音乐考试作文

2022-01-06 考试

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的音乐考试作文，希望对大家有所帮助。

音乐考试作文1

　　自从我上一中开始，有一门课程——音乐，就一直是我心中挥之不去的阴影。

　　有人说，音乐挺简单的，不就是唱个歌嘛。最开始，我也是这么想的。但是，当第一次考试后，我发现我简直属于五音不全的类型。

　　因为音乐期末考是老师直接面试，让你当着全班同学的面唱歌。没想到，老师一点，抽中的就是我的学号。我顿时脑袋充血，直接一脸懵逼，脑海里只剩两个字——完了。果不其然，上台之后，在全班同学齐刷刷的注视下，老师让我认谱。我只好像案板上的鱼一样，在屠刀来临之前最后挣扎一下。我用颤抖的双手扶起音乐书，一个一个艰难的认着音符。‘错了，应该是‘la’。继续。’老师打断了本就找不着调的我，这句话就像一把屠刀，于是，我在精神上身首异处。我更慌了，脸色发红，渗出细密的汗珠。我扫了一眼同学们：他们是不是在笑我？我更慌了，认谱的速度也快了起来。‘又错了，下去。’音乐老师像宣读我的死刑判决书似的，对着我说了这句话。我赶紧跑了下去，恨不得找个地缝钻进去。最后的结果也是理所当然——成绩是D。

　　在这次考试之后，我对于音乐，就一直是惧怕的心态。英语老师说，语言学科成绩比较好的人，一般感性学科也会不错。但似乎我是个例外，虽说语文和英语成绩都不错，但我的音乐却一直很差。

　　其实也不是我上课不听，我总感觉我课也听了，笔记也记了，但是考试的内容，我就是不会啊？

音乐考试作文2

　　今天的最后一节课改成了音乐课。这一节音乐课内容与以往有所不同。以前有时复习，有时学新课，有时吹口风琴。而这一次是音乐小考试。瞧，我写到这，就忍不住紧张得出了一背的冷汗啊！

　　我们走进了音乐教室，坐好。朱老师讲了今天考试的内容：“同学们，今天考试。考试的内容是《铃儿响叮当》和《小白船》两首任选一首，形式是报歌名、唱儿歌、放书本。下面报到名字的同学请上来。”朱老师话音刚落，考试就正式开始了。

　　朱老师按照学号的顺序一个一个报下去，还说靠墙壁站成一竖列。过了一会儿，有十个同学考好了。我欣赏了不同的音色，不同水平的歌曲，其中有的跑调了、有的节奏不准、还有的歌词唱错了。

　　在考试中，令我印象最深刻的是自己的那点滴进步。我进步了一点点，虽然只有一点点，但日积月累的进步会得到成功，就像韩愈所写的那样：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当朱老师报到有我学号的这一组时，我像被闪电击中以一般，吓了一跳。

　　等我前面的同学唱完之后，我走上台，唱的歌曲是《小白船》，我面对大家开口唱，唱出来的声音自己也觉得很好听，后来越唱越起劲，身体也随之摆动起来，唱完之后把书放好。等其他同学唱完了，考试也就结束了。

　　朱老师总结了一下，就下课了。我心中自喜，下节课不用再考试了。

音乐考试作文3

　　时间过得飞快，转眼间又到了期末，让人紧张的期末考试也到来了。最让我担忧的就是音乐期末考试，因为我唱歌节奏掌握得不好，所以我一听到音乐考试，心里就像吊了一块大石头。在老师公布考试曲目后，我想我要认真练习了。

　　开始练习了，首先要记住歌词，我大声地读了几遍，把歌词牢牢地记在了心中。接着，我又把旋律唱了一遍又一遍。最后，我尝试把歌词加到旋律里，可是却没有办法合拍。我急得直抓头，这时，老妈走了过来，她仿佛看透了我的心事，于是，她放下手中的活，用温暖的手拍了拍我，对我说：“别急，其实唱歌一点也不难，我来帮你。”妈妈拿着书，先整首唱了一遍，又一句一句地教我，轮到我唱了，她用手在腿上轻轻地打着节拍，我跟着她的节奏，自信地唱了起来。我惊奇地发现，我竟然跟上节奏了，心里美滋滋的。

　　到了考试的那天，同学们一个个上台演唱，他们都唱得很好。轮到我了，我自信满满地走上了台，但当我开口后，面对台下那么多同学，我又有点手足无措了。我双手紧张地握着，手心开始冒汗，我的眼睛也不知道该往哪里看，紧张地瞄来瞄去，声音也有点不稳了。这时，我想到妈妈教我打节奏的方法，用脚尖轻轻地打着节奏，渐渐地，我的心平静了下来，歌声也稳定了，我坚持把整首歌顺利唱完了。

　　这时，台下也响起了热烈的掌声，老师也说我唱得不错，这时我才长长地舒了一口气。

音乐考试作文4

　　今天下午的科学课改为音乐课，老师还让我们音乐考试——唱歌。

　　老师的心情不是很好，她坐在讲台前面，怒气冲冲的，因为我们进教室没有安静下来，而且第一组考的同学没有听清老师的话，站哪儿都不知道。1~10号中，可有压轴大戏，学霸小陈闪亮登场。她唱《小白船》，可就她没拿书，准备上台把整首歌的歌词背出来，这让我们都产生一个个问号，原来合唱团曾经考过这首歌，所以她很熟悉。她与别人的不同之处就是声音响亮，比较自信，落落大方，高音也很让人震撼。我们既羡慕又欣赏。她唱时台下一点儿声音也没有，大家都闭上眼睛，仿佛灵魂伴随着歌声到了月亮上，住在了月宫里，所以她成功的被老师评为了优秀。

