我们发现作文

2022-05-16 发现

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我们发现作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们发现作文 篇1

  今天上午第四节课,是班主任兼语文老师的课。有三十多位外校老师进人我们的教室听课。同学们坐得端端正正,目不斜视,耐心地等待着“开演”。

  课文是早就翻烂了的《皇帝的新装》,老师讲得绘声绘色,同学们听得十分投人。可是,我却无心听课。为什么呢?是我不喜欢上语文课,还是太紧张?都不是。其实,为了这堂公开课,我们已经整整排练3遍了,回答问题都由班上尖子生承包,我也成“专业户”了。一个个精彩的提问,一只只配合默契的手,一次次成功的回答,使蒙在鼓里的听课老师,不住地点头。

  我机械地翻翻书,看着书上的皇帝出神。除了来宾,谁都知道听不听已无所谓了,这只不过是做做样子而已。忽然,同桌用胳膊肘碰了碰我,我神游回来,木然地看了看他。他小声说:“该你啦。”我慌忙地抬起头。老师问,我举手;老师喊,我站起;我回答,老师点头;老师示意,我坐下,一切都那么井然有序。现在想来,当时我只顾摸然地背着答案,连自己都不知道在说些什么,却听见后排的老师在小声嘀咕着,不时发出啧啧的赞叹声。用不着照镜子,我知道自己的脸肯定红了。

  我看了看老师微笑的脸,看了看其他同学专注的表情,我忽然觉得,我们和那个皇帝多像啊!虚伪,愚蠢,自欺欺人。在我眼里,班主任原来慈祥的脸,此刻显得异常丑陋。我不知道她为什么要这样做,为面子?为奖金?为评先进?为讨好领导?为向上爬?听课是为了让老师们互相学习,切磋教学艺术,提高教学水平。经过多次排练,白白耗去了多少宝贵的学习时间,是得还是失?我真的弄不明白!我盼望着书中那个诚实的小孩出现,去戳穿这场滑稽的把戏,可是奇迹没有盼到。

  我的心咚咚地撞击着心房,我张了张嘴,可是我没有勇气指出来。而且,我也是这场戏中的一个角色,我必须配合老师把这出丑陋的戏完美地演下去。我不能让它砸锅,因为我不敢面对老师和同学们的可怕的目光。平时似乎很有英雄气概的我,其实也是很怯弱的。

  我突然发现,我也很虚伪。原来,我们大家都一样的虚伪、丑陋!

我们发现作文 篇2

  曾经沧桑的历史遮蔽了我们的眼睛,愚昧的香气迷惑了我们的心绪,假如上天再给我们一次机会,我们会好好珍惜你——地球。

  ——题记

  看!那憔悴的面目,刻写着我们蠢笨的行为;那显眼的疤痕,刺烙着我们愚昧的言语;那悲哀的泪水,充满着我们幼稚的表现。“母亲”,你是否感到痛心?而我们人类又感觉到了母亲在哭泣吗?

  人类在不间断地乱砍乱伐,导致地球光秃裸露,缺少植被的保护,从而水土流失日益严重。昔日那面孔早已不见踪影。

  人类不断建立化学工厂,没有达到国家的排放标准就向天空排出那有毒的物质,侵害着大地万物的生命和健康,人类却还在为那得利沾沾自喜,认为自己将可以宇宙,逃逸出“母亲”的怀抱。众多工厂广布大地已不是幸福的开端,而是死亡的开端。

  人类无节制地开发,不停息地利用地球资源,使“母亲”的能量不断递减。“孩子们,你们是否听到母亲我在呼救呢?”母亲的呼喊是如此的悲凉啊。

  变了,一切在变……

  “母亲”,我们发现了你,我们找到了你,遭遇冲走了那沧桑的历史,我们不再破坏地球环境了。自从发现你后,植树造林、保护植被、防止水土流失不再是纸上谈兵的事情了,工厂以及地球资源的开发和利用已有了制约。

