快乐的旋律作文

2021-07-02 快乐

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的快乐的旋律作文600字(通用11篇),希望对大家有所帮助。

  快乐的旋律作文 篇1

  快乐犹如滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;快乐犹如色彩缤纷的花园,让人流连忘返;快乐犹如意境深远的油画,让人惊叹不已;快乐犹如旋律优美的音乐,让人为之动容。

  晚上,月亮散发出皎洁的月光,星星调皮地眨着眼睛,黑夜为他们盖上了一层厚厚的被子。

  期盼的旋律

  “有人过生日了!要吃蛋糕哦!”不知是谁喊了一句,大家一下子轰动了起来。我心想:蛋糕呢!多久没吃了!我“啧啧”嘴。此时,何乃青提着一大盒的蛋糕来了!我的口水仿佛要迫不及待地钻出来了呢!

  祝福的旋律

  “祝何奶奶八十大寿快乐!”大胆的班长-------施慧大声喊了起来。何乃青立马投之以李,报之以“愤怒的眼神”。

  何乃青把蛋糕放在桌子上,大家一下子拥了上来。“开始过生日了!”我大喊起来。

  林老师把蜡烛抽了出来,蛋糕也映入眼帘,一层紫色的奶油铺在蛋糕上,还有几片水果躺在蛋糕上。“哇噻!”我眼前一亮。十一根蜡烛被整齐地插在了蛋糕上。

  “点蜡烛,关灯……”林露璐大喊。当所有蜡烛亮起来时,灯关上了。

  “唱生日歌!”林露璐宣布。

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐……”大家饱含真情地唱着歌儿,寄着对何乃青的祝福。

  “英文,music!”“happy birthday to you……”大家又一次唱了起来。

  甜美的旋律

  “吃蛋糕了!”大家异口同声地喊了起来。大家对蛋糕都垂涎三尺已久啦!林老师与何乃青一齐开始切蛋糕。

  蛋糕“四分五裂”后被送到每个人的手中。我已经等不及了!我用叉子夹起一块便往嘴里送,甜甜的奶油味一下子冲上脑门,“爽!”我大喊。我又嚼了嚼。软软的蛋糕,真好吃!吃了一口,对下一口更是“来者不拒”。

  大家的脸上也露出了甜美的笑容。

  难忘的旋律

  生日结束了,幸福的光芒照耀在她的脸上,她沉浸在幸福之中。我羡慕地想:我什么时候才能过这样的生日呀!这样的生日恐怕只有何乃青才有吧!

  今天晚上的生日,将在我生活中划上最浓彩的一画。

  快乐的旋律作文 篇2

  有一种美,令人向往,令人惊艳,令人追求,令人回味,这是一种一出现就吸引众人的美,它光彩夺目;还有一种美飘逸在浮云上,深埋在大地下,永驻在人们的心中,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露;更有一种美,给生命带来激情,给生活带来色彩,给人们带来成功,这种美就是和谐。

  许多年来,人们一直向往的就是一个充满和谐的社会。因为他们想过平凡的日子,那种没有惆怅,没有烦恼的生活,但和谐却往往可望而不可即。和谐,这是一个多么生动的词儿啊!这短短的两个字,竟包含了无数人的希望。

  生活在和谐中,那是一种愉悦,是一种幸福,是一种自豪。

  和谐要靠大家一起携手创造。它仿佛是一架钢琴,只有弹动琴键,才能够奏响美妙的旋律;它仿佛是一粒种子,只有为它浇水施肥,种子才能发芽长成大树。社会就仿佛是一只鸟儿,它五脏俱全,却不能够飞翔,只有为它插上和谐的翅膀,鸟儿才会飞向美丽的蓝天;生活好像是一杯白开水,你若是把社会上不好的东西吸进去,就会变得污浊,再也倒不出干净的水,而如果是加一点和谐在里面,那么白开水就会更甜。

