我作文600字

2017-10-28 六年级作文

我作文600字
  我站在镜子前,看到镜子里出现了一个不错的形象:1.5米的个子,身子骨瘦瘦的。头发乌黑发亮,脸蛋园的像个苹果,眼睛不大不小,闪烁着光芒。鼻子下的嘴一张开,就露出口腔“看门神”—两颗门牙,充满乐对食物的贪婪。这就是我’—个小学五年级的学生。
  我平时爱穿一身运动服,脚蹬一双雪白的球鞋,再戴上了帽子,那形象才真叫酷毙了呢。
  也许是我属马的缘故,我就像一匹没有驯服的烈马,天马行空,不愿随波逐流。
  我应该属于那种伶牙俐齿的一类吧!课堂上表现出众,我常常洋洋洒洒, 滔滔不绝,从不忌口,这一条受到了大家的公认,教过我的老师都说我聪明,可我却不争气,考试成绩总是不拔尖,妈妈没少批评我,甚至大动肝火,我依然我行我素,没办法!
  我爱帮助人,但有时候也上当受骗。记得有一次,妈妈领我到潍坊玩。在中百仓储旁边,有两个乞丐向我们讨钱,妈妈什么也没说就走了,我本来想走,但看到他们那个可怜的样子,心软了,便给了他们十元钱。妈妈知道后,就对我说:“你怎么这个傻啊,一下子就给了人家这么多钱,你可够大方的。再说你就知道他们是真的穷还是装穷!”我当时什么也没听进去,只想到自己做了一件好事。中午,我们到餐馆里吃饭,又看见了哪两个乞丐,我原本以为他们是来乞讨的,但万万没想到,他们是来吃饭的,而且菜比我们还要好,我知道上当了,脸都气青了,当时我真想冲上去要回我的钱,但是怕没证据,反被他们来个当头一棒。哎;看来出门在外,还得处处提防啊。
  我酷爱读书,简直都快走火入魔了。1—5年级的教科书,顶的所有刊物,我都按顺序排了起来,不愿轻易借给别人,甚至连摸也不让摸一下。不管什么书,就算读上几十遍,我也不厌其烦。书不仅能开阔我的视野,还能时时处处给我启迪和帮助。前天参加的数学竞赛我之所以表现出众,都归功于我的这些书。你说我能不爱它们吗?
  我还是个尖子嘴,倔的比“倔神”还厉害。我常常因为一件小事和别人争论,赢了,我高兴得围着寒亭跑一圈都不泄火;输了我可不服气,总要下个回合不可。记得有一次,数学老师给我们布置了一道数学题,我挖空心思绞尽脑汁,飞了好大的劲才做出得数,自我感觉良好,可妈妈却说不对。我有算了好几遍,觉得没错.。觉得没有错,于是,争执又开始了,我是连比划带演算坚持己见,对着妈妈又是翻白眼,又是摔东西。妈妈指出了我抄错了题,我知道自己错了,可认错,觉得面子上过不去,我又来了老一套;钻牛角尖。我便嫌妈妈不早告诉我,大吵大闹,妈妈见状便把我整治了一顿。我可生气了,于是我们谁也不理谁了,三天过去了,我又觉得自己不对,便乖乖向妈妈认错,妈妈指着我的头说:“于珺呀于珺,倔死牛!”
  “好事要发扬,坏事要改正。”这是我的人生格言。大家都认识我了吧,希望大家都知我做朋友。

作文后记:
  这次写作,要求自选材,写什么呢?就谢谢我自己吧!
  从各方各面,把自己的外貌,性格,等描述出来。聪明却不拔尖,热心助人却上当受骗,爱书却倔强。费尽心力才写出这篇文章。这算是我的“成名作”吧!

【写作指导】
  一个人物能否活起来,很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。
  人物描写的方法有很多,巧妙各有不同。
  一、肖像描写,以形传神
  肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇……两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征,我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
  二、语言描写,言必由衷
  老舍曾经说,对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声,要表现人物的.内心世界、思想性格,就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己,满口之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时,他说:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
  三、动作描写,形神兼备
  一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说,不要下评语,写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字,便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上,极大地增加了讽刺艺术的魅力。
  四、心理描写,倾诉心声
  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节,鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了,寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
  总之,好的描写犹如文章的灵魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鲜明突出,形象栩栩如生。

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