在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学作文1000字4篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文1000字 篇1
据说这家医院最近在闹鬼。小薇坐在病床上,看着听着走廊上的人们煞有其事地谈论着。
小薇不信这一套。她在这里住了两星期,没有发现任何异常。她也不信她父母的话,如果真只是小病,为什么这么久他们都不来看看她?连护士也像是把她忘了一样,对她视若无睹。
小薇望着窗外发呆,从这里可以看到医院的大门。每天那儿人潮来往,像一大群慌不择路的蚂蚁昏头昏脑地来回奔走,然而那多人里却找不到她朝思暮想着的两个人。今天,吸引她的却不是窗外的风景,靠窗的病床上,不知何时来了个从来未见过的女孩。
苍白又过分瘦削的脸,一双澄澈的眼睛下缀着乌黑的眼袋,那女孩也茫然地望向窗外。
你知道这家医院有闹鬼的传闻吗?鬼使神差地开口,小薇听到自己清晰又隐约颤抖的声音。
那女孩似乎被突如其来的声音吓了一跳,猛地回头,眼睛里流露出惊恐不安。小薇有点纳闷她激烈的反应,但仍然微笑着同她攀谈。聊了一会儿,女孩渐渐放松下来,话也多了不少,一时气氛变得融洽起来。
我叫艾莲。女孩有点僵硬地扯出笑容,很不习惯地垂下头。小薇仿佛毫无察觉她的紧张,跟她讲在自己学校里的趣事。平时步履匆匆的护士停下脚步,用疑惑且怪异的眼神望向小薇。而小薇也在心底暗自肯定了自己的猜想,虽然令人难以置信,但艾莲她,可能不是人
时间一天天过去。小薇并未揭发艾莲的身份,相反,她乐于获得一个别人看不见的幽灵朋友。也许她并不想被我当成怪物才装作普通人吧,小薇这样想,而且配合她隐瞒了这个秘密。望着艾莲洋溢着快乐的笑脸,她也觉得心底柔软的某处发出了一声轻叹,有点开心又模模糊糊地疼痛。
她很喜欢艾莲这个朋友,本来因孤独而被凝固的时光像被解冻的溪流歌唱着流去,转瞬汇入过去的海洋。半个月了,谁也没有来看她。
看着不像往日般滔滔不绝,而沉默失落的她,艾莲有些手足无措。无论是安慰,是鼓励,还是刻意的出洋相,都不能让小薇黯淡的双眼重现光彩。最终,艾莲轻轻地告诉她:我有办法让你见到他们。可眼神无比哀伤。
艾莲带着小薇跑出医院,坐在公园的僻静角落。小薇的心里很乱,作为幽灵的艾莲,也许真的有办法帮忙,但她那么悲伤的表情让她心情沉重,难道艾莲会因此受到伤害或者灰飞烟灭?小薇不知道该怎么办,她不愿放弃父母和好朋友中的任何一方。
不久,耳边响起了杂乱的脚步声。一对神色憔悴的夫妇出现在小薇眼前,他们的确是她的父母。可是,为什么短短时间未见,他们就苍老了这么多?藏不住的白发和皱纹刺得小薇的眼睛生疼。
女人哭着抱住小薇,男人也走近她,都一脸遮不住的哀痛。一时间,悲伤和压抑如潮水般淹没了小薇,让她难以呼吸。
一直安静旁观的艾莲也红了眼睛,哽咽着告诉她:对不起,我一直没跟你说其实我从小能看见别人看不见的东西。
小薇恍然想起了一切。
原来是这样啊。原来自己才是幽灵。一月前的重病早已夺去了自己的生命。
回抱住自己的父母,小薇微笑着,眼泪却止不住流淌,现在自己真的该走了,泪眼朦胧中她看了艾莲一眼。
谢谢你谢谢你的谎言。还有,再见了。
小学作文1000字 篇2
我学书法三年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法。你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐。
记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品。那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画。我羡慕极了,很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。
当时,老师让我试着写一下,可我连毛笔都不会拿,就像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨,现在想起来真可笑。黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势,接着让我试着用毛笔写一横。结果,我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”。不过黄老师说我的接受能力较强,加上妈妈的再三恳求,还是收下了我。