  和谐如桃花般娇艳,如荷花般纯洁,如菊花般高尚,如梅花般坚强,··…我更觉得它像牵牛花,虽然它的生命是如此平凡,但是到了漫山遍野的那一刻,它也会绽放出最不平常的美—把蕴藏了许久的力量全部释放出来,会聚一起,那是一种变革的创造性的美。

  和谐是真,和谐是善,和谐是美,和谐才是我们这个时代最美的主旋律。只要努力,人人都能成为这和谐之曲中那个最美丽、最悦耳、最动人的音符。

  快乐的旋律作文 篇3

  我想要收藏快乐,将它装在我的小匣子里,天天看着它,我以为,我拥有了快乐。可是,有一天,我发现,我并没有真正拥有快乐,我打开小匣子,想要寻找我的快乐,但是,匣子空空的,我的快乐哪去了?我拼命地寻找我的快乐,直到有一天,我才知道,快乐触手可及。——题记

  一天,小天使问老天使:“我要怎麽做,才不会感到空虚呢?”老天使微笑着对小天使说:“去人间走一趟,我有一个口袋,他可以装进任何东西,等口袋装满,你就明白了。”于是,小天使就在人间四处奔走,尽管他把能装的东西都装进去了,可袋子就装不满,他心想:怎麽会这样?我明明装了不少东西,难道我永远都要这样空虚吗?唉!小天使不住的摇着头,脸上灰蒙蒙的,心情也也很失落。他慢吞吞的走着,仿佛周围的空气也变得阴郁。老天使不忍心见小天使如此低落,便使他向一户穷困的人家走去。小天使来到破破烂烂的窗前,一个可爱的小女孩正为一位老婆婆洗脚,女孩边洗还边为老婆婆哼唱着一首欢快的歌谣,叮叮咚咚的水声在为她伴奏。尽管环境破烂不堪,但那欢快的气氛却使小天使陶醉不已。于是,他将那份快乐装入口袋,奇迹发生了,袋子立刻被装满了。

  小天使它明白了快乐,在生活中,往往有很多快乐的事,你要懂得去发现它们。其实,快乐存在于各个方面,只要你毫不吝啬地敞开怀抱,快乐就像初春的阳光毫不吝啬地投向你。当快乐成为一种习惯的时候,你甚至不需要给快乐的理由,因为快乐,所以快乐。愁也一生,乐也一生。快乐生活,快乐人生,真正的快乐天堂,就在我们自己的心中。快乐其实触手可及。

  快乐的旋律作文 篇4

  一幅幅快乐的场景就像电影一般在脑子里回放,快乐的笑声像一首首美妙的音乐在耳边回荡。

  暑假的时候,我们几个小孩和表哥决定晚上去捉鳝鱼。

  夜幕渐渐靠近,黑暗笼罩了大地上的每一个角落,我们带着兴奋而又害怕的心情出发了。表哥背上背着捉鱼工具,我们却悠闲的跟着他走着。来到田埂上,表哥对我们说:“小心一点,这里会有蛇出没。”表哥的话让我们松懈的心理即刻紧张起来。表哥一边东张西望,一边继续往前走着。这时,表哥突然停住了,我们四处张望,到处是漆黑,阴森一片,心中不禁害怕起来。表哥的话把我从恐怖中拉了回来说:“到了,这里有一个鳝鱼洞。”我转过头来才发现,在我的面前有一个洞口。这洞口似乎很滑,看上去很深,再把头往里看,发现里面有鳝鱼。

  心中惊喜万分,大呼:“这里有鱼。”表哥竖起手指,示意我小声一点。但我再往里看时,发现这鱼就像一根树枝一样,一动不动,挺得笔直。我说:“这鱼怎么死的,真扫兴。”只见表哥嘿嘿一笑说:“这你就不懂了,这鱼啊,是装死地!”我更加疑惑了“装死”,难道这鱼还像人一样狡猾。

  只见,表哥从背篓里拿出鱼叉,轻轻地戳戳那鱼,不动,再大力一点戳,它就扭动身子摆动起来。我拍手叫道:“动了,动了。”自然这条狡猾的鱼成为了我们的首战战利品。再继续往前走,一个个鳝鱼洞呈现在我们眼前,而很多鳝鱼都成为我们的战利品。

