第一次当“老师”作文

2022-03-06 老师

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的第一次当“老师”作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一次当“老师”作文1

  平时听老师在讲台上讲课,不觉得老师站在上面是多么不容易,总觉得老师这个职业是多么平凡,但自从我走上三尺讲台后,我的观点就全然改变了。

  可是,这小小的三尺讲台可不是那么容易就上得了的,为了上这堂课,我翻阅了所有资料,几乎是绞尽了脑汁,如今,我终于可以给同学们上课了,我的心情既紧张又兴奋。

  上课了,我带上教案,走上讲台,心里紧张极了。

  时间一转眼就过去了,一节课已经过去一半了,我心里也没那么紧张了,课讲得也越来越好了,看着同学们专心致志地听,我的心里美滋滋地。

  可是,我提了一个问题让同学们来解答:“向导‘极不情愿’是为什么?”同学们都冥思苦想,终于,我看见同学们都回答不出来的时候,只好揭晓了答案,但这个回答遭到了同学的反对,面对她的反驳,我无言以对,心里捏了一把汗:万一我回答不出来怎么办,同学们该怎样看我呢?这时候,在下面当“学生”的林老师站了起来,回答了那位同学的问题,并且说出了另一个原因。我心里的一块石头总算落了下来:林老师真是我的救星呀!

  一堂课就过去了,我收获到了许多,感受到老师是多么不容易。老师,是阳光下最神圣的职业,是既光荣有辛苦的职业,我爱你老师!

第一次当“老师”作文2

  在昨天晚上,我写完作业就在准备为明天的课来做准备,我做好久的Powerpoint差点就没妈妈毁了,还好我身手敏捷,动了一下鼠标,妈妈的阴谋就没有得逞!

  今天,我上了一堂令我永生难忘的课:我站在前面,同学们都用和睦的眼光对着我,我好像是老师似的。我走动的时候还有人不时叫我“薛老师”,当时我的心里就乐开了花,体会到了当老师的快乐:整天同学们充着你喊“老师”。但是这个好态度维持不了多久,我让同学们站起来回答问题后,也不是有些同学不会倾听。过了一会,我火了,可老师的眼睛让我察觉到不能发火,所以我就硬是把这股火给扑灭了。这是我当老师的悲哀。

  不久,老师就举手说:“让我读试试课文!”我就答应了她,毕竟他是老师嘛!王老师的朗读水平远远超过我们,她的声音戛然而止、抑扬顿挫、高亢激昂。时而轻读,时而重读,有时还随着作者的文字,声音越来越洪亮了!老师读完后,同学们都纷纷鼓起了掌声!叫我说吧,可以和安塞腰鼓的声音相提并论了!

  有人问老师:“为什么你的朗读水平那么厉害!”可你总说:“熟能生巧!总练,嘴都有准头了!”你常对我们说:“要想读好书,要经常读书,读书的时候要用丹田发力!”

第一次当“老师”作文3

  今天,爸爸说:“洋洋,爸爸想和你一起预习课文,你比爸爸预习得早,你来教爸爸,好不好?”我马上回答道:“好啊,爸爸。明天就给你上课,我们一起预习,加油!”

  第二天,我早早地写完自己的作业,开始准备要给爸爸上的课,我先拿出我的《课本全解》,开始备课。第先看了第一课是什么?原来是古诗啊!开始准备吧!我先把三首诗的原文和注释写下来,之后,我又拿出一张纸,把这三首诗的意思写下来,再把三首诗的思维导图画出来。经过以上准备,第一课的备课任务完成了!

  爸爸晚上下班回到家,吃完晚饭,我和爸爸就开始上课了,我的预习课上的非常顺利,爸爸听得也认真,笔记纸记得满满的!作为小老师,我高兴极了!

  今天给爸爸上课,我感受到老师的辛苦,长大了,我想做一名老师,给我的学生上好每一节课!

  点评:叙事流畅,备课环节写的比较详细,讲课部分再写得详实一些就更好了。

第一次当“老师”作文4

  老师给我们布置了一个好玩的任务,回家后当一天老师。当老师多好啊,可以管别人。我心里美滋滋的想。

  说干就干,回家后,我把幼儿园时用的黑板找了出来。就等着我的学生啦。“叮咚”门铃想了,谁会来了呢?哈哈,正是本人的学生,妹妹。随身携带麦克风,跟着妹妹一进门就冲进房间,干什么呢?只见妹妹打开电视机唱出那出歌星唱出歌来。我在门外喊道:“妹妹,妹妹,出来姐姐给你买糖。”可妹妹却只顾陶醉在自己的歌声中,对我置之不理。我急了,索性把妹妹抱了出来,妹妹不干了,眉毛一挑,小嘴一弯,哭了起来。我急忙把事先准的糖果拿了出来。孩子的脸比翻书还快,眨眼间妹妹立马不哭了。妹妹伸手要抓糖。我手一所。说:“上完课给你。”“真的?”妹妹问。当然,君子一言,驷马难追。我拍拍胸脯保证道。