于是我来到了教室,好多比小的小朋友都在认真地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很,写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师看见我这么一本正经地在“描”,鼓励我说:“丁滔进步真快,看你拿笔拿得多棒!”得到表扬的我更是努力了。
但那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。黄老师悄悄走到我身边对我说:“丁滔,你想写得跟这位小朋友一样好吗?快点练呀!”看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁。黄老师只好一次又一次地站在我身边,把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次批评我,下次又表扬我,既让我明白自己做得不好,又不让我失去信心,就这样,在黄老师的不断提醒和指点下,我慢慢地掌握了书法的一些窍门了,每次上课专心练习的时间也越来越长了。
一年级的时候,刘老师知道我在学书法,就特意让我参加了学校的书法班,我也很乐意。可是,我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我准备了一双袖套,让我上书法兴趣班时戴上,可是我不喜欢戴袖套。有一次,我和邻桌的同学玩时,他不小心把我桌面的墨洒了。因为我平时总是写得很脏,又怕遭老师骂,于是我急中生智,用衣服的袖子把墨擦干净,然后,再把妈妈为我准备好的袖套戴上。这样,我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家,妈妈使尽法宝,都没能把我的校服上的墨迹给洗干净,只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿,我很委曲。我不用衣服擦,被老师骂,擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上兴趣班了,现在想来真后悔,要是徐老师能原谅我,再收我为徒就好了。
很快,我过了“正”字和“永”字关。一天,黄老师跟我和妈妈商量,希望我能用心练习,坚持两年(包括两个假期的周一到周五),会有成绩的。我有点犹豫,因为一坐就是半天、一天,好累呀!再想到寒暑假所有的自由时间都泡汤了,想打退堂鼓。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,黄老师也跟我一起憧憬着未来成功的喜悦,我最终狠下决心,选择了学下去。
“功夫不负有心人”,在黄老师的悉心教育和我自己的努力下,我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。
小学作文1000字 篇3
我有三个超级“死党”,她们和我形影不离。虽然只同窗两年,但我们结下了非常浓厚的情谊,而且我们这两年里没有发生过一次战争,连一场小的争吵都没有。呵呵,羡慕吧!下面我就来介绍一下她们吧。
憨厚老实“傻大姐”
“傻大姐”之称肯定非文欣莫属了,虽然她自称是“假小子”打死也不承认“傻大姐”这个称呼,但大家仍爱戏称她为“傻大姐”,可能是因为平时我们再怎么欺负她,她也只会笑着说:“没关系。”记得有一次玩游戏,文欣被我不小心踩到脚,又被雪花撞到头,她却笑着说:“没关系,没关系。”
但文欣也不总是一副笑呵呵的样子,她也有生气的时候,那次,身为一组之长的她,检查同学作业时,发现小勇又没有按时完成作业,文欣走到他身边,好言相劝道:“昨晚作业没写完没关系,你下课时把作业补全吧。”小勇不情愿地打开作业本正要写作业。这时教室门口跑来几个男生冲着小勇喊道:“小勇,快出来踢球吧。”小勇一听,转过身来对文欣说:“大姐,你行行好,让我去踢会球吧,我等会儿再写,就一小会儿,行吗?”还没等文欣回答,小勇已经跑出了教室。这下可把老实的文欣惹火了,她一改往日的谦让老实,飞一般地跑出去,拽住正在操场上踢球的小勇的衣角,把他拉回教室。对着他就是一通数落。可把小勇骂昏了,小勇见老实的“傻大姐”也发飚了,被吓住了,只好乖乖地写作业。
傻呼呼的文欣,从不爱跟别人计较,一见到别人有困难总会上前帮忙。她真是“傻”得可爱。
爱打同桌的“凶婆子”
