关爱作文

2022-02-14 关爱

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的关爱作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关爱作文 篇1

  爱,是人的一种美德,而我却深刻地体会到,同学对我的爱!

  我的同学叫小丽,她有一颗乐于助人的心,她很喜欢帮助有需要的同学。我也曾受过她恩惠。在一次数学课后,老师出了几道数学题,叫我们在课后十分钟完成,我只做了一题,第二题就开始不懂了,在我绞尽脑汁的时候,我的同桌—小丽就看见了我不懂,说:“这道题求出标准量,再加起来,懂了吗?”我于是摇了摇头。小丽就加以详细地说:“这道题可以画一个线段图……”我忽然灵机一动,全部都明白了。

  小丽不但在学习上帮助了我,而且也在我平时生活中帮助了我。

  在一次上体育课,我们比赛跑步,我差不多跑上终点,加快速度,想超越你。谁知道,就听到“哎呀”一声,就摔跤了,膝盖出血了。你看见了,马上放下第一名的名次,跑过来扶我起来,在这情景里,我感动得想流泪,但我强忍着没有流出来。她扶着我,我一拐一拐地走到医疗室。

  这就是小丽对我的爱,的确小丽就是这样的人—宁可放掉自己的所得,也要去帮助别人!

关爱作文 篇2

  我已经五年级了,在一次老师的家访中,老师知道了我的家庭十分贫困,老师多我的家庭也比较了解了,于是老师把奖学金给了我,一共是500元,我十分的感动,在这次活动中,我感受到了政府多我的关怀,我充分感受到了那种不似亲人却胜似亲人的关爱。

  在以后的日子里我又一次得到了500的奖学金,还有一张证书;老师把一台学习机也给了我,我很高兴,很欢喜,我感谢老师,感谢政府。我的成绩在班上是数一数二的,这学期,我还被光荣的评为沧浪区三好生,我要跟上一层楼,好好学习,将来好好报答老师,报答社会。

  在以后的学习中我会更加勤奋,更加努力。

关爱作文 篇3

  “你身上有钱吗?”

  “没……没有……”在司机的追问下,我更加尴尬了……

  那天下午,我照例回家。狂风怒吼,感觉随时都有一场大雨“浇”下来,树叶都被吹落了许多。要不是我“拖”着我的伞,恐怕早已飞到九霄云外去了。

  天气不好就算了,最气人的是没带一分钱!

  上了车,翻了翻书包,摸出公交卡,“余额不足,请投币!”,“快点投钱!”我想到爸爸说,可以找司机帮忙,看他这样子,一脸的不耐烦,恐怕是不会帮我了。

  对,我要下车,不然,也太没骨气了!我暗暗的想着。

  “小朋友,我帮你刷卡。”听到这话,我真高兴。“谢谢您!”转过身去看,是一位年青阿姨,我与她闲聊……

  “几年级了?”

  “六年级,阿姨。”

  “今天是忘记带钱了吗?”

  “我平时不投钱,只刷卡……”

  “哦”

  “阿姨,我想问你,你为什么帮我?”

  “没关系,就一两块钱。”

  “虽然只有一两块钱,但是总有一个理由吧!”

  “嗯,是有原因的。”

  “是我觉得你一个女孩子,碍于面子,肯定无法开口,刚才看你准备下去,我就料到了。第二一个是我也是一位母亲,我希望我的孩子在遇到这样的事情时也能有好心人来帮帮她。我相信,只要人与人之间互相关爱,这个世界会变得更好的。”

  那位阿姨下车了。

  不过,她说的话一直印在我心里,“人与人之间就差一点关爱。”。以后,我会学习阿姨身上的精神,去帮助更多人,永远永远……

关爱作文 篇4

  “差生”我永远挥之不掉的身份。在父母的眼中,我似乎就是“就那点儿脑子,将来不是文盲就行”;在同学的心中,我似乎就是“你千万别拖咱班的后腿呀”;在老师的眼中,老师的眼神似乎总是有特异功能,能准时的识别我的位置,恰到好处的在那个熟悉的角落里拐了个弯。

  于是破罐子破摔的我,整天的“游手好闲”“不务正业”,上课睡觉、神游成了我初中生活的主旋律。

  “xx,到办公室看看你的作文。”一个不可思议的声音传入到我神游的脑袋里。

  “叫我,是真的在叫我吗?”我一脸的惊讶“老师是叫我去看作文吗?”我不相信的再三向同桌确认了一下,得到的答案正是我所听到的。

  我三步并作两步的朝办公室奔去,不知是慌张还是激动,我的心脏仿佛要从胸腔了蹦出了。

  随着一声“报告”过后,我被老师的笑脸迎进了久违的办公室。(从未因为学习进过办公室)