  发现,使我们懂得了“母亲”正在呼救,发现了“母亲”的痛苦,我们已懂得保护你了,因为我们是最亲的一家人。

  发现,使地球变得更美好,人类就更幸福快乐了。

  发现,超越了物质上一切的享有,因为我们同住地球村……

  愿每一个人都能从自己做起,保护地球,爱护环境。

我们发现作文 篇3

  感动这个话题也算是老生常谈了,但是真正的感动到底是什么呢?不同的人总是有不一样的回答,也许这个感动会让你记上很长很长一段时间,每次想到这个的时候你总会会心一笑。

  我就遇到过这样的一个感动,还记得那次考试成绩特别的差,几乎是我进入高中以来最差的一次,我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚,所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分,不同种类的题的得分,然后根据我的得分就给我给我不一样的建议,她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番,然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词,当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查,她来担任监督我的这个职务,然后有什么不会的可以及时去找她,并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来,让她看如果不会的话,她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧!

  那段时间特别忙,不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与,我记得有一个星期,老师可能忙着去排练,到晚自习下课的时候都九点多了,但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在,直到第二天我把题拿到他面前给她看,她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙,但是希望我们能坚持下去,毕竟学习是为自己的,她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

  突然的我觉得老师好像比我更累,但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩,去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责,但我觉得这是老师在用心做一件事情,她的每一个学生她都是用心去帮助他们,真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜!我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们,而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍!

  就是因为她给我带来的这份感动,让我更坚定了我学好英语的决心,虽然我英语并没有那么好,基础也不是说特别牢固,但是却愿意为此下决心把英语学好,不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动!我觉得她就是感动校园人物,她就是我们英语老师高景玉!

  作为学生我们呆在学校的时间要长很多,但是正因为有这样的老师的存在,会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方,我们会真心的把学校当做自己的家,更爱这个校园,因为这个校园给我们带来过感动,我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛,用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动,那份记忆犹新的感动,那份当你什么时候想起,你都会会心一笑的感动吧!

我们发现作文 篇4

  今天,我们做了一个实验,名叫瓶子瘪了,但是,我还可以让它变鼓。

  饰演的材料是:一个空塑料瓶、一个装有热水的杯子、和一个装满热水的盆。实验过程是:先将杯子里的热水倒入塑料瓶里,摇一摇。等瓶子变热时,将热水迅速倒出来。最后,用最快的速度把瓶盖盖上。过一会儿,你会发现瓶子慢慢地瘪了。

  这是怎么回事呢?我上网查了之后才知道:往塑料瓶里加温开水,这样做的目的其实是先加热瓶子里的气温,使它压力降低;然后,迅速盖紧已倒掉温开水的瓶子,这样,瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,由于瓶内外的压力差,塑料瓶就会自动变瘪。其实,这都是大气的压力在起作用。

  利用这个科学原理,我们可以让瓶变瘪,那利用这个科学原理,我们可以让它变成饱满的瓶子吗?让我们进入下一个实验。

  我们把装满水的盆拿出来,将瘪瓶子放在你面卷一卷,泡一泡,过一会儿,你又会发现瓶子又鼓了起来,这个道理与上一个道理是相反的。

  这个实验让我们知道了:勤于动手、善于动脑,会发现跟多的科学道理。

我们发现作文 篇5

  我寄情于美,寄情于大千世界的百态美,美点缀着世界,让世界更加绚丽!我怀着一颗好奇的心,去发现美。

  自然中的昼夜美

  这是美的最原始姿态。

  正值冬末春初,清晨,打开窗户,习习凉风扑面而来,伴着些许薄雾的滋润,顿时予人不由自主地豁达开阔。由此,我想起了朱自清笔下的《春》,吹拂着同样的“杨柳风”,只是缺少四周嫩嫩的、绿绿的园子与田野罢了。但,这又是自然的多样性,乡间有乡间独特的春,城市却是另一番春。

