遗憾的六一儿童节
“六一”是我们少年儿童的节日，在这个日子里，整个校园总是洋溢着同学们的欢笑声。自打我记事以来，每个“六一”节总是快乐的。然而，有一次的“六一”却令我遗憾。
那一年，是新老师接任我们班级以来的第一个“六一”节。才进入五月下旬，同学们就开始幻想“六一”的欢乐景象：窗明几净的教室里张灯结彩，大家这儿一团，那儿一簇，做游戏、猜迷语、领奖品……啧啧！但愿日子快点过去，大家开始掰着手指数日子。终于，挨到了五月三十日，大家期待着老师向同学们发出和往年一样的指令——带气球、彩带等装饰用品，明天装扮教室！然而，同学们耐心等至老师讲完题目，并布置好家庭作业，却仍未提到“六一”和“装扮”两词儿。许多同学想提醒，可又怕惹来老师的反感，只能闭紧嘴巴，暗自思索：难道老师另有安排？亦或是有装饰教室的用品？不管如何，大家仍对明天的“事业”抱有一线希望：不急，还有明天……
上课，午休，下午，五月三十一日，这一天好长好长，终于熬到即将放学，同学们眼巴巴地望着，期待着……可令人失望的是，老师在走出教室前，始终未提起有关“六一”的事。怨声凄凄，回想过去的此时，大家都忙碌着，又是贴花，又是吹气球的，热热闹闹，好一阵子快乐的忙活。到了五点多钟，大家才打包回府。唉，今年我们过“六一”怎么跟平常一样冷冷清清的'？唉，换一个老师变化可真大呀！可怨归怨，大家仍然学阿Q，期待着老师能一夜间将教室变成一个五彩的世界，等待……
第二天，我满怀期望地走进校园，急急忙忙地奔向教室，可是老远就听到我们的教室里传来的是一阵阵朗读声。走进教室，教室内无一装饰物，仍是一间雪白的教室，白得冷漠，白得刺眼。我失望地走向座位，不时与一些失望的目光相碰，抬头望望老师，还是一张面无表情的脸。
那天上午，照常上了一上午的课，我根本无心听讲。尽管下午参加了学校统一的游园活动，但总觉得缺少了些什么，徒留下几许遗憾……
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