虫之家
看了题目，你一定会奇怪，怎么是“虫”之家呢？难道家里的人都是“虫”？嘿嘿，那就听我慢慢道来吧！
“球虫”——爸爸
说起我的爸爸，他可是一个十足的“球”，他不仅脸圆得像球，肚子大得像球，就连他的爱好也是球。他爱看篮球、足球、乒乓球、排球……一次，电视上播出美国NBA篮球联赛，他硬是从早上十一点看到下午一点，饭都不吃。期间，老爸惬意地靠在枕头上，一手拿着遥控器，一手啃着瓜子，眼睛还目不转睛地盯着电视机。不料，一颗瓜子应声落地，老爸就把头侧过来，对着电视，右手去捡。突然，他猛地从床上蹦起来，大声嚷嚷着：“快投啊！”可电视里的队员根本不听他使唤，他又像泄了气的皮球一样，一拍手，悻悻地说：“哎呀！”又坐回床上。
“网虫”——妈妈
妈妈是个不折不扣的“网虫”，她对电脑可谓是一“网”情深，看！这不，她又在淘宝网里逛了。只见老妈的双手在键盘上飞快地跳跃着，就像在专注地弹着一首嘀嗒嗒的曲子。片刻后，她按了按鼠标，嘴里洋溢着一丝微笑，叫道：“嫦，快过来一下！”看样子，她准是淘到好宝贝了。有时，该吃饭了，外婆煮了一大桌的菜，喊了妈妈好几次，她都无动于衷，原来她又在上网，一双眼睛瞪得雪亮，似乎恨不得就要爬进那台电脑里去。直到实在迫不得已的时候，她才依依不舍地关上电脑。
“书虫”——我
我非常喜欢看书，总觉得书是一种奇妙的东西。在家里，我充当的是“书虫”。
有一次，我正在津津有味地“啃”书，妈妈却叫我去帮她拿手机，我极不情愿地去了，但手里依然拿着这本书，边走边看，其中一个情景让我哈哈大笑。突然“扑通”一声，我一头撞进钢琴上，疼痛把我从书中拉回来，还愣愣的，不知发生了什么，扭头一看，才恍然大悟。我不顾刚才的教训，继续边走边看，摸到一个四四方方的东西，我以为这就是老妈的手机，就匆匆忙忙地拿给老妈，又钻进了我的书的世界里了。结果，妈妈苦笑不得，原来，我把七巧板当成了手机。
这就是我的“虫”之家，怎么样？够厉害吧！
【写作指导：思辨，高考议论作文“核元素”】
大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的.。因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。
第一种，内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。
第二种，开掘深邃的思辨性。在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。懂得了这个道理，那么你对2011年的上海高考大作文，就不会有误解了。比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。（next88）我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。请自拟题目，撰写800字的议论文。”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。“精神”比“金牌”更显重要，奥迪的精神，就是“永不言败，在挫折中奋勇挺进”！她“虽然成绩失败，但却是精神的成功者”。
第三种，逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式，在议论方法上我们把它叫做“归谬论证”。这种说理，是思维的流程作逆反假设，只要“言之有理、论之有据”。
第四种，对立统一的思辨性。在现实生活中，“苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、”等等事件，它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外，“快与慢”、“个性与共性”等社会现象，从根本上看，也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点，那么写高考作文时，你就不会产生疑惑或偏颇了。
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