激动人心的作文

2021-03-03 激动

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的激动人心的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

激动人心的作文 篇1

  在“砰”一声发令枪的响声中,我们学校的长跑比赛开始了。

  只见各个运动员像一支支刚刚射出的子弹似地“飞”了出去。

  我们305班的所有同学都很镇定,因为我们班的王泽宣是我们年级有名的长跑健将。他已经为我们班争过好多次荣誉呢!今年肯定也不例外。

  王泽宣在由许多长跑运动员组成的长龙中一直跑在“长龙”的中间,许多同学都认为是王泽宣体力不足,大家一个个心急如焚,在观众席上猛喊“加油,加油。”有些同学早已经翻过了栏杆,几乎冲到跑道上了,恨不得上去帮他一把……眼看着离终点只有最后一圈,这时候,大家发现王泽宣开始反超了,一个、两个、三个……当剩下最后半圈的时候,王泽宣已经列居第一位。

  毫无悬念,王泽宣在这次长跑比赛中又为我们班拿到了一个第一名的好成绩。

激动人心的作文 篇2

  清脆的铃声唤出了这堂作文课,迎来了面带鼓励的微笑的老师,也将我们一颗颗“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼儿。这堂激动人心的口头作文练习课终于拉开了帷幕。

  老师拿来两张纸签,一个筒里放的是每位同学的编号,另一个筒里放着作文题的签号。同学们都紧紧盯着两筒签,心里涌动着尝试的欲望,又夹杂着阵阵的不安。毕竟,要在几分钟内,构思出一段完整的、而且尽量生动精彩的话,不是一件容易的事。这要有敏捷的思维、丰富的词汇和流畅的语言。你也许会发现那一双双眼睛里有几分胆怯,但你会发现那一双双眼睛里诚挚的渴望。

  “今天,我们进行口头作文练习课,目的是锻炼大家的思维能力和口头表达能力。我相信大家都能把题答好。”老师的话语像一颗定心丸,给我们注入了信心和力量。

  抽签开始了,老师那第一次伸向签筒的手,牵系着一百零八只眼睛。多么激动人心啊!整个教室悄无声息,我似乎听到了那只手抚动空气的声音。签,抽出来了,“二十二号”五十四张脸中,五十三张得到了松弛,仅有那一张脸洋溢着惊讶与激动。二十二号同学抽取了他的作文题,接着又抽了下一位同学的号数,同样激动人心的一幕再现。接着下一位同学抽取他的作文题。而那位“二十一号”利用这个时间,正在思考着。他那略雏的眉心、那专注的`眼神,表明他正在组织精彩的一句句话呢。不一会儿,时间到了,“二十一号”自信地跨上讲台……

  “请说说你的友谊观。”

  “友谊,有真诚的友谊,有虚伪的友谊。我痛斥虚伪的友谊,向往真诚的友谊。我们生活在这个班集体中,每个人都应关心他人,温暖他人。……”

  多么亲切的话语啊,每个同学心中都被激起一片真情。

  又一个同学走上了台。

  “新学期你有什么愿望?”

  “能在班级活动中冲锋陷阵;在学习上一马当先;在文体等方面独占鳌头……”

  ……

  下课铃仿佛比平时响得早了许多,同学们还沉浸在上课的情绪中,好久才回过味儿来,教室里响起了热烈的掌声,经久不息。

激动人心的作文 篇3

  今天早上忽然决定要讲新课《安塞腰鼓》,可这一课我还没有看呢,怎么给学生讲呢?趁着早上让学生早读的工夫,我开始了备课,我一边认真地读着,一边飞快地思考着,想着这一课内容和形式上有什么独特的地方,想着该要让学生懂得什么。

  等到我讲整篇文章的思路理清以后,我忽然有了讲课的灵感。

  这篇文章是一篇反映民风民俗的优美的散文,语言和语言所表达的事物一样具有强烈的震撼力和奇伟磅礴的气势。讲解都不是重要的,重要的是引导学生反复地朗读,为此我大胆地进行了读的设计。