  夜越来越深,装鱼的竹篓也越来越重,知道我们的战国如此辉煌,我们决定返程啦!一路上我们有说有笑,各自展现自己捉拿战利品的经过。空寂广漠的田野上飘荡着我们那愉快的笑声。

  快乐编织成一首美妙的音乐,在我耳边回荡,编织成一部电影,在我脑子里回放。

  快乐的旋律作文 篇5

  一颗芦苇并不会快乐,当她快乐了,是因为她开始思考了。

  ——题记

  “什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊,然而,天空又是一片寂静,淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸,延伸……

  我悻悻地翻开字典,查“快乐”这个词,只见上面写着:快乐,感到幸福、欢乐。“那,我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己,“是的,我很快乐,”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

  我闭上眼睛冥想,的确,我是一个很快乐的女孩儿。我,有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭,可以过着“衣来伸手,饭来张口”的生活;在学校里,有着优异的成绩,聪明的头脑,同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?

  闲暇时,我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅,一进门,头上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下,使光可鉴人的西班牙大理石;耳边,传来柔柔的歌声萦绕在耳际,然后,坐在回摇来摇去的秋千椅上,点一杯60度的卡布奇诺咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出来的一缕缕含有淡淡茗香的空气,静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待,是一种快乐。接下来,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中,细细品味。品味,是一种快乐。原来,快乐就这么简单。我站在小溪旁,用绿色的`柳条在溪中蘸了一下,在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下:“快乐,无处不在!”

  快乐是什么?快乐一直都在我们身旁!

  快乐的旋律作文 篇6

  童年大家都经历过,他是我们最快乐的时段。

  传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口,就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。

  村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过的很不快乐。他想得到快乐,决定去找“快乐的泉水”。

  走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

  财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,却要分给大家喝,真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝,我要把它世世代代传下去,让我的子孙也能永远快乐!”

  财主高兴地回到家里,关上门窗,把妻子叫到跟前说:“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢,就把瓶盖打开。奇怪,瓶子里根本没有水,倒出来的却是一张

  纸条,只见那张纸条上面写着:“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐!”

  这个>故事告诉我们:“有快乐,要拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更>幸福。”

  真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人,是跟别人一起享受幸福的人,而那些不快乐的人,正是不想跟别人一起分享快乐,分享幸福的人。分享就是快乐,反之,即使得到快乐,也不能感受到其中的滋味。

  快乐的旋律作文 篇7

  还没留得住笑声飞扬的金色童年,纯真的画面已被留在了那些绚烂的日子。我们背上空空如也的书包,在不安与憧憬中踏上了青春的列车,迷茫地开始了青春的旅途。

  语文课的繁杂无味,数学的艰涩难懂,英语的枯燥迷蒙,地理的广阔高深……我们艰难地消化着这些知识,却没有真正领悟其中,钻研其精髓。我们开始对学习失去了兴趣,将书本丢弃在一边,自以为是地认为自己不用听也能学会,也能拿第一。老师严肃的目光也不能使我们回头,家长的训斥也让我们毫不在乎。

  几许欢乐,几许惆怅,几许挣扎,当我们发现自己正一步一步地接近悬崖时,庆幸自己认识到自己迷途还不远,醒悟得及时。于是我们收拾心情,重整旗鼓,重新上路,最后我们还收获了喜悦。

  我们欢呼、我们庆祝,不再讨厌学习,而是对知识一点点掌握。因为 我们明白:我的青春我做主,不再让它虚度。

  在与朋友得相处中,我们学会了包容,学会了理解,因为我们明白:我的青春我做主,我们要主宰青春,可更需要的是朋友的一只手!