  夜里,又是另一番滋味。,街上往来的人少了,喧嚣没有了,静谧成了主导,在黑夜中起舞,在千家万户中穿梭。繁星是观众,一闪一闪的,是无声的赞叹。皎洁的月光,让我再次领略苏轼眼中“庭下如积水空明”的意境。于是,在我心中,也不再只是黑色,更有月光营造的色泽。

  自然中的美,是多样的、多彩绚丽的!我赞叹它,赞叹蕴藏于自然、却萌发于人们心中的美。

  废墟中的人情美

  这是美的升华。

  余秋雨是这样认为废墟的——“我诅咒废墟,我又寄情废墟。废墟吞没了我的期盼,我的记忆。……废墟的留存,是现代人文明的象征。”

  我一直害怕废墟,无法理解余秋雨的这篇文章。因为,圆明园的废墟带给了我太多无法磨灭痛楚与耻辱。而今日,我却要赞美废墟,赞美废墟中的人情美。

我们发现作文 篇6

  生活中到处都有文明使者,今天我来给大家介绍一位文明使者吧。

  去年夏天的一天,烈日炎炎,太阳火辣辣地烤着大地,就连一丝丝的风吹过来也是热乎乎的。我坐在一家小卖店里吃着清凉的雪糕。

  当我美美地吃着雪糕的时候,忽看见一位老爷爷正卖力地骑着一辆三轮车,车上有一大堆货物,像一座小山。老爷爷的脸上冒着豆大的汗珠,他不时地用毛巾擦着汗水。可是他的前边有一个陡坡,这对老爷爷来说可真是“雪上加霜”啊。老爷爷吃力地往上蹬着车,可能是他太累了,上了不到一半就滑下来了。看着老爷爷那无助的眼神,我看不下去了,站了起来准备过去帮他一把。

  正当我准备冲过去的时候,我看见一位身穿蓝色运动的大哥哥一个箭步冲上去,紧紧地顶住车的后面用力地帮老爷爷推着,说:“爷爷我帮你。”经过他们的努力,车子终于推上了坡。老爷爷下了车对大哥哥说:“真是谢谢你,小伙子。”大哥哥说:“不客气!爷爷,这是我们应该做的,你慢点骑,我走了。”说完就要离开。眼看他们就要离开了,我飞快地跑进商店买了两瓶冰镇的矿泉水,跑过去给了老爷爷和大哥哥。他们接过水,咕咚咕咚地喝了起来。看样子他们刚才是太累了,渴了。我和他们打招呼说:“老爷爷、大哥哥,我走了。”他们异口同声地说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不客气的,这是我们应该做的。”

  那天我明白了,其实在生活中到处都是文明使者。在大哥哥的精神感染下,以后我一定也要做一个乐于助人的人,做一个对社会有用的人。

我们发现作文 篇7

  从上学开始,我上过了无数节课,可让我印象最深的依然是那节课。

  那是阳光明媚的一天,我们来到了四楼多功能厅,我想:这必定是一节很隆重的公开课。听课的老师陆陆续续的走进来,我的心就像一只活泼兔子,不停地砰砰乱跳。我往后看了一眼,天哪,后面坐满了老师,竟然连教育局的局长都来听我们的课了,我果然没有猜错,这是一节很隆重的`公开课。

  上公开课的前一天,老师让我们预习搭石这篇课文,我看这篇课文的第一眼,我就觉得这篇课文没什么意思,为什么老师会选这篇课文呢?可当我读到第二遍的时候,我渐渐地发现原来这个世界上充满了这么多的爱。

  刘老师给我们每个小队发了一张纸,让我们每个人都把自己认为课文中写了美的片段写下来,然后还要写你认为这段是用了什么手法,才让你觉得美。每个小队都在认真的写着,是啊,只有让我们明白作者是运用了什么手法来写美,这样自己的作文才能写的好。

  时间到了,我们队的也早早的就写完了,我积极地举起了手,就跟平时在教室里一样,老师也跟在教室里一样请我起来回答问题,我回答的很好,我看到老师脸上那灿烂的笑容,仿佛在对我说:你们真棒!

