读《米兰公寓》有感
成长，千道坎万道坡少年，不抛弃不放弃坚强是最温暖的阳光执著是最光明的彼岸……
——题记
今年寒假，我有幸读到了《米兰公寓》这本书，这是一部由作者真实地从心底发出的呼唤，是一部讲述了主人公心灵成长过程的写照。它使处于严冬的我，内心充满了温暖，心灵得到了极大的震撼！
故事讲述了2003年，一位名叫童悠悠的女孩，由于家庭的变故，跟随着古板的姑妈住进了米兰公寓，从而生活随之发生了不可思议的变化。而这具有魔力的一切，均源于公寓墙上的一副旧画和几封蹊跷的手机短信。校园与社会，今天与昨日，现实与虚拟，交集并纠结着。寂寞怅惘的女孩，却通过那幅淡淡的素描画，牵出了背后一连串色彩缤纷的感情故事。
读完了整部书，我心中怎一个波澜起伏了得。故事的结局，只留下一个耐人寻味的结尾，“她低下头，赶紧用纸巾擦干眼泪，努力浮起一个一如往常的笑。可那笑，却含了淡淡的苦涩……”是否，在这苦涩的笑容中，蕴含着女孩的坚强？经历了许许多多的'事情，她或许已经学会了舍得与放下，看轻与遗忘。
悠悠，一个不仅拥有美丽面庞，而且怀抱着个性的女孩，她对纯真情感的执著与向往，到达了常人不能及的地步。她是怎样的一个具有传奇性的角色。在那遥不可及的生活的征程中不抛弃不放弃，努力追求自己所向往的事物，一位敢爱敢恨的奇女子。使我愿意为她而歌颂。
小西，是公寓墙上那幅素描画中熟悉而又陌生的身影，这个少年，大概只有十七八岁的样子，戴一顶帽子，穿老式的西装，双手扶在阳台的栏杆上。他长得十分英俊，脸部线条硬朗，只是略带忧郁，是这个年龄的人少见的忧郁。没有背景，使他看起来有些突兀，像是被时间遗漏在了这里。没错，他并不属于这个年代，一零二二这个手机号是他与这个世界通讯的唯一途径。而那个真实的他，早就在一九三三年十月二十二日遭遇海难，离开了人世。活在现在的小西，实际上是那幅画，是那幅画的力量驱使着他重返人间。
这是一部真实而又不真实的小说，真实的感情，真实地感触，深深刺入我的心房。而这同时，又具有仿佛穿越一样的色彩，似乎提醒着我，这只是个美好的梦，一个不会发生于真实生活的故事。无论怎样，我都被其平凡朴素的文笔，毫不华丽的辞藻所深深感动，为悠悠的倔强、坚强所感化。我会将这本书永远铭记，收藏起最初的惊异、感动，以及那心中小小的波澜！
【写作指导：提高学生的作文兴趣】
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话无疑是强调一个“乐”字，而“乐”建立在“趣”的基础上，有“趣”才会“乐”才会“灵”。反之，无“趣”生“优”，生“优”则必“厌”。所谓心境愉悦反应则灵敏；心情抑郁，反应则迟钝得多就是这个道理。（next88）要想提高学生的作文兴趣，要求教师在作文教学中所选的教学内容要贴近童心。
1、命题要揣一颗“儿童心”。要尽可能地贴近学生实际生活，宁可低一点，不搞一刀切；
2、指导要用一种“儿童调”。要把导师的架子放下来，要用商量口气，商量写什么，怎样写，怎么改，如何评等等；
3、评改要借一双“儿童手”。学生只要对作文产生了浓厚的兴趣，就会留心观察，分析周围的每一个人，每一件事，每一处景物，写起文章来自然合情若泉涌，滔滔不绝。
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