当今世界，国与国之间的竞争尤为激烈，尤其在大国之间，正形成了一个无影无形的竞技场。而国与国之间的竞争，说到底又何尝不是教育的竞争、人才的竞争呢？
作为国家栋梁与人才来源的我们，就更应该注重自己的素质和修养，这样才能在以后为国家的建设提供力量。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”中国特色社会主义的建设，不是靠笔和纸的复杂演算，更不是靠全国人民的书声。试想一下，习惯了在老师的要求下做着一系列反复程序的我们，将来能够将国家建设好吗？难道仅仅通过读和写来搞建设吗？不动手，中国能够富强起来吗？这是很浅显的道理。显然，这是行不通的。从书本上得来的知识是前人的探索，前人的时代早已经过去，而我们要做的，就是在前人的基础上，继续走下去。不能只吸取前人的经验，而忘了自身的探索。事实和真理通常是经过大胆的实践而得出来的。所以我们要正确处理好读书写字与实践的关系。只有将读书写字与实践结合起来，让“纸上得来”之物付之“躬行”，才能创造出符合当今时代特征的价值。
但是在中国现在的时代背景下，实践与创新似乎受到了许许多多地制约。在当代中国，就业形式的严峻性就是制约我们学生实践和创新的重要因素。由就业而引发的一系列恶性循环也就不可避免。目前，绝大多数用人企业几乎都是以学历为主要依据来招聘员工，而就业形势的严峻性就使许多学生和家长认为“上学是唯一的出路”，学上好了就能坐办公室，拿省力钱，所以无论家长还是学校都加强我们学生的学习力度，考学成为学生的唯一目的，而发展却被人们淡忘，结果造成我们学生越来越苦。考上好大学后，大学生们全等着像坐办公室这样的好差事来找上自己，可每年过多的大学生使招聘企业越来越容不下，而从小没有动手实践经验的`大学生们既不能很好地为国家从事研究工作，也不愿意屈膝于工厂企业，只有“坐以待毙”。所以从小重视自己实践能力的培养是很重要的。无论是国家或者是个人。
即使是在这种就业情形下，我们也必须多注重自己实践能力的培养，才能够在将来扭转这种局面。我们要用自己的实践，为中国探索一种全新的教育观念和教育体系，这样才能及早地为国家解决潜藏的危机和隐患。实践是改变中国的根本基础，空想永远也不能解决问题。
在平时的学习和生活中，我们必须把读书与实践结合起来，多多留心身边的事物和自己细小的想法，并通过动手来将它变成现实，一定要善于验证和探索。
总之，善于实践的学生才是国家建设的栋梁，才具有改变社会现状与适应社会的优势。
把古今贤人的睿智与当今实践有机的结合起来，我们一定会使中国坚固地立于世界民族之林！
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