活动作文

2021-11-26 活动

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的活动作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动作文 篇1

  今天,老师给我们布置了一个奇怪的任务——护蛋。

  为了顺利地安成任务,我一大清早就开始准备了。我挑了一个圆圆的小鸡蛋,在上面画上了笑脸,取名叫“安全”,因为我想让我的蛋完好无损,不要支离破碎,变成黄太阳。接着我把“安全”小心翼翼地放进塑料袋,然后再把它放进盒子里。我想:有了塑料袋和盒子的保护,肯定不会碎掉了吧。

  到了学校,为了让“安全”安安稳稳地过上一天,于是我就帮它找藏身之处。我看看台板里,想:不能放这儿,万一被小朋友发现了,把我的鸡蛋弄碎,那可就糟了。我再看看美术袋里,想:不能放这儿,这里东西太多了,万一美术用具不欢迎“安全”,把它给挤出来了,那可怎么办啊!我左看看,右看看,最后总算找到了一个合适的藏身之处——放水杯的袋子。它既不容易被发现,而且大小也正好合适,所以我选择了它。

  由于我的小心,“安全”一直完好无损,直到体育课下课,灾难发生了。我把鸡蛋拿出来看,可是,我一不小心,“安全”脱离了临时别墅,掉到了桌子上,裂开了一条缝,蛋黄从缝隙里流了出来,我看呆了,心想:要是我能小心一点就好了,我的护蛋任务就能完满结束了!要是能再给我一次机会的话,我一定会把它保护好的!

  我本以为能保护好“安全”的,但最终“安全”还是中途夭折了。这时,我又想起了自己的爸爸妈妈。是他们精心的呵护才能让我们健康成长的。爸爸妈妈,我爱你们!

活动作文 篇2

  网络上曾经流行这样一个小笑话:小时候,老师告诉我:人的体内都有一个勤奋小人和一个懒惰小人。当你犹豫不决时,他们就会打架。小学时勤奋小人经常把懒惰小人打得落花流水,初中时就打成平手了,到高中时就是懒惰小人经常获胜了。可是到了大学,我忽然发现他们不打架了,原来勤奋小人被打了!

  在开展学习责任主题教育活动的时候,我突然感觉责任和能力可以套用一下:人的体内都有一个责任小人和一个能力小人。他们几乎是天天打架。小时候,责任小人经常把能力小人打的落花流水,中学时打成平手了,到了大学时能力小人就经常获胜了。可是工作了,我发现他们不打架了,原来已经两败俱伤了。

  我认为,责任能力一样的重要,但如果让我给他们排个顺序的话,当然,责任略胜能力一筹。

  责任感是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的)区别,责任是人分内应做之事,还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好,故“责任”有被动的属性,而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感是一种精神,是人的意识、思维活动和一般心理状态,其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多,能够涵盖“责任感”的丰富内涵。由此,让我想到在学习活动时,黄委员讲到的一个故事。她说以前单位有个老师,自己每天按时上下班——当然,这是一种责任,可是这位老师觉得这样不够,于是经常差别的老师,看人家是不是迟到早退,不光查自己办公室,还查别的办公室,最后查到校长的头上。这样的老师在我们看来多少有些可笑,这是责任过了头的体现,一种扭曲了的责任感。无论是在学校还在在社会,在实施或者总结一件事情的时候总会说“我们要建立健全责任机制”,这个机制,其实也是要培养我们的责任感。

  工作中没有能力是绝对不行的,实际操作能力是检验我们理论学习的唯一标准。读万卷书不如行万里路。的公务员考试,我一个同学进了面试,去南京进行面试培训,同期有一个同学小a。此人是一个责任心、责任感超强的人。他的口头禅是“国家怎么不给我为人民服务的机会呢?”小a曾经多次参加过安徽省考、国考、省考,几乎都可以进面试,但是全被刷下来。省考面试结束,发了短信过来,说“我想死!”他再次被刷下来。同学劝了很久,终于让他重新振作,他说,我还要继续考公务员。小a口才很好,培训时的模拟面试说的是滔滔不绝,同期没人比的上,但是全部都是理论,几乎涉及不到实践。实践是检验真理的唯一标准,实践也是一个人工作能力的体现。

