下午第二节课，音乐老师请病假，柯建彬老师来代课。他说要给我们讲故事，大家非常兴奋。他专心地讲，大家认真地听。
柯老师给我们讲了两个事，一个是他自己的事，一个是他三个学生的事。
读初中时，他只吃大米饭和地瓜丝。渴了喝自来水，为了买一把笛子攒了好几年。一星期的零花钱只有一角到五角。他初中就开始接触音乐了，所以现在会各种乐器并且都很厉害。
他讲了三个学生都不一样。第一个是好学生。在他父母眼中的好，是因为他从家中拿多少钱去学校，剩多少钱回去，都会跟父母说。学习好，习惯好，使他在北京买了一套二百多万的房子，把户口迁到北京。第二个是坏学生。他为自己人生设立了三个阶段。一、学习阶段；二、创业阶段；三、享受阶段，他说自己的学习阶段已经不好了，所以创业阶段一定要有声有色。他决定打十年工存一点钱，然后到梅山开店。十年后他存了十三万去炒股，第一次赚了一百万，买了一套九十九万的房子，后来换了一套二百多万的房子，把户口迁到厦门去了，开始了他的享受阶段。在打工期间他省吃俭用，不交朋友，不谈恋爱。因为他怕花钱，怕不能实现自己的愿望。第三个学生，一辍学就结婚，刚开始一年，他在厦门打工一个月四千多，后来有了孩子只有一人打工，最后只能全都回到乡下。柯老师还讲了一个学习方面的事，他是物理老师，以前他所教班级的成绩平均分约93分，而现在八年级只有30分。老师说，以前生活条件不如现在，成绩也有很大不同，大家应学习以前的人，不能因为物质原因而放弃学业。
听了一节课的故事后，我的感触很深，不管成绩好坏都要有良好品质，要对自己人生有所规划，不要早恋，否则对你的.身心和生活有极大危害，虽然在生活条件提高了，但不能因此放弃学业。此外，老师还讲了一个道理，不要以为现在父母什么都为我们准备好了，就什么也不干，要有一代更比一代强的精神。
自己评：写出了自己的真实情感，希望自己能做到。
同学评：通过老师讲了三个故事，也给自己定了计划，希望要做到
老师评：“我”的感悟是来自老师所讲的几个人的事例，因而那几个人的事例要叙述清楚，且要有重点地叙述，这样才能更突出主题。
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