夷陵长江大桥
夷陵长江大桥是一座斜拉桥，一座跨江大桥。它坐落在宜昌市的长江上方，1998年11月28日开始建造，2001年就开始通车了。
夷陵长江大桥非常雄伟，全长三千二百四十六米，桥面宽二十三米，其中主桥长九百三十六米，有四条车行道，两侧走人。长江大桥由三根粗壮的柱子支撑起来，桥墩把桥身抬起来，拉杆把桥身向上提，这样，使桥梁既坚固又稳定。
长江大桥不但坚固，而且周围也有一些非常的风景呢！瞧，桥对面，不正有一座座绵绵起伏的高山吗？其中有一座是磨基山，山上的树叶，有的已经枯黄了，掉得满地都是，有的还绿葱葱的，一棵棵高大而挺拔的树木，正与风儿一起唱歌呢！再看看桥下那片长江碧水，风吹动着江水，激起一阵阵微微的波浪，有的渔民正在小船上捕鱼，大船响起那响亮的号角，正催促人们上船呢！还有那美丽的和平公园，那一阵阵凉风，那一座座纪念石像，都为大桥增添了一份光彩。
长江大桥是我们宜昌的骄傲，它象征着宜昌人民的智慧与才干。
【扩展阅读：小学生作文常用的几种写作手法】
1、写生法
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
2、转动法
采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
3、剥笋法
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
4、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
5、化动法
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
6、说明法
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
7、运用“五觉”法
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
8、借物抒情法
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的`感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
9、托物言志法
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
【夷陵长江大桥作文】相关文章：
黄士陵公园02-11
桥陵趣游作文2000字11-30
李白《灞陵行送别》11-03
海陵岛旅游计划07-06
乾夷王施头的哲理故事02-12
刘希夷《代悲白头翁》11-02
桂林靖江王陵导游词03-09
零陵三亭记阅读答案03-14
黄帝陵导游词10篇12-15
兰陵?谁惹的半城烟沙作文1000字04-02