，紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中，他们都不被作者所喜欢呢？
桃花是迎春的使者，粉红色的花瓣给人以清新脱俗的意境。在那春之宫殿，百花开放，争奇斗艳，桃花能立足于这百花之中，能在五彩缤纷的世界中绽放出最美丽的花朵，难道这不是她的骄傲吗？同粉蝶追欢取乐，与其这样说，还不如说是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。
古往今来，桃花已成为许多文人墨客舞文弄墨的对象，比如杜甫的：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ ；李白的: 桃花流水窅[yǎo] 然去， 别有天地非人间。……这才是我们心中的桃花。
紫罗兰是蔓性植物，它容易伸长，但却不容易独立，所以一般情况下只能依附他物才能独立。大自然没有赐予紫罗兰肢体，这是大自然的不公，并不是紫罗兰的错，这时的紫罗兰就是一个失去双腿的残疾人。要是我，可能就会觉得生活没有希望，就此没落下去。而紫罗兰没有，不能独立的痛苦并没有打到他，他借助身边的生存环境，绽放出了最耀眼的花朵，向人们面昭示了自己的美丽。
了解了紫罗兰的成长经历，我想你不会再觉得紫罗兰是攀龙附凤的“寄生虫”，而是一位身残志坚“奋进者”。大家要明白：“那艳丽的颜色和淡淡的幽香是用不幸中的坚强换来的！”
牡丹是我国的国花，她象征着富贵吉祥、繁荣兴旺。去餐馆吃饭，拜访亲戚，随处可见富贵牡丹图，因为人们把美好的愿望寄托给她，希望它带给人们好运。
随着时代的变迁，社会的发展，到底什么沉没在尘俗的荒漠里？是那些因为个人利益，整天勾心斗角，死无葬身之地的小人！
俗话说“人无完人，金无赤金”。花当然也一样。桃花、紫罗兰、牡丹，它们肯定有缺点，但请不要盯着它们的缺点不放，因为他们以独特的方式呈现了他们生命的魅力！如果总拿彼事物的缺点和此事物的优点去比较，那么彼事物的生命永远都是黯淡无光的！这对他们公平吗？
在写作中，作者为了突出所写事物的重要，常常拿一些事物做陪衬，对此，我无可非议。但是在生活中，有些人为了宣传政绩，常常无视他人的尊严，让一些原本就受伤的心灵直面镜头，在话筒前一次次撕裂他们的伤痛。这是我最不愿意看到的一幕。
请记住：每个生命都是有尊严的！无论生命是强大还是弱小，无论生命是高贵还是低贱，你都不要小看，不要嘲讽，因为每个生命都有它存在的价值和意义！
尊严作文 篇9
1.只有当你觉醒了，你猜知道什么是尊严。——编辑
2.诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
3.傲慢是一种得不到支持的尊严。——巴尔扎克
2.用法律更新人们的思想，在各地建立新的政权机构。消除封建残余，保证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定联邦形式统一欧洲……——拿破仑
3.文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。——托马斯·哈代
4.我们可以死，但是永远不会变节！我们可以死，但是要自由和尊严地去死！我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。——卡斯特罗
5.国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值——托·伍·威尔逊
6.我想一个人的尊严，并不在于他能赚多少钱，或获得了什么社会地位，而在于能不能发挥他的专长，过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事，各有不同的生活方式。生活虽不同，可是发挥自己的天分与专长，并使自己陶醉在这种喜悦之中，与社会大众共享，在奉献中，领悟出自己的人生价值，这是现代人普遍期望的。——松下幸之助
7.珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基
8.人的尊严只有当你真正捍卫他的时候，你才感受它的伟大。——编辑
9.不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。——爱默生
10.有的时候，弯下的是腰，但拾起来的，却是你无价的尊严 ——法国
11.人要想对自己的尊严有所觉悟，就必须谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这样情况。只要为贪欲而进行侵略，人就不会有尊严。为贪欲而进行侵略是人间的常事，但这是可耻的。我们在伦理行为上的这种贫困，跟技术上的光辉业绩相比，就更加感到耻。——英国 汤因比
12.谁自尊，谁就会得到尊重。——法国作家 巴尔扎克
13.人如果出卖了自己的尊严，他将永远失去尊严。就是说，让别人作出可耻的行为，不管是迫害还是行赌，这本身就是不光彩的。这样的迫害或者诱惑者，在违反伦理的压力下，不管对方能否保卫自己的尊严和荣誉，他自己已经失去了尊严和荣誉。 ——英国 汤因比 《生命的选择》
14.尊严与生存是对立的。在你没成功之前，尊严可谓一钱不值！在残酷的社会中，我认为，寡廉鲜耻更好！
——网友
15.一个人的尊严并非在获得荣誉时，而在于本身真正值得这荣誉。——亚里士多德
16.尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪
17.有时，尊严是不容易得到的，为了某些利益，可能会抛弃一切尊严;或者为了虚名，尊严也不顾了。总的来说，世人一般所热心的是沽名钓誉！——李小龙
18.尊严就是你走在任何地方，都被当做一个人物而不是一个东西来看待！——王小波
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