  一是采用小组读书的形式,展开读书层面,将书读精。文章的第二部分腰鼓表演,总共分为四个层次,我就采用每个小组学习一个层次,进行比赛读,读后还要各组讲一讲自己的理解。这样的学习方式,促使每个小组成员都参与到学习中去,而且是踊跃地发言和展示,使得学生的读书全面铺开。

  二是在学生交流的过程中,进行文章写法的揣摩。这篇文章显著的特点是语句排比,气势磅礴,在每个层次的学习中,我都有意识地引导学生画出排比句,并采用多种方式反复诵读,做到了不动笔墨不读书。另一个写作特色是大量的比喻的运用,我引领学生体会了比喻运用的贴切,从而真正从文字表面探究到作者的写作意图。例如课文中将后生比作了石头,就极其形象地表现了打鼓者的激情昂扬,场面的热烈宏大。

  三是巧妙地让学生进行了说话写话训练。在读到文章中的“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”我启发学生:“在当时的现场,还有什么也变成了牛皮鼓面了,隆隆……?”

  思考了一会儿,学生就发言了——

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在大地上……”

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在天空上……”

  “百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在地球上……”

  看到孩子们说得这样热烈,我高兴地加上了一句:“同学们的思维啊飞出了地球,飞向了宇宙,真的不简单啊!”

  至此,整节课的学习就达到了高潮,我兴奋地为我和孩子之间演绎的智慧鼓掌!

激动人心的作文 篇4

  今天,阳光明媚,万里无云。一年一度的校运动会终于开幕啦!同学们都期盼已久,个个铆足了劲,跃跃欲试。操场上真是人声鼎沸,人山人海啊!

  上午的比赛都是个人项目,十分精彩:50米跑的参赛选手像离弦的箭,飞快地冲过了终点。50米X4的同学硬是凭着惊人的耐力,咬着牙,皱着眉冲过了终点线。跳短绳的报名选手个个身轻如燕,短绳在他们的手上上下下飞舞,似一条高速旋转的闪电,150、180、185!跳185下的同学夺得了冠军!跳远的小选手们在空中划出一道优美的弧线,迎得了观众们的热烈掌声。跳高的参赛选手像一只只小袋鼠,不跳跳出好的成绩。今天上午的单项比赛就如此精彩,这就更让我对下午的运动会期待满满了!

  下午都是团体项目。第一个是50米X30的迎面接力比赛。同学们有的压腿,有的神情严肃,像是在想如何跑好这一棒,还有的和其他同学激掌,好像在给大家加油鼓劲,比赛即将开始,第一棒的同学早已准备妥当,第二棒的同学也翘首以待。瞧,他们左腿膝盖微曲,青筋暴露,骨头都看得一清二楚,右腿更是如此,还绷得直直的。一手紧握接力棒,另一手的拳头握得紧紧的。“砰”的一声发令枪响,第一棒的选手便像脱缰的野马一样飞奔出去,顺利交接后进入第二棒、第三棒。交接棒的红白两端已经被握得发烫。前几棒,几方你追我赶,不相上下。“咣当”四(1)班掉棒了!而我们班和四(3)班仍然让交接棒稳稳的传递着,不敢有丝毫疏忽!尽管四(1)班如何追赶,也是只能锁定第三了。第十几棒的时候,我们班也出现掉棒了!被甩开二十几米的我们不甘心,大家奋勇拼搏追赶,缩小了距离。快到我了,我心想:我一定不要掉棒,再努力缩小和三班之间的差距!我接到棒后便加速冲了上去,离终点约有10米时,我有些累了,可我对自己说声“不可以!”我顺利地完成了交接棒,我们班将差距缩小了10米!正在胶着之时,我们班不幸又掉棒了!一班想“趁火打劫”,还好我们很快就调整过来,稳住了优势,最后第二个冲过了终点线!

