错误作文600字

2021-09-12 错误

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的错误作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

错误作文600字 篇1

  一个人知道了自己的短处,能够改过自新,就是有福的。——莎士比亚《无事生非》

  ——题记

  在我们的日常生活中,往往会遇到一些挫折与失败,但是我们看待失误的态度是不一样的,处理失误的方式也不一样。有的失误会造成损失,而有的失误会给我们带来很大的收益,减少损失。几次的失误是不要紧的,重要的事,我们要正确的面对失误。

  从前有一个故事:山下有一口井,站在井边上往下看,井又大有深,站在半山腰上看井,只看到一个小小的井口,站在山顶上,连井口也看不见了,人们把着井比作失误,有人主张站在井口上往下看,有人主张站在半山腰上看井,有人主张站在山顶上看井。如果把井比作失误,那么站在井口往下看的时候,看到失误很大,就放弃了;站在半山腰往下看,看到只有一个小小的井口,一下就跳过去了;站在在山顶往下看的,看到了一个很小的洞口,就一错在错下去,最后会面临更大失败!所以说面对失误的方式不同,结果也会不一样!

  在我们心中,那些名人~富商等等,都令我们羡慕,但是我们并没有看到他们的失败,他们的成功可能遭遇了无数次的失败,只是他们并没有被这种挫折所吓到,而是更加的努力,一步就跨越了这个井口,所以获得了成功!

  而我们在学习中,在生活中,都会遇到很多失误。而我们有时候并不会停下来去反省,反而一错再错!

  失误与失败并不可怕,可怕的是我们不会正确的去面对它,最后导致一步步的恶化,最终酿成大错!所以我们遇到失误的时候,要勇敢的去面对它,去战胜他它,那样,我们的明天才会更加的精彩!

错误作文600字 篇2

  当学生犯了错误的时候,我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误,督其改之,学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的,也许是一只耳朵进一只耳朵出了,根本没听进去;脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈,严厉训斥、勒令改正,否则如何如何,结果学生表面上顺从了,但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时,就会采取:一是罚站,站在墙角不许坐着上课,或者干脆到办公室罚站;二是上交学校教务处;三是请来学生父母(或着打电话让其父母来领回家教育)。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用,学生反而更加变本加厉,不服管教。所以,学生有了过失,最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相,便于找到教育的切入点,以便对症下药。当学生叙述错误的过程,本身就是认识、承认错误的开始,有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误,要给他们台阶,一步一步地让他们下来,使他们的心理状态有个调整的过程。

  教育有规律,但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天,我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验,结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子,在实践的过程中再不断地反思,不断地总结,以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵,爱也能为我们的生命增加一抹亮色。

错误作文600字 篇3

  薛谭求学却自以为是,半途而废,老师秦青循循善诱,才让他意识到自己的错误,知道学无止境,终生不敢言归。若不是错误,薛谭也不会苦学不辍,把秦青的技艺全部学会,获得成功。这告诉我们:要用错误铸造成功之剑。w

  愚者畏惧错误。在成功的道路上,有很多人害怕犯错误而望而却步,停止探索,最终一事无成。那些因怕犯错而放弃的人,丢失了错误这块’‘好钢”,自然铸不成成功之剑。

  胜者善用错误。善用错误而取得成功的人,历史上举不胜举。居里夫人提炼镭的过程中犯错误后,一次次改进方法,最终提炼出镭;为了治疗“昏睡症”,医生犯了605次错误,但每次不断改善配方,最终研制出无副作用的“606”药;姚明国内是篮下霸主,在NBA赛场上却成了“菜鸟”,他发现是打法球风上的错误,积极改进,最终成为球场上的东方巨人。“过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”面对错误,积极寻求改进方法;通过错误,知道问题所在;把错误当作垫脚石,铺成通向成功的道路。这样,才能用错误铸造成功之剑。

  智者不容许自己犯错误。’‘神舟七号”总设计师为研究团队下达“零错误”的命令,本着这种严谨宗旨,“神七”顺利发射,成功完成任务。诸如此类,不一而足。真正有智慧的人不容许自己犯错误,因为有些事一错将酿成大祸,甚至危及人的性命。因而我们应以杜绝错误为旨,铸造成功之剑。

  错误对于普通人来说,会经常犯,但我们不能因怕犯错而不做,或犯了错执迷不悟。对于学习生活中的错误,我们善于利用,从错误中发现不足,以便更好地达到目标。但有些时候,重大事情绝不能容许自己犯错,这是对自己和别人的负责。

  薛谭是一个很好的`榜样,相信我们也可以像他那样,以不惧犯错的勇气,善用错误的智慧,杜绝错误的严谨,铸造一把坚固的宝剑,开辟成功的天地。

错误作文600字 篇4

  在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是一年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

  那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这此考试考得不大理想,试卷发下去自己看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我知道,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自己:“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我:“我考95分,你考几分?”我吞吞吐吐地说:“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问:“老师说70分以下的人站起来怎么不见你?”我说:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说:“老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么?”老师亲切地对我说:“当你跨出这个办公室门口,你一定会发现。”当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我轻松多了。

  从这件事,我知道了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。

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