家有“猴子”
嘿！你是不是在以为我是在写一只猴子呀？告诉你吧，其实我要说的是我的姐姐！为什么叫她猴子呢，首先她姓侯，二来她瘦骨嶙峋，那苗条的身材怎么也吃不胖，真是叫我好生羡慕啊！别看她在外面是“窈窕淑女”，在家啊，准是一个……
瞧！她踏着优美的步伐刚进门，跟同学轻言细语地挥手道别后，立马变成跟变了一个人似的。
“快快快！电脑电脑！今晚有家族战啊！”老姐一边咆哮一边向电脑飞奔而去。
我看着老姐那消逝的背影，无奈地耸了耸肩，说：“我说老姐啊，你可是多变！”
看！一次老姐没有考好，回到家并没有唉声叹气，怨天尤人，而是若无其事地该干嘛干嘛，貌似考试成绩跟她没有关系似的。我故意问：“嘿！你知道我考几分吗？全年级第一哦~”我的语气似乎夹杂着飘飘然的感觉，有些得意洋洋。我以为她火冒三丈，谁知她满不在乎地说：“那有什么？下次我也行，我考了全校第一给你看！”说着便不再理会我，专心致志地看着自己的电视，我自讨无趣，只好离开。
我老姐不仅乐观、坚强、多变，而且还非常善良，不信你看！
我和姐姐在街上走着，突然一个衣衫褴褛的乞丐映入我们的眼帘。老姐停下脚步，放佛在思索什么，立马把兜里仅存的十几块钱给了那个乞丐，连忙拉着我走了。
回到家里，我不解地问：“老姐，那不是你要买《查理九世》书的钱吗？怎么给素不相识的人啊？”
谁知老姐鄙视地看了我一眼，说：“你不懂！这叫雷锋精神！”说完，非常自豪地迈着大步走开了。
这就是我的姐姐，她善良，坚强，乐观，多变，不管她怎么样，她仍是我的好姐姐！
【每天一笑】今天在路上看到有人模仿MJ的太空步,虽然他表演得很卖力,但舞姿实在是不堪入目,我忍不住上前拍了拍他的肩膀说：“小伙子,回家练练再出来演吧,你这样简直是对杰克逊的侮辱。”他停下来,一脸错愕地对我说：“杰克逊是谁？我只是刚才不小心踩到别人嚼过的口香糖了…”
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的`辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
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