有趣的课堂优秀作文

2017-12-18 课堂

  (一)

  今天,我们教室里来了一位神秘的来客,你想知道它是谁吗?那么就让我们来看看下面的故事吧!

  上课铃响了,同学们回到了座位上。上课了,杨老师故作神秘地说:“我给你们带来了一位新朋友,想知道它是谁吗?”“想。”同学们兴奋地回答。杨老师又说:“我先卖个关子,让你们来猜猜看它是谁?”我第一个举手。杨老师请我来回答问题,我说:“它应该是一个有生命的物体吧。”杨老师微微点头。接下来,同学们又猜了许多,可是杨老师说:“不对,不对,都不对。”许多同学都不耐烦了,有的在拍着小脑袋说:“怎么就猜不出来呢?”这时,杨老师叫我们闭上眼睛,像变魔术一样变了一个东西出来。顿时,一股甜甜的清香飘入了鼻子。我想,这一定是一盆水仙花吧,不由地多吸了几口。啊,真是沁人肺腑啊!杨老师让我们睁开眼睛。真相大白,原来真是一盆漂亮的水仙花:只见它碧绿的叶片长长的、窄窄的、弯弯的。叶子的顶端还冒出了一丛丛娇艳的水仙花,它们有的争奇斗艳丽,有的一枝独秀,还有的三五成群。仔细观察,还有几朵小花躲在绿叶丛中呢,像是在玩捉迷藏的游戏,又像是看到我们这么多小朋友都不好意思了哪。真有趣!

  今天的来客真是够神秘的,课堂也挺有趣。

  (二)

  星期五的语文课,杨老师给我们带来了一个特殊的朋友,想知道它是什么吗?它为什么特殊吗?那就慢慢读下去吧!

  这节课,杨老师首先神秘地说:“今天,我带来了一位新朋友,它有生命,你们来猜猜它是什么?”老师的话刚说完,我们就带着浓厚的兴趣接二连三地举起手,有人说是小鸟,有人说是菊花,还有人说是兰花……老师说:“大家都没猜对。”同学们都低着头,疑惑不解,到底是什么呢?老师见我们想不出来,就叫我们闭上眼睛。这时,一股淡淡的清香扑鼻而来,然后,杨老师又叫我们猜猜这是什么。许多人都认为这是水仙花,睁眼一看,果然是它,原来杨老师给我们带来的新朋友就是水仙花呀!

  水仙花的根像几个大蒜头,大蒜头边长了一根根“胡须”,弯弯曲曲的真好玩,大蒜头上长了许多绿茸茸的、又细又长的枝条,既像可爱的小草又像锋利的宝剑。枝条的顶部开出了一朵朵玉白色的小花,每朵花都有六片晶莹如玉般的花瓣,中间还有一片大花瓣,大花瓣里面就是黄黄的花蕊,好看极了。这些花真有趣,有的像个害羞的小姑娘,见到我们这么多人,都不好意思地藏进叶丛中不敢出来;有的躲在叶丛中,像是在和小伙伴们玩“捉迷藏”的游戏;有的三五成群,紧紧地挨在一起,像一支欢快的合唱队;有的一枝独秀,盛气凌人地站在最高处,大大方方地展现自己的美丽、迷人,说自己是最美的;有的倒挂枝头,像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶莹剔透,各有各的姿态,各有各的特点,让人看了心情变得更加舒畅、赞不绝口……

  就在这时,下课铃响了,杨老师把水仙花拿走了,我依依不舍,真想把它抱回家呀,每天都闻一闻它扑鼻的香味。短短的一堂课,它已成为了我的好朋友。

  (三)

  语文课上,老师给我们带来了一位神秘的朋友。“这位朋友是谁呢?他长什么样呢?”我好奇地想。

  老师让我们猜,同学们争先恐后地举起了手,可谁也没有猜对。大家都迫不及待地想知道这位朋友的.庐山真面目。这时,老师又让我们把眼睛闭上,说不准偷看。可我还是忍不住偷看了一眼,只见老师拿出了一个玻璃盆,至于里面装的是什么东西我没看清。突然,一股淡淡的清香扑鼻而来,我贪婪地吸吮着,陶醉在了这香味里。“好了,把眼睛睁开吧!”我猛的睁开眼睛,——哇!一盆美丽的水仙花展现在我面前。在老师的引导下,我仔细地观察起这盆水仙花来。

  她的茎像一个圆圆的白球,还像一个鲜嫩的大蒜。底部是密密麻麻的白色的根,就像老爷爷的胡子。许多长短不一的狭长叶子向外伸展,青翠欲滴,厚厚的,很有质感,又像许多穿着绿裙子的仙女在翩翩起舞。在一丛一丛的绿叶中,错落有致地开着许多洁白如玉的小花,花中嵌着黄色的花蕊,小巧可爱。它们有的盛气凌人,高昂地抬着头,好象在说:“看,我多漂亮,多高贵。”有的三五成群聚在一起,好象亲密的姐妹在说着悄悄话。有的一枝独秀,像个害羞的小姑娘似的躲在绿叶丛中。它们亭亭玉立地站在水中央,栩栩如生、争奇斗艳,像水中仙子一样美丽,难怪它们会享有“凌波仙子”的美称。

  这位神秘的朋友给我们的语文课增添了不少乐趣,也给我们带来了美的享受。

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