  金色年华,五彩岁月,我们要努力拼搏,坚强地走过,去写梦想的诗篇。当梦想被生活的残酷无情的打破后,我们懂得了繁华后的落寞,懂得明媚后的忧伤,懂得了阳光里的阴暗。我们也明白了李白思乡的愁苦,明白了杜甫爱国的忧伤,明白了李淸照婉约的悲苦,尽管梦想遥不可及,但我们至少还在奋斗,还在路上。

  此时,我们的青春行囊不再是空无一物,而是装满了理解、关爱、努力、拼搏……我的青春我做主!

  快乐的旋律作文 篇8

  欢聚,欢聚,欢聚之后,哪里还是欢乐?只是等于独自一人倚在公园的小石凳上,唏嘘,感慨万千,或是看着自己的茕影,看着路灯洒下幽暗的斑驳光线涣散,不成样子。做完这些事后,你我只得苦苦寻觅那一丝温存的欢乐……

  让思想和灵感慢慢地在枯黄的书页上洇开……

  那是一个午后,一个充盈着快乐的午后……那和煦的阳光,带着许许多多的温暖,无私地奉献给那辽阔的大地。

  我,我的朋友还有另一个同学,准备驱车前往郊外游玩——其实没有到达那里,只是天色渐渐晚了,就在半路上溜达了一会儿,就屁颠屁颠地归家了。

  一路的风景方好。零星的几株古木盘虬在那乱石间,树干成群地扭成一团,长得怪模怪样的。还有那沿途寻乐的钓鱼人,尽心尽力地垂钓自己心中的快乐。他们耐心地坐在河沿边,一双明亮的眼睛只盯着粼粼的水面。

  我们来到了一个大湖。湖里,一堆人佝偻着背,双手在其中捣腾着什么,好像不找到他们所谓的好东西,誓不罢休。我们也下了车。

  阳光普照,湖水粼粼,在阳光的挑逗上,不断地变幻着美丽的颜色。绿藻坚挺在水下,抵御着水波的不断冲击,倒像个娉娉婷婷的少女在舞兮蹈兮。

  我们经不住诱惑,下了湖。湖水冰凉凉的,像一个小型空调似的。凑近一看,几只田螺动也不动,懒洋洋地晒太阳。我们顺手一捞,几只螺便糊里糊涂地装在我们的袋子里。我们就发现了稀罕物似的,赤着脚,东转西转。

  ……

  抬眼望,晚晴天,天穹改变了独有的湛蓝色调,橘红橘红的,渲染了我们快乐的气氛。后我们便伤感起来。天知道,采撷了一段快乐小插曲后,谁又会不去怜惜它们呢?我们只得做相对快乐。

  快乐的旋律作文 篇9

  “乖乖,快来啊!”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音,我们在草地上打滚、奔跑,享受阳光的哺育……

  翻翻日历,“五一”假期已经来临,我们家的新成员(一只可爱的小狗狗)也已经入住一个月了。他,京巴家族的一员,活泼、可爱、听话,但有时也会疯狂一把。他希望能够得到我的关注,时常会做出一些令人忍俊不禁的行为;他有很强烈的好奇心,总想去看看外面的世界……而我呢,是他最好的朋友,是他愿望的寄托者,却因为每天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了,“五一”长假,我要让他梦想成真!

  午后,和煦的阳光使大地一片光辉,我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去,他已习惯地坐在那里,瞪着一双水汪汪的大眼睛,眼神中充满了期盼,期盼我能带他出去。我打开了门,他只是看了我一眼就转身回去了,因为他知道,我是不会带他的,他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手,示意他出来,他似乎明白了,飞快地跑向我,高兴地摇起了他的小尾巴,眸子里流露出平日没有过的喜悦!

  一路上,他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇,小眼睛滴溜溜地转来转去,生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上,他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了,他就卧在我的脚下,享受着阳光的沐浴,渐渐地熟睡了……

  看到他熟睡后甜甜的样子,让我想到了很多:现在的生活当中,有不少人养了宠物。宠物也是有感情的,它们也要人来爱,它们不仅是宠物,更是我们人类的朋友,它们同样希望能够幸福、快乐地生活。

  用一颗爱心去对待那些动物,在它们享受爱的同时,你也就得到了快乐,你就是最幸福的人。用爱铸造快乐!