“凶婆子”是她同桌给她取的外号,她其实有个十分文气的名字——雪花,成绩优秀的'她,理所应当的承担起了帮助同桌搞好学习的重任。平时要是同桌上课说话,不认真听讲,那她可不会手下留情的,一个字——打。而在她的努力之下,同桌的成绩稳步上升。
大家私底下都说,雪花对同桌太凶了,说她表面看起来斯斯文文的,一副乖学生样,实则有暴力倾向。雪花也不恼,只是一脸委屈地对他们说:“我也是迫不得已,才采用暴力行为的啊,我这也是为了让同桌考上好的中学,为了他的前途着想,我这可是在帮他啊,自己‘忍辱负重’,还背上‘凶婆子’的恶名,唉!你们怎么就不懂我的苦心呐……”大家一听立刻大笑了起来。瞧,这‘凶婆子’连打人都打得这么理直气壮。
爱开玩笑“玩笑姐”
“玩笑姐”上课可认真了,从不做小动作,但也很少主动回答问题,文静得让人难以与下课的那个总爱嘻嘻哈哈、开玩笑的“玩笑姐”联系在一起。开朗大方的她,最会搞气氛了,只要有她在,我们总是笑声不断,她是我们的开心果。
前几天,文欣因为数学考试不及格哭了,我们轮翻上阵,使出了浑身解数,依然无法博得美人一笑,这可把我们给急坏了,就在我们不知所措的时候,这时一旁海燕走了过来,看了看文欣,板起脸一本正经地说道:“孔子曰:中午不睡,下午崩溃。眼泪换不来分数,只能换来满脸鼻涕。”孟子曰:“孔子说得对。”我们一听都哈哈大笑起来。文欣也止住了眼泪,哈哈大笑起来。
和我的超级“死党”们在一起,每天都充满欢乐,每天都有新奇的事发生,每天都有说不完的话。
小学作文1000字 篇4
小学有许多令人愉快、值得我们回味的事情,比如考试得了双百呀,帮助别人干活呀、去钓鱼呀、出去游玩啦等等,不一而足。这里就有一件特别快乐的事情,那就是三个多月以前学校组织的秋游。
一天早上,我们像往常一样下楼做广播操。这时,突然听到大队辅导员彭老师在广播里大声宣布说:“明天去龙泉山公园秋游!早上八点半上车!同学们必须在八点十五分以前到达学校。一年级到四年级的同学去挖土豆、红薯、地瓜。五年级到六年级的同学去烧烤!”
“Yes!太棒了!”同学们欢呼起来。“安静!停!”大队辅导员又说:“明天每个人都必须穿校服,戴上红领巾!”
第二天一早,我穿上整整齐齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,背上大包(那里装的食物可不少),蹦蹦跳跳地向学校奔去。一到学校,哎!同学们早来了,看来期待今天秋游的并不止我一个人呀。
八点半,我们一个接一个地上了车。每个班级一辆车。一路上,我们班那些小馋鬼可没消停,瞧,他们有的开始吃上了美食,有的开始品尝饮料,有的打打闹闹,有的开始叙起了家常。哎,这帮家伙,嘴可没停下来过──也许是太兴奋了,嘴巴染上了多动症吧。
终于到达了龙泉山公园。大家下车以后,男同学、女同学各组了一个队,鱼贯而入龙泉山公园大门。
我们首先来到了门厅,这里有不少我叫不上名字的物品,不过听人说那是古时候楚国的东西,有用金子做的碟子,金子做的碗,金子做的石板,金子做的吸盘,还有一些银器,看来,楚国人还挺有钱的呐!我们还看到了用磁铁做的指南针,叫做司南。另外还有三块鼓石碑。它们的方位,哈哈,我忘了,你们自己去看吧!
下一站我们来到了楚王墓。这里好像不大,不过一百平方米。我们走上了一个楼梯,只见下面有一个石墓,还有一缕清香。我小心翼翼地走了上去,很不自然,好像一不小心,就会跌到在沉重的历史里一般。不知为什么,我走在楼梯上,只感到自己身子轻飘飘的,不知是因为这里空气阻力小、引力也小,还是因为自己太害怕了。
我们走进了另一个房间,这里正放着电视,正在讲工人们是怎样发现这个古墓、怎样挖掘这个古墓的。
太沉重了!好不容易,我们来到了一块田地上。咱们开始了踢土豆比赛,大家一踢一个土豆,不过我的收获可不多,因为土太多了!
看看表,已经十二点了,难怪听到肚子老唱歌呢。可是老师对我们说:“看了婆婆村的婆婆树以后再开饭!”我们又向婆婆村走去。原来,婆婆村是因为一棵大皂荚树而闻名的。这棵树也真有意思,它的树叶和竹叶一模一样,就是小一点。大约有十几米高,四米多宽,有九根“龙根”,上面布满了一圈一圈的年轮。这就是那棵有名的婆婆树!
吃过午饭,大家又到池塘边抓小鱼、小虾、小癞蛤蟆。这里我可是大展了一番身手,一下就抓了两条鱼、三只虾、一个螃蟹,可把那些同学羡慕死了!
两个小时以后,我们一个个心满意足地上了车,告别了龙泉山公园。和来的时候不同的是,大家都不言不语了,看着大家的神情,似乎还沉浸在刚才的快乐中呢,似乎在期盼着下一次的秋游呢!
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