观察的作文

2021-04-21 观察

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的观察的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

观察的作文1

  去年暑假,我和妈妈参加了个亲子活动——采草莓,至今当时的情景还记忆犹新。

  那天烈日炎炎,地面都快被晒得发烫了,但这骄阳却没有减弱我和妈妈采草莓的兴致。

  我们来到草莓园,只见用塑料膜搭的半圆形草莓棚一座连着一座,像白色的小山丘。我和妈妈各拿了个袋子,走进草莓棚里采草莓了。草莓棚里热乎乎的,有走进了热带雨林的感觉。我低头一看,草莓的颜色各异,有的像红玛瑙,有的红中带着点粉红,还有的泛着白色。形状也各不相同,有的圆溜溜的,有的像个小三角形,有的扁扁的,还有的两个长在了一起。草莓棚里还到处弥漫着草莓芬芳的气息。好像被泡在糖罐子里一样,甜丝丝的。

  我一边走一边采,这时一颗鲜红欲滴的草莓正笑咪咪地望着我,好像在说:“我又大又甜,快采我吧!”我把目光投向了另一颗特大的草莓,它好像不服气了,说:“它有什么好的,瞧瞧我,比它大上一圈呢!我看看这些大草莓,个个都十分可爱,不知采哪个是好?只好把它们都采下来,我先捏住草莓柄,用指甲一掐,再把手一旋,草莓就顺势滚落到我手里了,成为了我的囊中之物。我左一个,右一个,不一会儿,就把袋子装满了。

  采完后,我的头发和衣服都被汗水浸湿了,我这才感受到农民伯伯种粮食的辛苦,以后,我要珍惜粮食,不让农民伯伯的汗水白白流掉。

观察的作文2

  老师让我们选一种植物去种并观察,我选择种蒜。

  回到家,我和妈妈首先精心挑选了一头又大又圆的蒜,它穿着朴实的、白里透黄的衣服。我们把蒜掰成一瓣一瓣的,再找来一个有肥沃土壤的花盆,用手指戳出一个一个小浅坑,将蒜的胚根向下插入小坑中,接着用土将蒜埋住,轻轻用手指压实,最后我给它们喂足了水,放置在能见到阳光的地方,就大功告成了。

  次日,我急不可待地跑回家,去观察我种的大蒜,可它无动于衷,我很失望,也很着急,甚至想到了揠苗助长,或刨开看看。

  第四天,蒜终于冒出嫩芽,使我激动不已。嫩芽像锥子一般,嫩黄的锥尖,嫩绿的锥柄,十分喜人。

  嫩芽渐渐长粗长大,从嫩芽中抽出片片新叶,犹如芝麻开花——节节高。蒜苗的颜色苍翠欲滴,让人垂涎三尺。

  又过了五天,蒜苗有一尺高了,它那生长速度快的惊人,连春笋也望尘莫及,好似窜天猴一般。

  之所以蒜苗长得如此快,是因为子叶默默无闻地献出了自己的血肉和生命。它有着无私奉献的精神;有着舍己为人的品质。蒜苗子叶的精神、品质值得我们学习。

观察的作文3

  今天,我在学校观察蚂蚁。

  我在音乐室旁边的墙角下看见一群蚂蚁正忙碌地走来走去。我发现其中一只小小的蚂蚁头上有一个白色的、细小的东西,我再认认真真地看,发现那细小的东西是一块美味的蛋糕。我奇怪地想,蚂蚁是怎么找到这块美味的蛋糕呢?为了寻找答案,我决定跟着蚂蚁,跟呀跟呀,果然找到了那块蛋糕。我觉得蚂蚁真聪明啊!因为它能找到那么美味的蛋糕。我在看蚂蚁搬东西的时候,突然,我看到一只蚂蚁比其它蚂蚁还要大,我想那应该是蚂蚁王吧!我还看见一只蚂蚁在蚂蚁王的前面,动动自己的触角,好像在跳舞。蚂蚁王连忙挥挥手,好像在指挥蚂蚁赶快搬粮食。我看见蚂蚁有的在搬米,有的在搬面包,还有的在搬蛋糕。突然,蚂蚁王又动动触角,好像在说:“大家辛苦了,现在我们休息一下吧!”它们休息完后,有一只蚂蚁就动来动去,好像在唱歌。其它蚂蚁也动动触角,好像在鼓掌。

  今天,我终于看到了蚂蚁王,看到了蚂蚁怎样去找食物。我觉得,蚂蚁是一种勤劳的小动物!