  快乐的旋律作文 篇10

  快乐,亦就是使人内心愉悦,这看似容易,可又有几人能做到呢?我渴望快乐,我渴望尝到快乐的滋味。

  初三以后,中考距离我们也越来越近了,而我们也嗅到了一丝紧张的气味

  每天进入教室,班上再也没有了初一初二时的嘻戏打闹,欢声笑语。有的只是大家齐刷刷地坐在自己的位置上,静悄悄的看着书。偶尔有几个成绩不好的人在教室后面同流合污,兴奋的聊着昨天游戏的“战况”。我随大流,走到自己的位置上,静悄悄的坐着一张理综卷。下课后,也没有谁出去玩,只是有时感觉闷了,出去透透气,吹吹风。多数人也还是在做作业,多争取时间做自己买的资料。

  放学后,我径直回家。一回到家,就有一头扎进题海中,开始了无限循环的刷题模式……

  夜深人静,劳作一天的农民甜美的进入梦乡,世界仿佛安静下来,没有了白日的喧嚣。家中的灯也渐渐熄灭了下来,可唯有一盏灯还在连亮着。走进去,只听见笔刷刷地发出声响。我还曾记得小学时的九点准时入睡,可初三以后,熬夜至十一二点已经是常态。回想最后一次九点入睡,已经记不清楚是多久前的事了。

  初三的生活就是这样,“两点一线”的生活我们究竟在寻找什么?我们追寻的是一个好分数,一个另自己满意的好分数!我想,只有一个好分数才能令我快乐吧。

  记得一次,我在化学考试中得了满分,当我听到时,我惊讶了,随后则是欣喜若狂,露出了一个得意的笑容。从那时起,我知道,一个好分数才能令我快乐,从内心深处感到快乐,我渴望快乐,所以,即使在枯燥乏味的学业前,我也不会退缩,不会放弃。

  我渴望快乐,纵使在这条路上布满荆棘,,有着万般阻碍。但我愿赴汤蹈火,克服困难,享受到我渴望的,快乐的滋味。

  快乐的旋律作文 篇11

  快乐是永恒的主题,成长是不变的经历,在我们成长的过程中,充满了对快乐的追求与向往,我也觉得生活处处充满快乐。

  书的世界是五彩缤纷的,有节奏鲜明的诗歌,有行云流水的散文,有惊心动魄的故事……阅读是一种享受,是一种快乐,它给人以知识,给人以力量,给人们带来了无穷的乐趣,阅读如同一首歌,阅读如同一杯酒,阅读如同一杯茶……阅读是一种学习,一种感悟。一种自励,一种愉悦,一种快乐……

  一、快乐读书

  读书带给我的快乐更是不可估量,我感到无聊之时,便会从那塞满了书的书架中抽出一本,之后便半卧在床上,看看书,喝着牛奶,再吃点点心,所有的无聊一扫而光。心情也随之放松快乐起来!这一点,可以说是人间美味,是心灵和身体的双重享受。

  二、快乐游玩

  长时间在屋子里,身子也会长毛发霉,慵懒大脑发困,所以应该出去玩玩啦,我们到龙门崮,感受龙的气息;我们去浮来山,仰望千年的银杏树;我们去日照水库,捧一捧生命的琼浆……我们总是在游玩中,感受着风、品味着雨、望日月星辰,总是能令我们在快乐中发现大自然神奇的世界。

  三、快乐作业

  “唉”,我望着一堆小山般的作业发愁,“你不是写完那么多了吗”,妈妈切着水果说,“来吃点水果吧!”我这才发现,自己的作业已经写完大半了!我发现了属于自己的快乐!我像一个游泳健将,在题海中放松遨游!

  把学习当成一种快乐的游戏,在这个游戏的过程中,享受它带来的快乐、幸福,使自己更加充实,把自己的人生变得更加绚丽多彩。

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