珍爱生命
安全是个十分重要的问题，它关系着我们的生命。在我们的生活中，处处需要注意安全，在学校读书时需要注意安全，放学回家的路上需要注意安全，外出郊游时需要注意安全，就是我们饲养小动物的时候，同样也需要加强安全。
今年“六一”节的时候，我用父母给我的零花钱买了一只漂亮的芦花鸡和一只可爱的小黑鸡，我对小鸡非常爱护，可谓宠爱有加，自己吃零食时也不忘分一些给它们；外婆养鸡很有经验，我不在的时候，帮我饲养小鸡，抓虫子、拔青草给小鸡吃。经过一段时间的饲养，小鸡长得很快，也长得很结实。有一个星期日，为了给小鸡们散心，让它们过一个愉快的假日，我把小鸡们放到了楼下的草坪上，正当小鸡们玩得开心的时候，不幸的事情发生了，旁边冷不丁地窜出一只西洋狗，一口咬在了我那只可爱的小黑鸡身上，我飞快地冲了上去，硬是从狗嘴中夺下小鸡，并拿来消炎药给小鸡治伤，但终究因为失血过多，小黑鸡不久就含痛长逝人间，我为此伤心了好几天。
生命只有一次，它也是脆弱的，因此我们要珍惜生命，好好地保护生命。我想小黑鸡被咬的时候，第一个念头肯定是“逃跑”，想方设法挣脱西洋狗的魔爪，虽然没有逃脱，但它苦苦挣扎过，和西洋狗作过生死搏斗，不希望自己就此死去。因为小黑鸡缺乏安全意识，才会被西洋狗捕着而伤身狗嘴。此事对我们来说敲响了安全的警钟，希望我们人人引以为戒，时时刻刻注意安全，珍惜和关爱自己宝贵的生命。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的'重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
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