  责任与能力,二者相辅相成。“三多精神“常被人提起,我们看到最多的是他的责任:他苦守五班,为钢七连而奋斗、为a大队而战,很少人提到他的能力。为了使自己配得上钢七连和a大队,他可以说是日夜锻炼,不断提高自己的本领,提升自己的能力,不拖他人后腿。由此可见,责任与能力是并肩而行。经常有人说“这不归我管”、“我尽力而为吧”等被别人批评,说责任面前没有借口。但是我们也要弄清楚这是不是我们应负的责任。古语有言:不在其位、不谋其政。别人的工作我们也只是帮忙而已,尽我们的道德责任去帮忙,如果他人把挑子都撂给了你,你还有那份责任心么?当然,对自己的工作,我们责无旁贷,没有任何借口。

  工作之后,我们的责任小人和能力小人是两败俱伤了,这就出现了很多人自己不干事,把事扔给他人、说谎请别人帮忙的现象,这也可以说是懒惰小人在使坏。过于安逸或紧张的工作都会使人的责任心懈怠,逐渐能力变差,最终变成一个空壳,浑浑噩噩而已。

  责任主题教育活动给我们大多人敲了一个警钟,丢了责任,丢了能力,我们还能丢什么呢?

活动作文 篇3

  要说我们班前几天的借书活动,我就不知道应该用什么词形容,你能吗?

  这不,老师一下令,同学们像“野狗”一样的飞奔过去。只见我们班的“飞毛腿”张波,一个高“跳”,跳过了所有人。女生也毫不示弱,只见,我班的“女大十八强”的第一强赵弘,用了她的“秘密武器”,果然,强中自有强中手,她抢了我班刘畅的猎物,开溜。我班女生第二强张欢,用了她的“秘密武器”九阴白骨爪,果然,抢了我们头儿的“宝贝”,气坏了俺的头……我的作文是不是有点少呢?因为……直说了吧!俺怕女生!怕老大!

活动作文 篇4

  在愉快又充实的探索与学习过程中,为期三周的“亮眼看世界”主题活动结束了。在这三周里,我们和孩子们从观察了解周围的房子出发,讨论房子的外形与结构,寻找房子的异同之外,探究房子的重要作用,还通过一系列活动对动物的房子展开了有趣的研究。在帮助幼儿整理和丰富对房子的各种理性认知的同时,我们还带领孩子们采用不同的方法,或画,或折,或剪,或帖,或搭建房子,幼儿在亲自动手的活动中巩固了所学的知识,也提高了动手能力和合作意识。

  在本次主题活动中,留给孩子们印象最深的是各式各样的老房子,孩子们在活动中了解到了老房子的许多常见类型和特征,他们惊讶于经历了几百年风雨的老房子竟然还有人居住。他们用自己的语言表述着个自的想法,许多孩子一边看着有关老房子的视频,一边说真想去那里看一看,住一住。中国传统建筑独特的美在孩子们的幼小心灵里扎下了根。他们还用线描画的方式画了各式各样的老房子,虽然每个孩子的绘画能力不同,但每个幼儿的成功体验却是一样的。另一个深受幼儿喜爱的活动是《跳房子》,这是一个传统的民间游戏,儿时的我也没少玩过。简单的游戏吸引了孩子们的目光,单双脚交替跳的游戏方法很消耗体力,有的孩子累得坐在了地上,可是当轮自己游戏时,也兴致勃勃地加入游戏队伍。有的孩子还发明了其它的跳房子方法,如按单数跳,双数跳,听口令找数字跳等等,玩得十分投入。在主题活动进程中,也得到了家长们的大力支持,家长们和幼儿收集了许多房子的图片、书籍,还和孩子制作了房子的模型,房子的图画等,丰富了主题内容,也为主题墙增色不少。

  在这个单元中,我们还引导孩子围绕房子大胆展开联想。例如:如果你准备搭建呢?鼓励孩子用语言、绘画、身体动作等不同的形式来表现自己的房子,让孩子在自由的表现中丰富房子的经验,享受创造的乐趣。

  引领孩子走进房子的世界,让孩子和我们一起探索发现更多的有关房子的奥秘和乐趣。

活动作文 篇5

  今天,我参加了雏鹰假日小活动:小手拉大手跟着环保走,活动目的是让大家注意环保,爱护我们的环境。我兴奋的跟着老师来到地铁站集中。

  老师讲完了要求,我就和周祎一起去宣传了,我找了好久也找不到一个人,我突然想到了一个办法,我一个人跑到地铁口“守株待兔''不一会儿“兔子”果然来了,我赶紧跑上去说:“您好我是中山小学三(2)班刘欣雨,我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”,请您收下宣传单,支持我们可以吗?”阿姨笑了笑说:“你真懂礼貌,我支持你们,你可以说给我听一听吗?”“当然了,环保要从垃圾分类开始,有的垃圾可以回收,比如塑料袋,塑料瓶,纸张……还有有毒的'比如电池等等”“谢谢你的介绍。”“也谢谢您的支持。”我开心道谢,心想:功夫不过有心人呀!就这样我宣传了第一份单子。我又开始守株待兔,不出我的预料又来了一位叔叔,我急忙跑上去敬个礼说:“您好我是中山小学三(2)班刘欣雨,我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”,请您收下单子,支持我们可以吗?”叔叔看了看我,我紧张急了,他拿了一个单子,就走了。我松了一口气,又到一边找周祎,我看到有一个老奶奶,就跑过去说:“您好我是中山小学三(2)班刘欣雨,我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”,请您收下单子,支持我们可以吗?”老奶奶拿了一个单子就匆匆走了。

