尘封的琴,尘封的心作文

2017-10-07 初二作文


  那天与同学去吃饭,不记得是怎样谈到了乐器,只记得她摇头轻叹道:“××的小提琴曾经拉的很棒呢,可惜,现在都放弃了。”
  一句话,我的心颤了一颤,不由得想起了我那架漆都掉了的手风琴。
  小时候的梦想,并不复杂,就是能拉一手好听的手风琴。记得那是在某个综艺节目里,一位外国人,身上挎着小巧的手风琴,轻快地,自如地,悠闲地,一一边散着步,一边拉着手风琴,风箱一伸一缩,动听的音符就流淌出来了,如欢快的泉水,奔进了我的耳朵,那时,我小小的心灵就涌出了一阵不知为何而来的欢乐,似乎心中的美好,和那音符一起跳跃了起来。也就是那天,我的心发生了一种微妙的变化,嚷着要爸爸为我买一架手风琴。
  爸爸不知从哪儿买来了一架手风琴,很大,很笨重,远不及那外国人手中的那么秀气,漂亮,但我还是雀跃了一会儿,然后迫不及待地将它背上,瞎按了一通(第二天开始学才知道那天把它背反了),吵得爷爷赶紧让我把琴放下。也许是内心的好奇的作用,那段时间,我弹得不赖,学得也很快。
  后来学的深了,每天回来都得练习,冬天还好,穿的多,也不觉怎样了;可一到夏天,天上太阳高照,笨重的琴就压在我腿上,风箱还不时夹我的肉,我就这样坐在椅子上,两个小时,不换姿势地,看着令人眼花缭乱的五线谱,手不停动着。两个小时结束,满身大汗,腿上一块青一块紫的。那时,心里便怪那个老外:表情那么悠闲干嘛,为什么不告诉我,学的时候要吃那么多苦?那时,想放弃。
  后来上了初中,我背琴的日子越来越少了,去老师家的`次数也越来越少了。直到有一天,琴被放在盒子里,家人对我说:“功课紧了,先停一停吧。”然后盒盖“啪”一声的合上,将它封存了起来。
  这一停便是三年。
  三年间,它再也没倾泻出动人的音符。
  我也再没有碰过它。
  我将那已落满灰尘的琴盒打开,像开启着什么宝藏一样,慢慢地,小心翼翼。红色的里子将琴衬得很耀眼,依然是掉漆了的笨重的身躯,背带上有我的汗渍,象牙般的琴键,中间夹着黑键。
  我把它当作一件艺术品在观赏。
  也许我只能用艺术品来形容它了,我已没有勇气再捧起它来奏一曲了吧。三年间,我记住了五数诗词,课文,公式,却忘却了那曾经活跃在我指尖的音符。左手和铉已全然忘记如何按动,曾经可以使琴键起伏的右手也不知如何拨动,想必再弹,必将弄出噪音来,这架琴留给了我什么呢?
  只有曾经如乐曲般的美好回忆吧。
  当初那初识琴的好奇也随风飘逝了,我的梦想也不再那么简单,已不在乎是否能演奏出动人的音乐,顶多听一听当时最喜爱的曲子《猎狐》。
  尘封的琴,也尘封了我的心。
  教师评语:,对往事的回忆同样是对未来的向往和对现在生活的无奈,巧妙地将情感融入抒情和记叙当中,有意境,让人回味无穷。
  指导教师:于海燕

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