离开母校的那天作文

2018-02-04 六年级作文


离开母校的那天
那一天,是我在六年级上的最后一课。早晨,我向往常一样跑在学校的操场上,是那么自由,奔放,但想到以后都不能这样奔跑了,我心里有点难过,但一想到这是我在小学的最后一天,应该让我的小学生涯画上一个完美的句号,写出一个美好的结局,我就强忍着泪水,踏进了教室。
我看见往日很放纵的同学们,今天都很认真,可能大家也意识到这点了吧,我也加入了朗朗的读书声中,但一想到以后都不能与同学们一起这样读书了,我就大声读书。
这一节课我们都听得很认真,原本不喜欢发言的同学也积极发言了。终于,原本使我兴奋的课铃声,但如今又让我觉得很痛苦。这时,校长来了,他将班上每个同学都拥抱了一遍。
……
终于,我们离开了相伴六年的母校,我想我一定得记住校园的每一熟悉而今后陌生的角落。

【每日写作指导:畅想型作文要怎么写】

  畅想型作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的作文。例如,《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是:自由灵活,无拘无束,思想不受限制,可以纵横驰骋,凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点:
  
  一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的.必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。
  
  二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。
  
  三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。
  
  四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子http://www.t262.com/,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。
  
  畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

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