  这节课我也受到了许多启发:做事不要争,不要抢,要互相谦让,就像村民们那样团结友爱,互相帮助,也要向年轻人那样尊老爱幼。读完了课文,我想对作者说:“作者你是多么的幸运呀,生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景美丽,人们的心灵也是纯洁美丽的。”

  我相信,我们班里的每个人都被这篇课文感动了,虽然后面有许多双眼睛盯着我们,但我们每个人的眼泪都已在泪眶里打转了。

  这可真是一节让我们发现爱的课呀!

我们发现作文 篇8

  我家门前的矮墙,被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎,总是想:爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢?我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎,是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?

  我考虑了很长时间,认为有三种可能:一是“小手”上有水蛭一样的吸盘,能紧紧地吸在墙上;二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶,能紧紧地抓住墙壁;三是“小手”上会分泌一种黏液,能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密,我对“小手”进行观察和研究。

我们发现作文 篇9

  同学们,你们发现了吗?最近我们学校的特色更鲜明了,文化气息更浓了。

  走近校门,流线型、金黄色的门顶下悬挂着我们的校徽,由“绿、黄、蓝”三画组成的文字,像一个正在全力奔跑的人。校门右侧黑匾上刻着“文化路第三小学”七个金光闪闪的大字。校门左侧悬挂着二十多块奖牌,展示着我们学校辉煌的成就。

  走进校门,东西两侧办公楼与一二年级教室隔着校门遥遥相对。右侧的墙上,“为师生发展服务,为精彩人生奠基”“培养健康文明、学有所长的文三少年”以及一个大大的“勤”字特别醒目,因为这是我们学校的培养目标和校训。下面“校园文化解读”四块黄色的展示栏镶着深褐色的祥云花纹,显得各位典雅。右侧的相同风格的展示栏中“营造书香校园,共享智慧人生”引领同学们多读书、读好书,好读书。正对校门的教学楼前,银色的希望女神像周围的花盆上张贴着我们学校的“四个一特色课程”,“一支小神笔练出规范汉字,一套古诗集,诵出满腹经纶,一把葫芦丝吹出动听乐曲,一根竹节绳,跳出健康身体。”左侧的教学楼上“晨读,用诗歌开启新的一天;午练:用书法润泽多彩的童年;暮省:用反思积淀睿智的人生。”就连一年级的空调架上都张贴着引导同学们文明礼貌的宣传语“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”“顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的精神”。

  同学们,你们发现了吗?

我们发现作文 篇10

  我家窗外有两棵树,一棵是四季常绿的桂花树;另一棵则是冬天像死去的石榴树。

  我观察过两棵树:桂花树每天在阳光地照耀下楚楚动人。但在冬天,人们一定要为它剪枝,不然可怜的它就会“枝折花落”。而石榴树只在盛夏开出红彤彤的花朵,在秋天,结出石榴,而在冬天它枝干干枯,似一个奄奄一息的老人。

  可是,近几年来杭州一直没有下雪,工人们今年也没有来为这棵桂花树剪枝。没想到,杭州今年迎来了一场大雪。下了二三天,积雪厚了起来。晚上就在我做作业做得入迷时,外面发出了巨大的响声。我抬头一看:窗外的桂花树因为叶子上的积雪过多而轰然倒下,根部也拔了出来。再看看边上光秃秃的石榴树,它一点儿也没受到大雪的影响,依然在寒风中站立。但在夏天的时候,叶是那么绿,花开得是那么红艳。过了两三天,桂花树被扶正了,但模样惨极了:树枝断了,边上还用树干支撑着呢!可这石榴树活的好好的,来年又是那么妖娆。因为石榴树自己会落叶,来保护自己安全过冬。而桂花树不会。一旦没有人剪枝,桂花树在冬天就会有危险,甚至死掉。

  这次的发现让我明白了“有舍才有得”的道理,让我知道:做事,要舍去一部分,才会得到更多。

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