  “xx,作文写得不错,素材很好,很有写头。”老师一脸的赞许,我不可思议的看着老师,老师笑容满面。我知道老师的笑容是真诚的,绝对不掺杂着“嘲弄”的成分。我的心不由得一阵儿热,“原来我也是不错的。”

  “你的作文,如果在加上一点方法技巧,一定会有更大进步的!”老师紧紧地握住了我的肩膀,眼睛总会迸发出一种光芒,那是信任的光芒。我不好意思的低着头,“方法、技巧,我上课根本就没听过讲啊”我暗暗的说。刚建立起来的信心瞬间被击垮。“错过的课程交给我。”老师的话语犹如天籁钻进了我的耳朵。“老师,你说帮我补,可┅┅可┅┅可我是差生啊!”心里的话不由得脱口而出。老师笑了,“差生也可以变优生啊,着就要看老师的本事了。交给我,没错的。”我被老师的幽默逗乐了。

  从此以后,在办公室与教室之间的通道上多了一个身影,那就是我。我不敢说我将来的作文写得有多好,但我却知道,还有那么一位老师用她的真诚让我明白:原来我不是差生,原来老师一直都关注着我。

关爱作文 篇5

  关爱,是人生中最完美的事情;关爱,永久离不开我们的人生。在生活中,关爱无处不在,有的是亲人与亲人之间的关爱,有的是老师与同学之间的关爱,有的是朋友与朋友之间的关爱,还有的是陌生人于陌生人之间的关爱。在这几种关爱中,最令人感动的就是陌生人于陌生人之间的关爱,我就曾看过这种关爱。我望见这种最令人感动的关爱时是在一个星期四的`午后,那天午后对于我来说是不平凡的。

  那天午后,我独自走在上学的路上,草儿是多么绿,花儿是多么美,阳光是多么明媚,天空是多么蓝,大自然一切是多么平凡,但是不平凡的事情就要发生了。

  在我快飘过“大鹏花园”门口时,望见一个父亲身边有一辆摩托车,车边站着一位小女孩。那个父亲坐上了车,那个女孩也坐上了车,看样貌,像是那个父亲要送那个女孩去上学。忽然,一个三四岁的小孩子走了出来,她站在那个父亲的摩托车身边,呆呆地望着那个父亲。可那个父亲并没有理会她,开着车走了。

  那个小孩做出了一个很傻的动作追着车跑!但是,人的速度哪够车快,她才跑几米,车子就已经不见了。那个小孩见爸爸不见了,号啕大哭起来,嘴里还不停地念:“爸爸,我要爸爸......”在场的人都听到那小孩的哭声,可没有一个人走出来,安抚那个小孩。

  场面就这样冷却了几分钟。几分钟后,最后有一个女青年走出来安抚那个小孩,在场的人纷纷议论起来:“她是不是傻啦?没事找事做!”“她可真无聊!”那位女青年没有理会她们,而是问出那个小孩的家庭地址,把她送回了家。

  陌生人于陌生人之间的关爱是世界上最令人感动的一种关爱。我看到的一位女青年对一个陌生小孩的关爱,就是这种关爱。关爱,是人生中不可缺少的东西!关爱,会让你、我、她、他更幸福,更快乐!关爱,会让人生变得更完美!关爱他人,必须是人生中最完美的一件事情!关爱,会让在你的人生足迹中留下最好的回忆!

关爱作文 篇6

  关爱像一股清澈的泉水滋润我们的心田,关爱像一盏光亮的明灯,在深黑的夜晚为你照明。

  一次妈妈带我去买菜,菜市场里人声鼎沸,来往的人络绎不绝,我和妈妈来到买豆腐的地方,只见一个穿着满是补丁,面如土色,骨瘦如柴的小男孩,伸出他那龟裂的双手,颤抖的拿出1块7毛钱买下了豆腐。

  小男孩正准备回家,突然脚一滑,手一松,豆腐便从他的手中滚了下来,他也重重摔在地上,四脚朝天,他迅速爬了起来,一看豆腐已经摔得粉碎,还沾满了泥土。泪水从他脸颊上滚落下来。

  小男孩的豆腐摔碎了我有点担心他没东西吃,会不会被母亲责骂,怎么回家交代?这时人们听见了哭声都纷纷围了过来,这时妈妈拿出纸巾为小男孩擦去了晶莹的泪珠,还有温柔的语气说:“孩子,别哭了,阿姨在给你买一斤豆腐”。妈妈从包里拿出2块钱,跟老爷爷说:“给我挑一斤又白又嫩的豆腐,钱不又找了”。

  小男孩擦了擦眼泪,接过豆腐,跟我妈妈说:“阿姨谢谢你,我肚子疼,能不能送我回家”。妈妈爽快的答应了。妈妈带我走出菜市场,太阳害羞的穿上了衣服,天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈撑起了雨伞。

