小学生观察日记

2021-11-12 [第二单元]观察日记X则

  转眼一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候用心地写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的小学生观察日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生观察日记 篇1

  今天,我突发奇想,观察起了太阳!早晨一上学,血红的太阳挂在天空!你们可能觉得很奇怪,可是,今天早晨的太阳就是血红血红的,红的照人眼睛……

  将近八点半的时候,太阳变成了金黄色,黄的惹眼,散发着红红的光辉,很漂亮,我上课都没心思听了……十点多的时候,太阳还是金黄色,但是散发的光辉却是金灿灿的,不免让人想起金银珠宝来!

  下午上课的时候,太阳隐去了它那漂亮惹眼的光辉,孤零零的挂在天上。将近下午四点多的时候,太阳的整个身体慢慢退了回去,它那惹眼的光辉又一次的出现在天空。不过金灿灿的光辉中带有一些红红的颜色,照亮了最后一节课,就“牺牲”了,它那黄黄的尾巴慢慢的逃走了……

  不久,月亮便出来了。皎洁的月亮没有星星陪伴,显得好孤单!

小学生观察日记 篇2

  在我们的日常生活中,每个人都会有许多的发现,在我的快乐童年里,竟也发现了蚂蚁的秘密。

  星期天的一天,我写完作业后,来到小区里玩,突然发现了一些蚂蚁。引起了我的好奇心,我赶忙回到家,拿上一块面包,放到地上很快就吸引了一只蚂蚁,然后我又把面包拿起来,把蚂蚁引到了一个角落里,扔了面包,看蚂蚁迷路了怎么办,不料,蚂蚁找不到食物,他竟然又返回到原来的地方。

  我蹲下来仔细观察,发现蚂蚁有一堆细小的触角,难道他和蚂蚁迷路有关?我赶紧拿出剪刀,剪掉了它的触角,看能不能回到原位?没触角的蚂蚁就像一只没头的苍蝇到处乱跑,分不清东南西北,在原位上走来走去,从这次实验中我明白了,原来蚂蚁的触角就相当于他的眼睛。

  观察太有趣了,今后我们要多多观察,就会有许多收获!

小学生观察日记 篇3

  今年春天,我在姥姥家时,发现姥姥家的阳台上有一株仙人掌。于是,我便向姥姥要了一块仙人掌的茎。

  这么一块茎,没有根它能生存吗?能活下来吗?它真的有这么强的生命力吗?一连串的问号在我的脑海中……回到家,我找了一个花盆,把这块茎放进去,又浇了一些水,把它放在阳台上,几天下来,并没有发现它有特别的地方,渐渐的,我就把它忘了。

  有一天,妈妈忽然对我说:“快去看看吧,你种的仙人掌开花了。”“怎么可能呢?我都把它忘了,已经很多天没有浇水了。”我快步跑到阳台上,那原来的一块仙人掌上又长出两块,特别绿,在一块的顶端,一个小花苞已经开放了,黄色的花,趁着绿色的茎,特别鲜艳,特别漂亮。

  这么多天没有浇水,仙人掌竟然活了,这是为什么呢?我查阅了《十万个为什么》,终于知道了答案,原来仙人掌生活在大沙漠中,生命力特别旺盛,它的根为了吸收水分可以扎的很深,身体上下长满了小刺也是为了减少水分的丢失,仙人掌的生命力可真强啊!

  看着眼前的仙人掌我不禁想到了自己,仙人掌的生命力这么强,能很快的适应周围的环境,我也要向仙人掌学习,不怕困难,磨练自己,在艰苦的环境中茁壮成长,绽开美丽的花朵!

小学生观察日记 篇4

  20xx年1月28日

  今天我买了水仙花,它的样子像一个大蒜子,下面的一条条须就是它的根了。我把它放在杯子里再加上水。

  20xx年1月31日

  水仙花种球上长出很多根芽叶。到了2月2日杯子里的水都给水仙花吸干了,我再给它加水。水仙花已经长的亭亭玉立,真美啊!

  20xx年2月4日

  今天已经是第7天了,水仙花已经长出花苞,我好期待它开花的样子。

  20xx年2月10日

  今天出太阳,我让水仙花见见阳光。水仙花的叶子已经有25厘米长了,花苞的子都露出了。

  20xx年2月15日

  今天看看水仙花,可惜只开了一点点花。

小学生观察日记 篇5

  4月3日 星期二 雨

  我爱牵牛花 当大自然用她那神奇的笔画绿大地,一切都变得翠绿后,姹紫嫣红的鲜花便开始争妍斗艳了。这时,我家那盆牵牛花早已爬上了高高的铁丝架。在和煦的春风中,朵朵喇叭渐渐张开嘴,像是向人们问好,又像是为人们吹奏着一首首美妙的乐曲。它的藤或是在铁丝架上爬行,或是在其它的花枝上盘缠。细细的藤牵着一串串喇叭穿行在花丛中。它的花是单薄的,很难与牡丹、芍药相提并论。它的藤是细弱的,只能依靠别人向上爬行,不能独自向上生长,不像牡丹、芍药的枝干那么粗壮。种种比较下,牵牛花就像是弱者的象征,但我却对它情有独钟。牵牛花面对困难不会低头,而是勇敢地迎接。你用石头拦住它的去路,它会沿着石头蜿蜒而上;你把它的细藤拦腰折断,

  第二天,它便会再抽驴呀,越长越高……可见,牵牛花面对困难时那种强者的精神是赛过牡丹,超过芍药的。它会不断向上攀登,不畏一切困难,突破各种险阻;它会越长越高,越长越茂,越长越精神;它会超过牡丹,超过芍药,高过房顶,享受着阳光的明媚,雨露的甘甜,春风的温暖!

