读后感范文600字
读完这本书，我感觉自己有了很大的收获。
书中有这样一句话：学习成果=资质*策略*时间*效率。它其中有一章：阅读能力。它说：读书是要在书上画线，不然就不算读书。读了这句话，我有很深的感触，不禁想到了自己。我看书都是买来看一遍，平常都不再看上第二遍。它还要求“不动笔墨不读书”，可我呢，就是粗看个情节，好词好句好段都不画的，怪不得妈妈说我是“粗人”，我一定要改掉这个毛病，还要做读书笔记。现在，我开始我的暑假读书活动了，我开始把所有的书又读了一遍，正如孔子所说：温故而知新。这一次，我读的时候发现我已经把前面不懂的问题全部搞清楚了，还把一些好词佳句记到了脑海里，阅读能力大大提高。里面还说：要有数字能力，看到一个数就要想到一系列的问题。这真是应了沈老师上课说的话。上次植树问题，有这么一道题：市区到滨湖度假区的便捷巴士线路全长24千米，每2千米设一个巴士站点。从这里我们可以看出告诉了我们总长是24千米，间隔时2千米，动笔写下总长：24千米间隔: 2千米由此可以得到间隔数=总长÷间隔24÷2=12再来看“巴士从上一站到下一站的平均行驶时间控制在10分钟”也就是每一个间隔所用的时间是10分钟所以12×10=120分钟。再来看站点的设置，设站点是两端种。所以种植的棵树是间隔数+1，共13个站点，但中途停靠的站点要把两端得起始站和终点站除外，所以13-2=11个站。每一个站点的停车时间为3分，共停靠3×11=33(分钟)一共所需时间是120+33=153分钟。沈老师让我们不要看问题，看条件，从而做出了这道题，所以上课一定要专心!
第二次读，我又有了新的收获。第一次，我只从字面上去理解，这一次，我是从内容中去理解的。策略中有这么一条，读书要有计划。这对我看来，是非常重要的'。妈妈在我复习的时候，给我制定了复习计划，在我暑假时，给我制定了暑假计划。那么，做计划的作用是什么呢?是让我们有目标，监督我们。比如，计划规定今天要写一篇作文，那么你就不能整天无所事事了，要把任务完成才行。
这本书，令我受益匪浅。如果我在以后的学习中经常思考这些话题，不断地激励、提醒自己，那么我读书的收获就更大了，能够使自己更上一层楼。
大家应该知道许多与中国历史有关的故事,其中最令人着迷的就是我国四大奇书之一的<<三国演义>>了。那栩栩如生的人物,惊心动魄的情节,荡气回肠的故事,让你每读一遍都有不同的感受。
翻开这本书,各种英雄人物应有尽有,宅心仁厚的刘皇叔,义字当先的关羽,直来直去的张飞。书中还有许多让人拍案叫绝的故事,包括草船借箭,死孔明吓退活孔达等。其中我最感兴趣的有。
一.[过五关斩六将]:因为当时关羽要保护二位嫂嫂的安全,不得已才投降曹操.虽然关羽身处曹营,但心里无时无刻都在思念大哥,并时时打听刘备的下落。直到有一天关羽终于知道大哥现处在河北袁绍那里，他赶快提刀跨马护送着两位嫂嫂及随行的女眷们乘车，到了东岭关口，因偏将孔秀执意要请示曹丞相之后才肯放行,关羽怒火上升,一刀将孔秀劈成两半。消息传到洛阳,虽洛阳守将韩福和孟垣商量对策，但哪里是关羽的对手，两人都被关羽所劈死。就这样,关羽一路闯过了五个关口,杀了六名守将,才渡过黄河,与刘备相见。从这里看,关羽是一个忠义之人。
曹操是一个奸诈狡猾的人,但却是出色的政治家,军事家,文学家,教育家。他一生“宁可我负天下人,休叫天下人负我。”与周瑜比起来，曹操是非常大度。周瑜自己才智不如人，却嫉妒诸葛亮。临死前，还说了一句“既生瑜，何生亮”周瑜是为自己的嫉妒心而死。如果他能大度点，下场也不会这么悲惨了。
三国演义讲述了一个个在烽火连天的战场中的故事，读完这本书，才能真正理解我们中国博大精深的文化。
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