  过了一会我们来到了小男孩的家里,小男孩的家屋顶露着天空,墙体也裂开了缝隙,最大的裂缝已用破布和稻草堵住了,但寒冷的风还是能钻进来。外面的雨已经停了,可屋里还在下个不停,屋内只有一张床,一台缝纫机和一些旧的餐具很废旧的煮饭工具,

  小男孩叫了一声:“妈妈”。背直起来了,他的母亲。转过身来了,他的母亲。白色的口罩上发,一对眼神疲惫的眼睛望着小男孩,他的母亲……“小天你回来了,豆腐买回来了吗?”小男孩的母亲问,小男孩回答:“妈妈买回来了”。

  “只是豆腐并不是我买的,是我身边这位阿姨买的”小男孩回答,小男孩的母亲问:“我不是给你钱了吗?”小男孩回答:“妈妈我买的那块豆腐被我打碎了。”

  小男孩的母亲二话不说,毫不犹豫的伸出她龟裂手,伸进口袋拿出一卷揉得皱皱的毛票用龟裂的手指数着。

  妈妈瞬间一摇头好像知道了什么,马上阻止了小男孩的妈妈,跟小男孩说:“我不要你妈妈的钱,只要你把这份关爱像接力棒一样传下去,就是给我最大的回抱”。

  说完妈妈一摇头,拽住我的手,猛地向门一冲。

  第二天我问妈妈那时候小男孩的妈妈一拿钱,您好像懂得了什么?因为那时候我才7岁年幼的我根本不懂得什么,妈妈说:“其实小男孩他根本肚子不痛,只是他想把我们引去他家,叫她妈妈把钱还给我们。”你以后也要像妈妈一样关爱别人。

  是啊!只要人间再多一点关爱,每个人都能将心比心,世界会变成如此的美好。

关爱作文 篇7

  关爱,人间无处不在。

  一天,我要去奶奶家。爸爸妈妈不在,我只好自己乘公交车去。

  上了车,人还不多。买了票,我赶紧坐下,享受冬日的阳光。

  过了一站,人群挤了上来,车上立刻座无虚席,位置也廖廖无几,只剩下了一个。这时,上来了两位年迈的老人,两位都白发苍苍,穿着朴素。

  一看就知道两位老人素不相识,两人都看见了那个位置。一位老太太说:“你坐吧,我站着没事。”另一位老太太却说:“还是你坐吧,我身板硬着呢!不坐又有什么关系。”两位老人你推我让,迟迟没有坐下。眼看着奶奶家就要到了,我心想:就剩这么一点路了,前面这么多人,我下了车,肯定会有人上来的,到时候只剩下一个位置,两位老人在那里推让,要是别人坐下,那老人们不就没得坐了吗?还是我让个位,早早让她们坐下吧!

  想到这儿,我从位置上站起来,走到两位老人身边,轻声说:“两位奶奶,别让了。呶,现在有两个位置了,两位奶奶,都坐吧!”

  两位老人一愣,继而一笑,都夸我是个懂事的好孩子。

  傍晚,我发现时间不早了,要回家了。告别奶奶,就往奶奶家前面的公交车站走去。一如往日,车上挤满了人,只能靠着铁柱站着了。

  我不住地揉搓着自己的脚,放松腿部的肌肉,正好被一个大哥哥看到。大哥哥叫了一声:“小弟弟。”我回头看了看,只见大哥哥正在向我招手。我过去一看,原来是大哥哥看我累了,要我坐下,还说:“小弟弟,累了吧,坐下来歇会!”

  我慢慢坐下,心想:这位大哥哥多好啊!

  车到站了,大哥哥要走了,他向我挥了挥手就走了。只见大哥哥一瘸一拐地走下车去。望着他的背影,忽然想起了大哥哥站起来时痛苦的表情,原来大哥哥脚上有伤,但看到我站在那儿,不顾自己的脚,把位置让给我。

  “嘟嘟嘟”!

  我到站了,要下车了!

  关爱,人间无处不在。

关爱作文 篇8

  “我想有个家,有个家……咦,家呢?在哪里呢?”这是电视上播放公益动画片,一群无家可归的小鸟们在枝头上唱着。听到它们那哀伤的歌声我陷入深深的沉思中:关注小鸟关注我们共同家园。

  我的家乡崇武是一座海滨小镇。蓝蓝的海水养育了我,使我拥有海边人那淳朴。我深爱着这片土地,它每天弥漫着海的气息,到处响着生活的不同回音,遍地忙忙碌碌的脚印写着不同的故事而触动着我的心弦的一幕?暑假的一天,我骑着自行车到老师家补习的路上遇见—两个孩子,看他们亲密样大概是兄弟吧,哥哥边吃着冰激凌边把包装纸丢在草坪上。弟弟见了连忙弯下腰捡起,把它扔进垃圾箱。哥哥见到比他小一头弟弟这一举动,脸上呈现惊讶的表情。看到这我也被这个小弟弟所动,此时“无声胜有声”这不正触动我们做哥哥的心吗?“勿以小而为之,勿以善小而不为”!举手之劳,干净别人也干净自己,是一种善行,是一种乐趣!