  我到老师那报到,“老师,我的宣传单宣传完了。”我高兴的说。说完我就跑去和周祎一起帮做同学宣传了。

  最后,在大家的团结,努力下活动圆满,成功的结束了。

活动作文 篇6

  这个星期三到星期五,我们进行了一次护蛋行动。我把蛋保护的很好,一直保存到了星期五。接下来就让我给你们讲讲我是怎么保护我的蛋的吧!

  第一天,我把它放在专门放鸡蛋的塑料盒里,捧在手里来到了学校。进了教室,我连书包都没来得及放,就把盒子藏在桌洞的最里面—免得撞到桌角盒子摔下来。心里得意的想:这还不容易,别说三天,多少天也没问题!快放学了,二班的戴炜文跑过来对我们说:“大队部程老师说,从明天开始只能把鸡蛋装在保鲜袋里,除了体育课其他课都要带在身上。”啊!我的如意算盘落空了。

  第二天,我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里。做操时,我做动作的幅度一直都很小,生怕鸡蛋从我口袋里掉出来摔碎。十分钟下课,我也不去玩跳来跳去、拉来拉去、挤来挤去的“编花篮”了,因为我们都要保护自己的蛋!

  终于到了最后一天,好多同学的蛋已经碎了。下课时他们就一点也不拘束的在走廊上做游戏,看得我心痒痒,也好想去呀!可是,我不能去。如果我去玩的话,我的辛苦就有可能要白费了。

  就这样,我成功的将蛋保护下来。我由此想到了我的妈妈,当我在妈妈肚子里的时候,妈妈一定比我护蛋还要辛苦很多了。“母爱如水”我感受到了母爱的伟大,同时也要感谢我的妈妈!

活动作文 篇7

  今天是一个阳光明媚、万里无云的好日子,早上我一到学校,晏老师就向我们宣布:“同学们,今天我们去少年宫参加学工活动,大家要多用心学习,并且一定要遵守文明礼仪规范,不要野蛮行动。”在同学们一片应好声中,我们就跟着晏老师出发去了市少年宫。

  我和同学们来到了少年宫,老师说:“现在大家一起去参观点心屋,等下我们要自己动手来学习制作点心哦。”于是我们被分了几个组参观、学习,我和罗晨辉等四个同学一组。呵呵,这个点心制作还真好玩,首先点心屋的老师给我们看了一段制作点心(动物)的过程,里面讲了先把面粉倒进筛子里,然后拍筛子的边把面粉拍下来,再把黄油和到面粉里用手搓,直到把面粉搓松为止,最后把糖、鸡蛋、豆沙放进去搅匀。这样制作点心的前期准备就完成了,然后点心师傅就用这些拌好的材料用手捏成一个一个的小动物,再把小动物整齐地放到烤盘上推进烤箱,不一会儿一盘动物点心就做好了。看完视频后,老师就让我们自己动手制作了。我按照视频上操作的程序做了起来,刚开始我做的不太成功,我想做小松鼠却做成了小兔子,于是我又反复做了几遍,最后终于成功了。做好后我就把它们放进了烤盘,不一会儿点心就熟了,我吃了一块,呵呵,真好吃啊!我忍不住又吃了好几块。剩下的我准备拿回家给爸爸、妈妈吃。

  今天的学工活动真是太有意思了,让我学会了真正自己动手做点心。以前在家里都是爸爸、妈妈做给我吃,现在我也可以在家里自己动手做点心给家人和老师吃了,我真是开心极了。

【【推荐】活动作文7篇】相关文章:

1.实践活动作文【推荐】

2.【推荐】实践活动作文

3.【推荐】课间活动作文

4.【推荐】义卖活动作文

5.课间活动作文【推荐】

6.义卖活动作文推荐

7.义卖活动作文【推荐】

8.【推荐】活动作文3篇

9.【推荐】多彩的活动作文

上一篇:夏令营活动作文 下一篇:夏令营活动作文