  “咳咳”我干咳了几声,装出老师的样子。妹妹笑的东倒西歪。“不准笑,守先开始写字”我在黑板苍劲有力的写了个“大”字。没想道妹妹笑的更厉害了。我问她笑什么,她不说,只是指着我写的字。我回头一看,脸力马红了原来我把大字写错了。

第一次当“老师”作文5

  快点,同学们就要回来了!”好!黑板上,两个模糊的身影在不停地移动着。

  叮铃铃……“不好!只见同学们从操场上做完课间操像一只只小鸟似的?飞?回了教室,好像对我们俩几亿年没见似的,簇拥了过来,好奇地对我和?助理”(暂时的,他姓李,是男生)指指点点。还有的同学毫不客气地和我说:?你俩讲课的时候可别吓得尿了裤子呀!?我也回敬他说:X同学,上课时要好好听讲呦!不听的话,你的屁屁可要开花了呦。?大家听完了我说的话哈哈大笑,然后一哄而散各自回到了座位上等待着上课。

  上课了,班主任也来了。我也和老师一样,一本正经的说了一句:上课!同学们答道:老师好。同学们好,请坐。我说。今天,我们要学习第十课‘二泉映月’,在学习内容之前,让我们先来了解一下主人公阿炳的背景,‘阿炳,原名华彦钧……在讲课的过程中,我注意到了同学们听得格外认真,并且我提出的问题大家都积极地回答。当然,也有几个同学不专心听讲,当我指出他的时候,他也是哑口无言,呆若木鸡。

  别看我这节课讲得这么顺畅,其实都是李昕超在暗中帮助我哩,所以这次也人他的一半功劳噢!

第一次当“老师”作文6

  说起当老师,我是头一次。它虽然艰辛,但很有趣。

  我的学生是一个上小学五年级的女孩。从他妈妈那里得知,她的语文和数学好,只是英语有点差。当时,我心里一点儿底也没有,真害怕教不好。

  经过一段时间,我很快发现,她英语不好,原因是她对英语一点兴趣也没有,看到英语就头疼。于是,我想出一个方法:既然她的拼音学得好,那么我就从拼音和英语的相似之处给她讲,让她觉得英语还有语文的拼音这一部分,这样会让她对英语有一些兴趣。

  果然,起作用了。第一天学的单词,她三天就会背了。这对她来说,简直是个奇迹!以前她背单词怎么背也记不住,而现在……哈哈!总之,这件事给了她很大自信,以后她背单词都很勤奋,而且每次背单词的速度也越来越快了。

  功夫不负有心人。过了一段时间,我的学生不仅对英语产生了很大兴趣,而且还掌握了学习英语的好方法。

  教学的这段时间里,我体会到了做老师的艰辛。这次尝试的成功令我兴奋不已,因为我终于以实际行动证实了自己的能力。

第一次当“老师”作文7

  今天,我们班举行了一次和270班的结对活动,这一次啊,我们是带着特殊任务来到270班的,那就是当小老师,检查他们的朗读情况。

  我们排着长长的队伍来到了270班的教室门口,我的心情既紧张又激动,同时还担心我检查的小同学会听我的吗?因为之前在普贤国学馆有过共同生活的经历,我很想与270班的邓思宇结对,可当我的眼睛在教室急切寻找时,发现他已经被眼疾手快的'欧阳思远给“霸占”了。

  接下来我只好找了一个叫刘戊星的小朋友,他体型微胖,落落大方,我装作很严肃地抽查他的朗读,没想到他一点也不紧张,非常流畅、大声并且带着感情地朗读了我指定的课文,这时候我不禁有点脸红了,因为我自己的课文都还没能朗读到他这么流利呢,我暗暗下决心,以后一定要多读课文,多像这位小弟弟学习,把自己的知识掌握好。

  今天这样的结对活动既能增加我们的友谊、交流,也能让我们认识到自己的不足,真可谓是收获满满啊!