  记得四年级时,学校组织到海边捡塑料袋活动。那天我们捡了好几百个,几十个易拉罐。尽管汗流浃背,看到绿绿草坪,金黄沙滩,一种油然而生感觉—--想要这美丽小城青春永驻,那么“从我做起”吧!

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”我希望每天早晨是那清脆鸣叫声把我从睡梦中唤醒,睁开眼,是那片湛蓝的天空,洁白云朵,以及海边人那份守护家园的心!

关爱作文 篇9

  踏进曾经的校园,问到了一股浓浓的书香气息,让我想起了您对我的爱,是那样的温暖,那样的温馨……我的眼眶不禁湿润了,想起那段难以忘怀的往事……

  记得曾经,您对我总是很严格,不容许我有片刻的怠慢,而我从前,却也是个人尽皆知的“粗心鬼”,总是忘记带作业,您非常生气,让我把他们统统补了出来,以至于我不能喝同学们开心的玩耍。这无疑使我对您“恨之入骨”气愤的没有心情去做其他事,但是我忘记带东西的次数却越来越少。多年后,我才明白您的良苦用心,是为了让我吸取教训从而不再犯错!想到这里,一股感动和敬畏之情油然而生。

  走进教学楼,二楼的那间办公室又唤起了我的回忆:那时,我的自己很糟糕,糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因这事而腼腆皱着眉头,愁眉苦脸的。最后,再一次作文后跟我说:“你的字迹需要多加练习了”说着,拿出本字帖子在我面前晃了晃,“以后每天中午来我的办公室,”这对当时不明事理的我无疑又是一次沉重的打击--不能玩了!于是,一个男孩带着悲愤的表情每天出入办公室的情景不再少见。现在想想,这都是为了我能在日后的学习生活中更加方便啊!想到这儿,我已不能抑制住眼眶中徘徊着的泪水,任他从我脸颊上滑落……

  进来您的办公室,里面的布局依旧如初,但您却不在那个座位上。我等了一会,门开了,您进来了。看到我是,您不仅流露出惊讶的神情,,连忙叫我坐下,和我攀谈起来。

  在聊天时,我注意到了您的脸上布满皱纹,那是您劳累的见证,我的眼眶又被泪水浸满了,仿佛看到您从前教育我们时的点点滴滴。

  这是一种无形的关爱,令我感动至今。老师,您太伟大了!

关爱作文 篇10

  在一片嘈杂声中,她——我的数学老师。弓着腰,拧着两条细细的眉毛,两只忙碌的眼睛,认认真真地批改着每一份作业。时而揉揉干涩的双眼,时而伸伸发酸的胳膊。在同学的作业有错时,老师便一遍又一遍地向同学们解答问题……我望着数学老师疲惫的身影。想起了那个惊心动魄的上午,那节不可思议的课,那既短暂但又无比漫长的十几分钟……在数学老师划完题后,同学们全都你如狼似虎般开始写作业本。

  在我刚开始写作业本事,眼前的事物,时而清晰,时而模糊,旁边的同学关切地问道:“你怎么啦?”我回答道:“没事儿……你看,我身体倍儿棒!好着呢。”我眨眨眼睛,使劲儿让自己的意识清醒起来。于是我又开始写了。写到一半时,沉重的脑袋“啪!”地日一声撞到了桌子上。我有气无力地托着胳膊摸了一下额头,滚烫的额头好似一座正在喷出岩浆的火山。日旁边的同学见状,焦急地问道:“你没事吧?”此时只见我眼前一片模糊,恍惚间,只看见同学们急切的表情以及老师关心的脸庞。“我没,我没事……”……当我再次醒来时,周围一片静谧,和谐的清风轻轻地抚摸着我。我抬起头看见老师就坐在我前方的讲台批改作业。数学老师见我醒了,和蔼可亲说道:“你醒啦?”老师缓缓走过来说:“来,把这杯药喝了……”我懵懵懂懂地接过药喝了。数学老师关切的话语好似一条连绵不断的溪流。悄悄地,悄悄地,流入了我的耳中。

  出了校门,我回头望了望老师亲切的笑容,只将数学老师挥了挥手之后,我便回家了。“谢谢您,老师!”

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