半的开场白

2017-07-16 小学生类

三句半的开场白

目的：懂得个人离不开集体，集体的力量是强大的，在集体中各人的能力得到le非常大发展，知道怎么正确解决个人和集体的关系以及集体中各个成员之间的关系。

过程

1各小队汇报人数，向辅导员汇报。

2出旗、敬礼、唱队歌。

3活动开始：

中队长讲话：我宣布，罗格大队61中队《我爱我班》主题中队会现在开始!

A：队员们，集体─词对我们已不陌生，但“集体”的含义究竟是啥呢?

B：也许很多队员会说，我们53个同学从四面八方走来，坐在一间教室里，就是一个集体。

A：其实，那只是群体，随着班内各项工作的展开和班干部的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了一些适合我们班级的规章制度，使群体逐渐形成班集体。于是我们的集体就形成了。

B、请听诗朗诵《我的集体，我的`家》

《我的集体，我的家》

当我进步了是你与我―同庆贺

当我烦闷时是你让我心胸开阔

当我摔倒时是你把我耐心劝慰

当我闯祸时是你给我改过的机会;

假如我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。

如果我是一支花，你就是那绚丽的百花园。

如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱。

我会永远爱你，我的集体，我的家。

A：生活中需要人们的互相配合。

B：团结就是力量，互助就是动力，请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》

《百花盛开在春天》

旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会ㄦ，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。

榆叶梅：啊!早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏……今天夸赞我的游客会不会多一些呢?

玫瑰：什么?你说什么?

榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了!

玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗?

芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢……

桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。

迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻

玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我!

榆叶梅：不，应当摆我!

芍药：我最珍贵，应该摆我!

桃花：我才有资格哪!

迎春华：最有资格的是我!

旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵。

花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀?

玫瑰、榆叶梅：是红色!

桃花、芍药：应该是粉色的!

迎春花：绝对是黄色的!

花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头)

花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀!

众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天!

花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧!

A请听三句半：

一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣如何样?不美

一幢高楼平地起。千砖万砖垒起来。缺了几块会如何?玄啦

四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎么样?没用

接力比赛要想赢。少了一位都不行。男生女生齐配合。准赢

这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。全部音符齐上常美妙

五┼4人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣。

欣赏歌曲：《好友》

合：我们生活在一个幸福的集体中，共同成长，共同进步，同时我们也不能忘了为我们呕心沥血的老师，请欣赏歌曲：《每当我走过老师窗前》。

(三)中队辅导员讲话：

我们每个人都生活在集体中，每个人都是集体的主人。同学们，一个人的智慧和力量是有限的，但是把个人的智慧和力量融入到集体之中，就会取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。让我们的心连在一起，让我们的力拧在一起。让我们在今后的学习、生活中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大家都能感受到集体的温暖，沐浴到和-谐的阳光。

(四)呼号

(五)退旗、敬礼

(六)齐：6(1)中队《我爱我班》主题中队会到此结束。甲：今年主持有新变，

乙：邀请帅哥来助战，

丙：我们目的只一个，

丁：添乱!

甲：明天就是新元旦，

乙：先给各位拜个年，

丙：我给大家鞠个躬，

丁：给钱!

甲：公司业务大发展，

乙：全国各地扎营盘，