微笑
微笑是一种很美好的东西，它能让我们的心中充满温暖，人与人之间充满情谊，做到微笑是那么的简单，嘴角微微上扬，你就会看到一个童话般美好的世界，可是，为什么我们至今都还没有养成微笑待人的习惯呢？
那天，我和我的朋友一起出门，我们坐上了公共汽车。对于现在的社会而言，公共汽车是一种鱼龙混杂的小型公共场所，你可以尽情的观察到现在的人情冷暖，或是其他人对待一时相遇的陌生人的态度。而且，这辆公共汽车使我们深切体验到了中国人口众多的问题，以及资源供应不足的问题——我们差点挤的连站脚的地方都没有，可是等下一辆还不知道要等到什么时候呢！
我们两个都勉强站到了车窗边缘处，面前坐着一个抱着小孩的妇女。
“你看，那个小女孩一直都在看你呢！”
朋友的话轻轻地飘进了我的耳朵里，我闻声看去，那个妇女抱着的小女孩的确在看我，那是一种看着陌生人的眼神，闲来无事，我便也看着这个小女孩。
大约是一位四五岁的孩子吧，她的眼睛很清澈，又黑又大又亮，就像两块黑色的玉石，一看就是一个可爱的孩子。我不是会察言观色的人，我看不出小女孩有什么别样的.情绪，也不知道该如何描述，或许也可以说是不冷不热吧，没有排斥，更没有微笑。
“她该不会是看不出来你究竟是男是女吧？”朋友忍着笑这般调侃道。
的确，我那天的装扮十分中性，可是她真的是在想这个问题吗？她的眼睛里有疑惑有探究吗？我什么也没说，只是不再看她了。没有过多久，她的妈妈领着她下车了。我这才开始后悔，为什么我没有对她微笑！
她还只是一个孩子，一个懵懂无知的小孩子，她的这个年龄正是对这个世界有着强烈好奇心的时候，我这才想起，她的目光里似乎有着点孩子天真好奇的色彩。对于一个孩子而言，每一个在路上偶然相遇的陌生人，都可能会是他人生的老师，也许或多或少都能学到一些，例如：友好、真实、信赖……这些不起眼的擦肩而过，有时就会影响一个有心的孩子。
可以说，她把我当成是一个相对而言较为成熟的陌生人了，她很有可能在学习我对她的态度。我为什么没有微笑呢？或许是因为习惯吧，习惯了用漠然的眼光看待世界。那么她呢？如果她真的留意到了我，如果那时我微笑了，那么是不是以后她也会微笑待人了呢？
微笑是那么简单，然而从那天起，我才决定不再那么冷漠，开始习惯给予每一个擦肩而过的孩子以真诚的微笑，希望能让一些有心的孩子继续微笑待人，也为自己能看到一个童话般美好的世界。同时，也希望时间不再有人发出“如果我微笑了……”的感叹，因为他们都微笑了！
【每天一笑】
儿子喜欢吃蛋糕，一次就剩两块了，他问我：妈妈，我可以吃两块吗？
我说：当然可以！http://www.t262.com/xiaohua/
我拿起一块放在嘴里，用刀把剩的一块切成两块，对儿子说：你的两块蛋糕，吃吧！
儿子哇的一声就哭了！
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。http://www.t262.com/要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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