观察的作文4

  3月13日,我把种子泡在水里。今天,我来到窗前,仔细观察种子有没有发芽。”哇!“我惊叫起来:白萝卜种子已经长出了一厘米长的芽,其它种子也露出了胚根。我高兴极了,心想:种子终于发芽了,我可以放在盆里种了!

  我拿了以前种植物剩下的土,把它倒到一个盆子里,我想:这些土好硬啊!我得把这些土弄得湿润一点,这样才能保证植物活下来。我均匀地倒了一些水,用手把土弄匀:我把左手伸到土底下,然后抓住土,把土翻过来,接着,用右翻下手把上层的土去,这样来回十几次之后,再用左手戳土,把土弄得更松软。过了一会儿,土搞好了,该把土装进花盆里了。

  我拿了三个大小不一的盆子,最大的装白萝卜,中等的装玉米,最小的装赤豆。我先把报纸垫在花盆里,然后把土倒进花盆里,并用手把土戳戳软;接着,我把五颗种子按五角星的形状洒在土里,用手把种子往下按一点点;最后,我把细沙洒在种子上,直到看不见种子为止,这样就大功告成了!正当我高兴得得意忘形的时候,我忽然想起一件事:对了,还要做植物的标签呢!

  我拿来纸和剪刀,剪了三个圆弧形,在上面写着植物名字,浸种时间,发芽时间……写好后,我准备把这个插进土里。我把花盆边缘的土挖掉一点,然后,把标签插进去,最后,把挖掉的土埋在上面,用手拍实,就好了!

  我开心地和植物合了影,并做了小报。通过种植,我知道了要认真对待,才会有收获,我也希望我的'小种子能发芽,最终长成一株健壮的植物!

观察的作文5

  今天,早早完成作业,我和孙天乐到妈妈学校去玩,我们来到后操场,那里空无一人,我提议去挖蚂蚁窝。说干就干,找来了几根木棍,开始寻找蚂蚁洞。

  我们走进一颗大树,发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来,用木棍挖了一会儿之后,从土里钻出来了几只大蚂蚁,我连忙将它们一一捉住,放到我带来的瓶子里,并往里面撒了一些泥土。这时,我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛,过了一会儿,它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪,蚂蚁为什么要把蚜虫运回去,是不是要把蚜虫吃掉?其实,蚂蚁是为了吃蚜虫粪便,因为蚜虫粪便里含有糖分,蚂蚁喜欢吃甜食,所以才将蚜虫运回巢中,并不会去伤害它们,有时为了保护蚜虫,蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。

  蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大,可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物,如蚱蜢、蝗虫、螳螂等,所有的工蚁都会出动,将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……

  这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣,今后,我要细心观察更多的昆虫,了解更多有关它们的知识。

观察的作文6

  今天下午,我在草地上观察蚂蚁。 我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆chi,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:"大的不能欺负小的",于是我把大的用小树枝bei到一边,小蚂蚁得救了。

  我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:"救命",一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:"谢谢你"。

观察的作文7

  今天是星期三,放学后,我迅速跑回家,因为我要完成陈娟老师布置的作业——泡绿豆。

  首先,我到楼下的小店里买了一包绿豆,回到家里,我拿了一个透明的小碗,把绿豆放进去,又往里面放了一点水,在放水的过程中,

  我在想:小绿豆呀小绿豆,你到时快点长大呀!要不然,我怎么向陈老师交代呀!放完了水,我又找了一块长着花纹的小白布,把它弄湿盖在碗上,这样泡豆芽的第一步就完成了。

  第二天,小豆子的肚子胀了起来了,有一些还脱了一半的小衣服,又冒出了新芽,那个芽又粗又白,好像一根短短的小尾巴,可爱极了。我把小碗拿进洗手间,帮它换水,水换到一半的时候,突然,淘气的小豆子掉了出来,仿佛在跟我说:“小主人,快救救我,不然我就要掉进下水道了,下水道会把我的小衣服弄坏的。”

  于是,我就把它拾了起来,小声嘀咕着:叫你再淘气。换完了水,我坐在沙发上静静的看着那可爱的小豆子,心想:我的小豆子,你要快快长大。然后我到房间里拿了一把尺子,量了一下,啊!我的小豆子的芽已经长了2厘米了,小豆子,我真为你高兴。

  第三天,小豆子的芽已经长得挺长的了,我估计量也有4厘米了,我发现小豆子长出了嫩绿色的小叶子,而且芽也有点变成了紫色的了,根部还有点土黄色,还长出了许多小小的须根,像刺一样,如果把碗里的小豆子遥一下,小豆子会像跳舞的舞者一样,翩翩起舞。

  我爱小豆子,我的小豆子已经不是小豆子,而是一根根长长的豆芽了!