第一次当“老师”作文8

  今天,我在沙洋县牛奶山派出所弟弟家玩耍。

  小弟弟可真调皮,到处爬,浑身是汗。为了让弟弟安静下来,我决定做点有意义的事,教他学习,当他的小老师。

  首先,我们共同完成了他订的杂志“巧虎智趣游戏书”。有的是涂颜色,有的是找规律,还有的是贴贴纸,我俩涂涂、找找,剪剪、贴贴,很快第一本书就做完了。下午,弟弟觉得跟我学习很有趣,就不肯睡午觉。于是,我们继续学习。这次我出题目给弟弟做。第一题让他写数字1——50,他拿起比边念边写,居然一个都不错呢。第二题是做算术“十以内的加减法”,第三题练习写汉字,聪明的弟弟做得又快又对,乐不可支。大妈因此还表扬我是个很棒的小老师呢!

  没想到第一次当老师就这么成功!回荆门的路上,方言车外全是碧绿的秧苗,我感觉不是一般的心满意足!

第一次当“老师”作文9

  每个人都有自己的第一次,比如第一次玩电脑、第一次滑冰、第一次做饭……我也有自己最难忘的第一次——当小老师。

  放寒假了,我去补习班补习英语,由于我上课认真听讲,回家又反复练习,每次小考都得了100分。今天上课老师让我当了一回小老师,教三个同学读英语。我先教他们怎样发音,我一遍一遍地领读,可他们就是读不准音,我心里特别着急,恨不得一下子把他们教会,可我又一想光急是没有用的,所以又耐下心教他们,功夫不负有心人,经过反复地领读,他们终于学会了。

  经过这次当老师的经历,使我体会到了平时我在学校上课的时候,学不会老师心里也一定很着急,做一名老师真的很不容易啊,白天要给同学们讲课,晚上还要批改作业,为学生日夜操劳。想想今天自己的心情,我也体会到了老师的心情,所以今后不管学什么都要更加的努力、认真,不让老师再为我操心了。

  这就是我第一次当老师的经历,老师是非常辛苦的,我们一定要好好学习回报老师对我们的期望。

第一次当“老师”作文10

  随着上课铃响起,我的“老师”之旅开始了。我怀着忐忑的心情开始了课堂,当上了小老师,同时也让我感受到了老师的不容易!

  我踏着沉重的步伐,站上了讲台开始讲课。刚开始我以为只要根据老师怎样上课,学着做就行了。谁知道,站上讲台,我的嘴似乎被胶粘上了,说不出话来,但我想起老师的信任、同学们的期待时,终于说出了第一句话,接着讲了几道题。可是有一道题难住了我,它似乎像一块大石头挡住了我讲题的道路,导致我讲不出来话。这时老师帮助了我,老师告诉我该怎么讲同学们才能接受。因为老师的话语,后来的“老师之旅”进行得很顺利,下课铃响了,这堂课结束了。

  下了讲台,我心里的那块大石头才落了下来。接着,随之而来的是喉咙干渴,腿也酸了起来,这时我想起了老师们日复一日地站在讲台上为同学们讲知识,一遍又一遍地重复为了让同学们记住。这时我体会到了当老师的不容易,也体会到了如果上课不听讲,是对老师的不尊重,对不起他们的辛苦!

第一次当“老师”作文11

  今天“自由活动”课上我向游戏组长申请回去备课。得到许可后,我叫上李鲲翔一起去备课,可只过了一会儿就下课了,唉……

  在“李小龙(李鲲翔)”讲课时,王老师向我们提问:“谁知道关于太阳的知识?”我将我所知道的说了出来:“太阳表面就有4000℃,太阳黑子有2500℃……”王老师故作惊讶:“哇!你的头脑怎么像计算机一样,知道这么多东西!”听王老师这一说,我倒有点不好意思了。

  轮到我讲了,我想我知道我该如何讲。

  我首先将大家引入我的思路。王老师又表扬我能像讲故事一样说出来。哗哗哗!哗哗哗!一阵阵掌声。我不会照本宣科的去讲,因为书上有些词或句子深奥极了,大家一定会听不懂的!经过我的讲解,大家基本上都听懂了。于是我又获得了热烈的掌声。

第一次当“老师”作文12

  星期一的语文课终于在我期盼中到了。在我上讲台之前,有三个同学先带领大家复习基础知识,我在漫长的等待之后,总算轮到我上场了。我装着胸有成竹的样子,但内心还是有兔子在跳个不停的。“崔玉凡”,是我。课代表报幕员似地把报着接下来讲课的“小老师”名字。整齐划一的三下掌声,响了起来,我要登上舞台了。我站起来,刚跨一步就差点摔下来——我好紧张好激动啊。站在讲台前,我不敢看下面的眼光,轻轻地把书本和准备的资料放了下来,刚说一句“我向大家说一个。”不好,刚才想好的词瞬间逃跑了。只好看了一下上课的提纲,终于有逮住了那个“逃跑”,脱轨的思绪又重新回到了轨道。我俨然是个老练的老师,带领大家在生产生活的实际运用中把我准备的知识复习了一下,因为是书本上没有的知识,下面的同学听得很认真,回答得也十分积极。

  当我讲完,走下讲台时,掌声又一次响起来。我知道我成功了。通过这次考验,我大胆多了,开朗多了;经历这次“小老师”的角色扮演,我知道了如何去学习了,知道了如何将知识挂钩在生活生产的实际运用,读懂了“学以致用”的成语;接受了掌声的我,更喜欢上语文课了。现在,我不由大喊:我的课堂我作主,我的学习我作主!

