《教学常规展示》观后感

2021-02-15 观后感

  在观看完一部作品以后,一定有不少感悟吧,为此就要认真思考观后感如何写了。那么你真的会写观后感吗?下面是小编帮大家整理的《教学常规展示》观后感,欢迎阅读与收藏。

  20x年12月11日下午,教导处组织全校老师在电教室进行了一次教学常规的检查,这次教学常规检查以教研组为单位,对所任学科的所有教师的教案、作业、继续教育学习笔记以及听课笔记本进行了检查,观看中我感触极深,每位教师都有值得我学习的地方。

  备课方面,老师们在备课方面花了大量的时间来钻研教材,老师们都能认真备课,均有超前备课。教案书写规范,教学环节详细,教案中都能体现出自己的独特见解。比如王教师的书写不但美观,而且节节有反思,处处有亮点 教学环节齐全,教学过程比较详实,教案中有自己独到的见解。观看后,让我从中学习到她们的许都优点学习。

  作业方面,老师们作业设置适量、适度,均能及时批改作业。大部分老师的作业设计有层次性,适量,并且都能及时批改,有等级,有激励的语言,学生作业中出现的错误能及时改正并进行复批。学生书写认真,格式规范。

  如,王老师的批语你写的真认真呀!老师真喜欢看你的作业。”“老师很喜欢看你的作业,因为你写的真美”“等。有的老师还在作业本的首页设计了能激励学生认真书写、认真学习的激励性语言,低年级老师能用打星星和草莓的`方法很好地调动了学生写作业的积极性。

  听课笔记:我看到每一位老师都能认认真真能作好记录,每一个环节都写得很清楚,有的老师一共听10多节,还认真地评价了每一节课。还有些有心的老师,在听课笔记中关键的地方钩出来,仔细把教授者的评价的经典语言记录了下来,看后,我觉得自己有点汗颜,以后一定要认真写好听课笔记并写出对每节课的得与失的分析,不断提高自己的教学水平。

  总之,通过这次教学常规的展评后动,给我们每位老师都提供了互相学习,互相交流的平台,我会以此为契机, 学习别人的很多优点.弥补自己的不足,把这次活动中学到的新东西融入到自己的教学工作,使自己的方方面面再上一个台阶!

【《教学常规展示》观后感】相关文章:

展示台作文08-08

展示自己作文02-09

展示活动作文07-24

打破常规06-03

展示风采作文600字05-14

展示自我作文500字10-28

前进路上的指路灯-教学常规月学习心得09-25

突破常规作文1200字10-28

展示的同义词及造句09-11

《小学语文快乐课堂教学暨全国名师风采展示观摩活动》学习汇报10-23

《24时计时法》观后感 滚蛋吧肿瘤君观后感