我想当发明家
我有一个梦想，那就是当发明家。
为什么我会有这个梦想呢？自从我小时候在科技馆里，看到了发明家发明的各种千奇百怪的展品，我的脑海里就萌发出了这样的想法：我要当发明家。
如果我是个发明家，我将发明许多不同的东西。比如说，我很想发明一套“新型的多功能防盗安全住宅”。
这套住宅是恒温恒氧恒湿的。虽然它面积不是很大，但却是“麻雀虽小，五脏俱全”。它最主要的两个特点就是：防盗性能好和多功能。这套住宅，安装有防盗门，门框上安有8处锁，只要门关上，8处锁自动锁牢，小偷再怎么撬也是徒劳。那么主人是怎么进去的呢？除了钥匙，还要通过两重检测，分别是：指纹识别和输入密码。另外，每个窗户上都装了红外线探测，一旦有东西靠近，都会发出警报。走进厨房，你会发现既没有油盐酱醋，也没有煤气灶，这一切都被“多功能伙食机”给代替了。只要放入食品，它就会自动开始烹饪美食。卫生间里安装了全自动洗浴机，日常洗漱和洗澡都变得非常方便。卧室里，有一把很显眼的qiāng放在床头柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形闹钟，这是专门为懒人设计的。当闹钟响起的时候，你必须用qiāng射中墙壁上的靶心，闹钟才会停下来。
这套住宅不错吧，我还想发明奇妙的能随意移动的多功能教室：黑板换成了一个大屏幕，屏幕上能显示老师讲的内容。讲台上有一台电脑，作为一个教室的控制中心。每个同学的桌子上也有一台必不可少的小电脑作为终端，供每位同学上课用，而电脑里可以储存许多文件，供同学们学到更多更新的知识。每个同学的电脑上，还有一些游戏软件，可供同学们学习知识疲劳时休闲娱乐。但是，也不能随心所欲地玩，那样的话自动感应机立即会显示出那位同学的终端号，老师就可以马上切断它的电源。咦？同学们为什么都不背书包呀？哦，原来课本内容都刻到光盘上了。我发明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移动的。如：你可以按一个白色按钮，一眨眼的时间，教室搬进“新居”，如果你还不满意，可以再次按白色按钮它又会换一个位置。打扫卫生是最麻烦的事，可是在我发明的教室里，地上一点灰尘也没有，这是为什么呢？原来每一个教室都配备了一个机器人。他一面听课，一面打扫卫生，好像一位勤劳的清洁工，既不怕苦，也不怕累。
我想要发明的东西还有很多很多，如“埋在地下并能联网的地震预报仪”、“能使濒危动物复活的`神奇药水”、“能为人们做各种服务的智能机器人”等等，不胜枚举。
这些发明看起来似乎是不可能实现的，但是我相信事在人为，有梦想就有了学习的动力。为了早日实现我的梦想，我专门要求妈妈给我订了几本关于科学的杂志——《我们爱科学》、《小哥白尼》等等。除了如饥似渴地看书学习，我还经常动手实践，不厌其烦地做小东西。比如说：木质笔筒、小钢琴、埃菲尔铁塔等等，它们都是我的手工作品，就放在我的书桌上，让我无比自豪。“千里之行，始于足下”，从现在开始，我要更加努力地学习，学习各种本领，争取早日实现自己的梦想——成为一个像爱迪生那样伟大的发明家！
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