第一次当“老师”作文13

  星期五,老师要求学生们来做一回老师,给同学们上语文课。于是,我自告奋勇地当了一回小老师。你听了肯定会说:“才一个四年纪的小学生,就能当老师?”告诉你,我可不是吹的,信不信由你,还是走进我们班去看看吧。

  为了上好这堂课,我做了精心的准备,查阅了有关的资料。语文课上,我胸有成竹地走上讲台,对大家说:“今天,我们来学习一篇新的课文《奇妙的国际互联网》。这时我听见同学们窃窃丝语道:“她能行吗?”我看见老师投来鼓励的目光。于是,我更增加了自信心。

  我先让同学们把这课的生字词读了一遍,然后又让几个同学把课文读了一遍,接着还给她们补充了一些资料写在黑板上。同学们听得全神贯注,记得认真。我问大家:“这篇课文的题目是奇妙的国际互联网,它究竟奇妙在什么地方呢?请同学们划上有关的句子并加上批注。”一会儿,同学们都划好了,纷纷举起了手回答问题,我点了两个同学来回答,他们回答的得都很好。接着我从国际互联网的速度快、范围广、功能多三个方面对国际互联网奇妙之处加以概括。

  不知不觉中,下课铃响了,我的课也讲完了,这节课同学们听得认真,“老师”讲得精彩,同学们向我投来了赞赏的目光和热烈的掌声。

第一次当“老师”作文14

  三下乡第二天。今天就要正式上课了,小朋友们可能是因为第一次参加三下乡活动,一个个都异常兴奋,六点多就来到学校了,在小朋友们嬉戏打闹的声音中醒来,这些声音像是在提醒我:从今天起我就是一名人民教师了。

  第一节课我就要去平均年纪最小的星星班上趣味化学。我要做的实验是《大象的牙膏》,是一个很有趣现象很明显的实验,实验很能吸引小朋友们,他们一定会喜欢。因为孩子们是第一次接触甚至是第一次听说到化学,为了不让小朋友们一头雾水,我提前了半个小时到教室,画了一些常用的化学仪器,写了在接下来课程中会用到的试剂,只希望他们能听懂,过几天问他们能回答出来,我就很心满意足了。

  随着哨声的响起,我作为老师上第一节课就要开始了。课堂上,老师的提问孩子们都积极回答,气氛很活跃。原来学生不哭不闹,学生不调皮捣蛋,学生认真听课,学生积极配合老师,原来一件这么开心的事情啊~

  在北界当了一天老师,真心觉得老师这个职业很辛苦,但一看到孩子们可爱的模样,这些辛苦都值了;看到孩子们一张张满意的答卷,这些辛苦都值了;看到孩子们说听老师讲课我们开心,这些辛苦都值了。对呀,有付出就会有收获!做老师,我很开心!

第一次当“老师”作文15

  打开记忆的闸门,里面有无数颗闪耀的星星,其中最大、最闪亮的那一颗,就是我最难忘的回忆。

  这几天的数学课可有趣了啊,每节课都会选一位小朋友当小老师,明天就轮到我了,我是既期待又激动,前一天就精心准备了题目,为了做名优秀的小老师还让当老师的爸爸妈妈给我做了一次学生。

  第二天上午第一节课,任老师进来了,亲切的说:“赵伊辰,今天该你当小老师了,准备好了吗?”我轻轻的点了点头,快步走上讲台,把题目小心的放到了投影上,又稍微调整了一下,这时,我的心怦怦直跳,手心都冒出了汗,看到台下同学们的目光我更是紧张极力。此时,我似乎看到老师鼓励的目光,听到了同学们肯定的掌声。于是我深呼了一口气,开始认真地讲起来,一开始还是很顺畅,突然觉得哪里不对尽,呀,讲错了,此刻,我的心紧张得快要跳出来了,突然身边有个声音在说:“冷静,别紧张。”我立刻纠正了错误,题目终于讲完了,任老师也肯定的微微点了点头。下面立刻响起一阵热烈地掌声,这时,我仿佛看到妈妈的笑脸,整个人都精神了许多。

  此刻,我突然感到外面的阳光更灿烂,鸟儿的叫声更加动听。

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