给予是一种生活艺术，获取是一种生活态度。
土地获取了雨水的滋润，才能让青草茁壮成长；月亮获取了太阳的光辉，才能让黑暗充满光明；鲜花获取了绿草的衬托，才能给予我们美的视觉享受。有人说，给予要比获取的境界高得多，但是，我要说，没有获取，给予也不复存在。
一位老教授一生积累了满怀屋子的书，他爱着它们，珍惜着它们，视如珍宝。他很想把这这些书交给儿子继承，因为他希望儿子能和他一样，能在书海中不断进步，取得渊博的学识。可是他的.儿子不学无术，每天不是沉溺于网吧就是去打台球。于是，老教授心灰意冷，准备把他珍藏了一辈子的书卖废品，可他的老伴提醒了他：把这些书分给青年人。教授眼前一亮，就专门办了一间赠书屋，这些书在以前他是不会让别人碰的，他的这个举动，让这些书有了最终的价值。
老教授奋斗的一生，也是获取的一生，最终毫无保留地把成果奉献给他人，这就是人生的价值。
青年时，杜甫天资聪颖，才高八斗，刻苦勤奋，志向远大。他在泰山脚下放出豪言，“会当凌绝顶，一览众山小”，他拜访了当时著名的大诗人，领会了诗的真正精髓。但是，当他刚刚踏上文学之路时，安史之乱爆发了。他不得不把目光从祖国的大好河山转移到国家的兴衰荣辱。当他看到“国破山河在，城春草木深”的荒凉与颓废，发出了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”凄楚的呐喊，他愤激，于是，振臂一呼，但应者寥寥，他失望了，愤然写出了《三吏》、《三别》，使人民醒悟了，谁才是历史的罪人。
一代诗圣，虽没有挽救大唐盛世，但才华横溢的他使人们认清了现状，他用一生的才华揭示了唐王朝衰败的血淋淋真相，这也是人生的价值。
所以，我认为获取和给予是相对的。没有获取，给予也不复存在，没有给予，获取也没有价值。
给予因获取而存在，获取因给予而升值。
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