观察的作文8

  今天课上,孙老师让我们观察胖大海。

  拿出胖大海后,孙老师让我们先看一看。我发现它们的颜色有的是深棕的,有的是浅棕的。形状有的是椭圆的,有的是圆的。它表面的花纹既像海浪,又像厚厚的树皮。它很小,还不如一块橡皮大。我摸了摸,发现它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一闻,我闻到它身上有一股苦涩的味道。

  就在这时,已经有同学开始议论了:“它这么小,为什么要叫胖大海呢?”于是,孙老师便让我们把它放到杯子里,倒入热水。

  刚倒入热水时,它像一名游泳健将,浮在水上大口大口地喝水。过了一会,它变大了,样子既像妈妈的头发,又像水中的睡莲。又过了一会,它沉了下去,水也变成了棕色。

  孙老师告诉我们胖大海可以消炎去火,要是上火了,可以喝它泡的水。

  胖大海可真神奇啊!

观察的作文9

  中午,我们吃完饭,就跑到潮湿的地方寻找蜗牛。

  我跑到食堂门口,还找了几个女同学去捉几只来。那里有好几块潮湿的土地,我找了一块挤着很多人的泥土,东找找,西找找,很快就找齐了8只。我把蜗牛拿到教室里玩,我把它们放在盒子里,再加点水,外面再包一层,蜗牛的家就做好了。我仔细观察蜗牛,蜗牛很小,不太让人注意。它的身上背着一座“房子”,房子有很多形状,有的是左旋体的,有的是右旋体的,可有趣了,它的身上还有一个个小洞洞,那个应该是排泄孔把!我动一动它的触角,触角就马上缩了进去,可好玩了。

  老师还让张浩楠的蜗牛和娄博瀚的蜗牛来一场比赛。两只蜗牛好像很有精神哦,一放到瓶子的杯壁上,蜗牛把足贴在杯壁上,拼命地爬行着。每爬过一点,就有留下一点粘液,摸上去好粘啊!两只蜗牛爬得可真慢,应该等他们爬到了顶端,那时候黄菜花都凉了吧。我们静静地看着,静静的等待,终于,蜗牛一号爬上了顶峰,蜗牛二号则好像累了,在休息呢!我们在给了二号几分钟的时间。

  一号已经早早爬到顶峰上在玩了。可二号好像有什么恐高症,知难而退,爬到瓶盖边缘就停止了行动,好像不敢了。最后还是一号获胜,二号懒洋洋地又停在那儿,好像自己就是来看风景的,走多远是多远。

  我很佩服蜗牛那坚韧不拔的精神,我喜欢蜗牛!

观察的作文10

  今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。 在我眼前,空间变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

  我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。

  一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。 我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

观察的作文11

  星期六,我在我家的后花园里观察了蚂蚁。

  我先把三块弄小的包子皮分别放在三只蚂蚁的旁边。然后,我就在旁边细心地观察起来。只见那三只蚂蚁围着包子皮转了转,又碰了碰,就跑回洞穴让朋友们来帮忙搬。他们的朋友来了好几批。我一看,少的也有二十多只,多的就有五十多只了。几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着,累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来,旁边就有很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁,但它们还是秩序井然。然后齐心协力把包子皮搬回了洞。

  我发现蚂蚁在搬东西的时候非常团结,从不贪图个人利益。我还看见有一只蚂蚁在包子皮的上面,别的蚂蚁在下面抬,它在上面就像坐大轿一样,这真有趣。

  我又产生了疑问:蚂蚁不是要冬眠了吗?为什么它们还要出来呢?后来我想通了,它们要在冬眠前储藏好食物,才能安安心心地冬眠。

观察的作文12

  蚂蚁对人们来说,只不过是一种微不足道的小生物罢了。但是你如果十分细心的观察小蚂蚁的话,还是能学到许多东西呢!