  我爱牵牛花那可爱的花朵,但我更爱的却是牵牛花那种不怕艰难险阻,不断攀登的可贵精神!

小学生观察日记 篇6

  这个季节正是香甜可口的板栗成熟之时,任伯伯率领我们自然成长营的`小队员们走入秦岭,认识观察到了板栗树秋季的变化。

  9月20日上午 多云

  进入秦岭,随处可见栗子树那强壮高大的身躯,听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树,在它对应的生长周期里有两大爱好;一是喜欢被阳光亲吻,其次是强壮的枝头上才会结出果实;抬头望去栗子树上挂满了小刺球,这就队员们所说的栗子锅,那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。

  9月20日中午 多云阴

  中午野餐过后,队员们怂恿着领队郭老师打栗子;郭老师猛烈地把树一摇,很多的栗子锅就从天而降,这时候我们这帮小家伙不停往后退,因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻,我们就赶紧跑到树下找掉在地上的栗子锅;走近一看,栗子锅好像一个个小刺猬,用手一碰,它就会主动来攻击你,很疼的啊。每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟,等到栗子锅开口的时候,栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家,到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开,迫不及待地剥皮入口,又脆又甜,稍带涩味,要是熟的一定更加美味。

  9月21日上午 阴

  板栗吃法多样生吃、熟吃,炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗子虽然美味但却不能贪吃,因为栗子中的含糖量和淀粉率很高,食用过多会引发消化不良,这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问,只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。

小学生观察日记 篇7

  早晨,我上完了今天的课外班。一回到家,急忙将书包放下,兴冲冲地开始了一项有趣的实践活动---发豆芽。

  我先在黄豆罐里抓了一小把黄豆,哈哈!豆子们看起来健康阳光,活力十足,只有少数的豆子发育不良。经过一番精挑细选,那些坏豆子已经彻底“落伍”---被我扔进垃圾筐啦!接着,我找来了一个纸杯,把那些挑中的豆子全部倒进了纸杯里,然后加上适量的水,水刚刚没过黄豆。最后,在上面蒙了一块叠得四四方方的抹布就大功告成了!

  我把装着黄豆的纸杯放到了窗台上,回到房间,期待着它明天的变化。

小学生观察日记 篇8

  我在小记者报上看到了一篇文章,里面写了用水可以发绿豆芽,我决定尝试一次。

  周四下午放学回到家,我拿了个杯子,灌了一点水,抓了一把绿豆放进杯子里。明天它们会变成什么样呢?我心里充满了疑问和好奇。

  第二天傍晚,回到家,我放下书包,迫不及待地拿来了装着绿豆的杯子。呀!绿豆喝足了水,把“衣服”撑破了,露出黄黄嫩嫩的肉,一只尖尖的“手”指着我,好像在说:“别看我,别看我,我害羞。” 看到绿豆的变化,我非常开心。绿豆!我期待看到你更多的变化!

  过了几天,我再次拿来杯子,啊!绿豆发出了好长一段的芽,还长出了叶子,足足有20厘米长,芽很软,它们摇来摇去,仿佛在说:“我跳的舞好看吧!给我评分!”我赶紧叫来爸爸,说:“爸爸,今晚咱们有豆芽汤吃了!”

  “勤动手,善观察”,我们才能发现更多大自然的神奇和奥妙。

小学生观察日记 篇9

  我们家有一只可爱的小猫,长得十分惹人喜爱,它叫奶油。

  奶油长得胖乎乎的,一身雪白雪白的,好像披着一件白色的小外套。毛茸茸的长尾巴高高翘着,走起路来一晃一晃的,真可爱!绿莹莹的大眼睛,像两颗闪闪发光的绿宝石。一对三角形的耳朵,有轻微的声响,它的头就立刻抬起来,看看是什么。别看它的鼻子又小又黑,其实可灵敏了,能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮的胡子,显得特别威武。

  有一次去外婆家,外婆把毛线球放在沙发上,奶油看见了想去瞧瞧。刚靠近毛线球时,它突然从沙发上滚下来,奶油吓得退后几步,还“喵喵”叫了几声,“这是什么怪物呀?”它又慢慢向前移动,用爪子碰碰,发现没有危险,就开始玩了起来。当它走到房间里的时候,脚被缠住了,它又“喵喵”叫起来,我看了哭笑不得,连忙帮它解开。

  它既活泼又可爱,我喜欢小猫奶油。

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