  今天的运动会真是惊险与精彩并存,令人激动!

激动人心的作文 篇5

  “加油!加油!坚持就是胜利…”一年一度的运动会在同学们的呐喊声下拉开了帷幕。这次运动会与往年不大一样,因为这是在我们学校的新操场上举行。

  星期一早上我们在老师的带领下来到学校新操场。刚进入操场,映入眼帘的是彩虹般的跑道,走在上面,像是走在棉花上,舒服极了!操场的正中是一片绿草如茵的足球场,如果说操场是一块五彩的勋章,那么,足球场就是一块镶嵌在胸章中间的绿宝石,在阳光的照耀下闪闪欲动。

  运动会期间,我们开展了许多比赛:广播操比赛、跳远比赛、200米跑…其中我最难忘的是50米接力赛。

  接力比赛前,运动员们都在热身,有的压压腿、有的弯弯腰、还有的在做拉伸…运动员们像一只展翅欲飞的小鸟,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在操场上一绝高下,操场上顿时充满了火药味。随着碰的一声,我们班的体委蔡霁韬像离弦的箭冲了出去,一下子拉开了距离,我们班已遥遥领先,第二棒,第三棒…我们班没有掉棒,运动健儿们努力奔跑着,拉拉队为他们加油、鼓劲,一阵阵呐喊声冲破云霄。运动员们把他们的激情和汗水洒在了这片绿茵茵的草地。功夫不负有心人,我们班以优异的成绩获得了全年段接力比赛第一名,这个名次是运动健儿们用汗水和刻苦换来的,我们要学习他们这种坚持不懈、永不放弃的精神。

激动人心的作文 篇6

  “砰”的一声,发令枪打响了,它像一位指挥官在对运动员下达“跑”的命令。

  女子800米的比赛就随着枪声开始了。

  运动员们像离弦的箭一样冲了出去,我们班的运动健将李新也在其中。

  从李新出发的那一刻起,我们的心也被紧紧地牵着,大家随着她在跑道上奔跑,希望能给她添加力量。

  跑道两旁的加油声也一声比一声高,似乎压过了一切,汇成了一句话:“李新加油!加油!加油!”

  不知不觉到了第三圈,跟跑的人也越来越多,“加油”声也随着啦啦队的增加而变得更大了。每个人都希望尽自己最大的努力帮助她顺利夺冠。当然了,我也不例为。

  终于到了最令人兴奋,即决出胜负的第四圈了。运动员们个个开始显出疲惫。而此时的李新正在第四位,但她并没有慌张,跑步的动作始终保持协调。这可急坏了我们老师和同学们。正在这时听见我们喊李新加油!李新加油的喊声后,她看了我们一眼,似乎在说:放心吧,我一定会尽自己最大的努力来跑完这场比赛的。于是她加快了步伐,100米、50米、20米、10米……快了,快到了,等她到时已经有人抢先了好几步。

  最先冲到李新身边的是保护人员,我和纪晓雪。他们也跟着一哄而上,恨不得让李新立刻不要再伤心了,虽然没得到第一但是她也努力了。我好想把她抛到空中去,可由于她的身体状况不允许,我只好把快乐挂在脸上。

  虽然这一次800米比赛没有的第一,但是我知道李新心里肯定是甜的、幸福的因为她知道班集体很关心她,并不需要很多奖状,需要的是我们团结一致。

  这一次比赛让我懂得了:“友谊第一,比赛第二”。比的是团结、拼搏。

激动人心的作文 篇7

  今天我上小学了,我很想知道学校是什么样子的。

  一大早我来到高新一小一年级八班教室,看到了亲爱的老师和聪明的同学,看到了讲台、柜子、电视机,还有我们学习的桌子。

  老师给我们讲了安全知识、生活和学习常识,我们还上了数学课和体育课。

  我终于成小学生了,我好高兴好激动啊!

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