  那天,我正在玩耍时,看到了一团黑乎乎的东西。走近一看,原来是很多蚂蚁在搬运一块小饼干。其实,开始的时候只有一只小蚂蚁,小蚂蚁试着想将饼干抬起,可是,试了好几次也没有成功。小蚂蚁并没有气馁,而是叫了很多的伙伴来帮忙,我聚精会神地看着。这时,一只大青虫也想来吃这块饼干,可真是给小蚂蚁们火上烧油啊!小蚂蚁也注意到了它们的竞争者,突然,几只小蚂蚁冲了上去,它们用自己小小的钳子来夹那只大青虫,经过了小蚂蚁们的努力,终于把大于虫奄奄一息地打倒在地上。小蚂蚁们并没有休息,而是继续搬运着饼干。它们十分有耐心地把饼干切成一块块,然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。经过蚂蚁一次次的努力,终于满载而归地回到了巢穴。

  通过了这件事我懂得了一根筷子易折断,一把筷子难折断的意义,也让我懂得了齐心协力、万众一心……的道理。这就是我的发现。

观察的作文13

  上周,老师叫我们观察一种事物,我左思右想,最后决定观察豆芽。我选了五粒大一点儿的绿豆放在杯子里,还放了五厘米深的水。

  第二天一早,我就开始观察豆芽。我发现豆宝宝们跟吃饱了似的,胖胖的,连身上的绿大衣都扣不上了,露出了白白胖胖的身体。我很开心,因为我的绿宝宝已经在生长了。

  几天后,我给豆芽换水的时候,发现有好多的豆宝宝浮在了水面上。这是怎么了,难道我的豆芽死了吗?但爸爸说,豆芽没有死,而是长大了。听了这话,我心中的大石头终于落了下来。放好水后,我又想:既然说豆芽是向光的,那阳光也是光,把豆芽放在阳光下,会不会长得更好呢?回家后,我一看,果然!豆芽长出了“角”,也就是茎。我好开心呀!

  星期六,是我最伤心的一天。那是因为妈妈对我说:“现在再把豆芽泡在水里长不了多大,要种在土里。”可我心里却想:那可不一定,没看见卖豆芽的人都把豆芽泡在水里吗?于是,我没有听妈妈的话,仍把豆芽泡在水里。晚上,我给豆芽换水的时候发现才泡了一天的水已近变黄了,而且还有一种酸酸的臭味。再捏一捏豆芽,啊!烂了!看来,我的豆芽死了。

  哎!我好伤心呀!

观察的作文14

  我家有一只小猫,它叫咪咪。咪咪非常可爱,它的鼻子像一个黑色的小爱心,小小的嘴里包着一口好牙,牙齿非常锋利。

  它可贪吃了。有一次,咪咪不知道去哪玩了,到了中午我都没看见它。我就拿出咪咪最爱吃的猫粮,结果,我刚打开,咪咪就跑了过来。“哎呀,咪咪你的鼻子也太灵了吧!”我惊讶极了,对咪咪露了一个坏脸,“咪咪,你过一会儿再吃吧。”咪咪弓起身子伸了个懒腰,大叫起来“喵喵”,好像在说:“我饿了,我要吃。”

  我拿着倒好猫粮的碗向咪咪的窝走去,咪咪就一直跟着我,一下子跳在我的前面,一下子冲到窝又回来。我放下碗,咪咪坐在一旁津津有味的吃了起来。它舌头一舔,猫粮就到它的嘴巴里,然后用牙齿慢条斯理的咀嚼着。咪咪吃完了饭,用它的小爪子抹了一下嘴巴,它的嘴巴就变得干干净净。

  这么可爱的小猫,你们喜欢它吗?

观察的作文15

  记得有一次,我跟姑姑去绿荫公园玩。走到公园的喷泉那里,看见有一个塑料水管正在往喷泉池里放水。这时,我脑子里就想到了一个问题,这喷泉池里的水是越来越高呢,还是从看不到的出水口流走使水位不变呢?

  于是,我就找了一种需要有耐心的方法,就是一直在那里等,看看这水面是升高了还是不变的。但是我又想,光看水面好像不容易看出来水位有没有升高,那怎么办呢?这时,我看见喷泉管道上面有横在水池上的铁管子,水位现在到的地方还不到铁管子的最上面。于是,我就有了个好主意:在这儿等几分钟,看看水位会不会到铁管子上面,就知道结果了。

  我在水池边静静等了二十分钟,发现水果然升到铁管子上面了,于是我就肯定这个喷泉池里的水位是越来越高的了。

  通过这次观察,我学会了用参照物,好有趣呀!

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