　　不一会儿，轮到我了。我也唱《小白船》，因为这首歌的旋律很美。我未免还是有点儿紧张，脸发烫，脚发抖，甚至都想找个地缝钻进去。我看到前面的同学都在偷偷说话，不知道是不是在嘲笑我唱的不好听。我的脚抖得更厉害了，连声音也轻了许多。“……飘向西天。”终于结束了，我不由松了一口气。这首歌的时间可真漫长啊！短短的几分钟时间，对我来说就像过了一个世纪一样。这时候，离我不远处的小赵给我竖了个大拇指：“你真棒！”我很开心，对她说了声加油！

　　虽然结果就四位合唱团的同学和一位男生是优秀，另外都是合格和待合格，不过老师给我们一次机会，下次可以再考过。下次一定要再接再厉，做到最好！我暗暗对自己鼓劲。

音乐考试作文5

　　今天上午第三节课我们进行了一次音乐期末考试，课间的时候我们全班同学都在一遍一遍的复习所学过的歌曲。

　　我也不例外！

　　我和王琪涵，张笑语开始练习歌曲《樱花》、《黄河船夫曲》、《西风的话》还有课外我们所学的歌曲。

　　我们三个好像一个合唱队，在唱国歌的时候我们表情严肃，慷慨激昂；唱到樱花的时候，我们唱的又很抒情，优美；一唱到黄河船夫曲，我们仿佛就体验到了那般船上，卖力的划着船。

　　转眼间音乐老师就来到了班里，开始了考试。

　　规定是十人一组，然后选一首歌去一起唱。

　　前三组都是男生，直到后两组才到我们女生。

　　老师说从叫到你的名字走到台上时考试就已经开始了。

　　我是女生的最后一组，我们选唱的歌曲是《我相信》。

　　一上台我一直就很紧张，我强撑着表情让它变自然，可依然僵的像僵尸。

　　还好左边是张笑语，她给了我鼓励，我们相互加油。

　　终于开始唱了，一张口我就感到身后发凉，因为我很怕唱不好了，得不了高分。

　　后来我不知道怎么回事，唱了一会就进入状态了，我放开了声音，高声唱着《我相信》。

　　唱完之后，我好像洗了个手，手心手背全是水（手汗）。

　　来到了座位上，李兰霞老师读了我们的成绩，满分二十分，我得了十八分，是一个不错的成绩。

　　可我也很好奇我那一点五分失哪了（因为老师说她打分最高分就是十九点五）下课后我去问老师我失分的`原因，老师对我说，我唱歌声音有些小，所以失分了。

　　我也很无奈，因为我前面确实没发挥好，我决定下次一定要放开唱。

　　音乐考试一结束，期末考试就已经打响了两枪了，我要继续努力，为文化科加油！

音乐考试作文6

　　昨天晚上，我所在的“爱乐”举行了一场音乐考试。

　　首先，是四人一组的考试，看着同学紧张的样子，我也在心里为他（她）捏了一把冷汗，但是听着他们标准的高音，我的心也放了下来，好像，在考试的人是我，而不是别人，第一组唱完，看见他们一行人，签完了名字，蹦蹦跳跳回家的时候，我想：我一定也要和他们一样顺利考完试，回家！

　　第二组是一个叫陈毅的小胖子，只见陈毅清了清嗓子，故作冷静，可是豆大的汗珠还是从他的额头滴了下来，1、2、3他开始唱了，悦耳的钢琴声伴着他的歌声，正在他要唱完的时候，一个响屁打破了此刻的美好，他羞红了脸，还好老师说了声：“继续！”大家这才停了下来，当陈毅将最后一段唱完了的时候，老师说道：“第三组，陈玺蓉、金圆圆！”我吓了一大跳，久久没有反应过来，是旁边是人推了我一把，我才知道该我唱了！

　　我像十八个水桶—七上八下，可旁边那个叫金圆圆的女孩似乎比我还紧张，牙齿“咯咯咯”响个不停，“预备，开始！”在老师的一声令下，我唱了起来，老师静静地听着，时不时指出我们的错误，“呀，终于唱完了了！”在金圆圆的欢呼中，我才知道了我的考试通过了！

　　虽然这次考试有些“可怕”,但我还是通过了！我对未来的路更是充满信心！

音乐考试作文7

　　下午，第二节课，从四（2）班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢！现在，就让我们走进现场，去聆听这场独特的音乐会吧！

　　同学们一个个的接受考试：董王依晨，卢殷文，孔凌玥，王中琨，欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少，无法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

　　在合唱团团员们放开嗓子，高声歌唱时，坐在第一排的我，像评委那样，有时点点头，有时打起节拍，有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌，我总是第一个鼓起掌，当他/她从身边走过时，我一定会送他/她2个大拇指，一边说：“出彩！”又会说：“加油！伙伴”。

　　时间一分一秒的过去了，伴随着一支支优美的歌曲，一次次鼓励的掌声，一句一句评价的话语，合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后，徐老师让我做“男一号”，在男生中第一个上阵。我唱的是《哦，十分钟》。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来……”我唱得十分投入，动作也让人看的入迷。我摇头摆脑，又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作，一会儿做“十”的动作，一会儿指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。

　　考试结束了。我获得了不错的成绩优☆＋。这个成绩，在全年级中，只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力，争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。