六年级作文

2021-06-04 六年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

  “儿子,20xx郑州市第二届作文大赛开始了,你参加吗?”听了妈妈这句话,我不假思索地说:“没有问题。”于是,从10月20日开始,我便开始了长达1个月之久的思维大战,在这期间,许多选手都是努力发挥着自己最高的水平,我也暗暗地攥紧拳头,在心里默默地给自己加油:“卫冕,要义不容辞。”

  回想这一个月的情景,是在别人的催赶下进行的。我发稿一直坚持写出自己的风格,不发以前的文章,不转载,因为发稿比较快,所以在发稿量上一直是本月最多的,可是看看后面的选手,一个个是步步紧逼,首先是一个叫李帮泽的选手,步步紧逼,把我赶到了悬崖边上,幸好天无绝人之路,我奋笔疾书,终于在李帮泽没有发作文之前超过他十几篇,然后开始半路上杀出许多的黑马:薛乐潇、陈懂宇、朱冬文。他们一个个在后面追赶我,我只好往日懒散的作风,煞费苦心,用自己的感受和经验写出来十几篇作文,于是我遥遥领先,可是到了今天,又杀出一个付与晨,与我相差5篇,我惊讶地看着他发作文的频率,平均一天10篇,哇!如果我也按他这速度,都应该是300篇呀,太吓人了吧。

  不过,明天是最后的一天了,我一定给自己加油,但我一定会保住这个位置,给自己加油,争取写出更好的习作,给自己加油:“卫冕,要义不容辞。”

六年级作文 篇2

  习惯就像断了线的风筝,而终飞出了视线。

  ——题记

  刺眼的强光伴着微风,偌大的公园里,几个孩童天真无邪的追赶着一个彩虹似的风筝。光虽刺眼,却终抵不过他们想要抬头望风筝的欲望。许是将梦寄存其中了吧,许是他们还未被世俗玷污,还未看尽繁华,有着对朋友最初的依赖和信任。他们的笑语凝结了空气,安静了世界。而此刻的我,嘴角微扬不屑一笑,我深知此笑非彼笑,它失了童真,多了敷衍。

  自己孤身一人静看繁华,看他们满脸在阳光下凝结成的汗滴是那样的晶莹剔透。直到那个彩虹似的风筝终厌烦了线对它的束缚,停落在一棵树上,挣扎只为挣脱,而终线也成全了它,了断一切,只为让它飞。

  静候已久的我也终找到了我们的影子。

  看着揉捏不成样的照片,似乎可以看出那时的恨有多深,与她曾是最好的朋友,太多与她的回忆想要整理却又无从下手,不管悲的还是欢的,最终都是悲。

  那时的我们还很小,不懂欺骗只懂相偎,每天都像两个小傻瓜一样乐此不疲,许多年前的那日,调皮的我逃家去找你,非要你陪我出去玩,忘却了时间。只记得回家时阳光的温暖都已散尽,月亮悄然挂上天际,月光打在你我的脸上。面对找寻我们已久的爸妈的训斥,还是免不了头微微扭,与你相视一笑,沉浸在你给的温暖里,当爸妈问起为什么出去时,还没等我开口,你就接了一句:“是我,是我非带她出去的,不关她的事……”我心如刀绞,我又怎会不知道这并不是真的`,这只不过是你为了保护我而编织的谎言罢了,因为懂你我无言,因为懂你撼了我憾了你。

  时间如茶,会冲淡我们的友谊,即使情再深,若去意已决,万般深厚都不过是时间问题罢了,曾经的美好终成了回忆的泡沫,慢慢的升上属于你我那片回忆的天空。

  风筝决定要走,线怎么挽留。夕阳如血,彼岸花开的妖艳,当美景重叠,当离人欲离,视线会丢了焦点。就像我们,不知为何,曾经无话不谈的人,在那天也有了隔阂,再珍重的东西也会染上尘土,也许我倾尽三是烟火,不及她人笑颜诋毁。拉过钩的永远在一起,最后还是相见不如不见。

  心微动奈何情已远,时光被碾磨,惨不忍睹不敢叙说,人前你做作的模样成了我茶余饭后的趣谈,人后你幽深的目光成了我今生都不敢探测的迷。我好多次的靠近你,可你都把我拒之心门之外,而终这纤细的情也终在那一天绷断,空留残骸令我夜夜难以成眠。

  天色暗黄,狂风肆虐,苍天似乎也读懂了我的心,那天是和你从此再无交集的日子。放学回家看着你对我若无其事,可有可无时我懂了,也许此生心再不会相会,如两条相交后的线,渐行渐远;如断了线的风筝,失了方向。看着你与新友的谈笑风生,殊不知我心在痛,在流泪,嘴上说着不在意,只有心知道我在撒谎。

  寻觅了千百度,日出到日暮,在天涯沉浮,飘零的终点,永远也不会到达。这个季节的雨点,落得依旧那么敷衍,许是习惯了随便。寻觅了千百度,又不知谁枯荣,看那灯火阑珊处,不知何人故乡。我们像断了线的风筝,断了的一切。我身旁,还弥漫着曾经你给的温柔;不知我给的温柔,会不会在你身旁片刻的停留。你是否也和我一样,在雨夜,编织那未完成的残梦。

  我试着走出悲伤的阴影,我不害怕孤单,怕的是寂寞,孤单只是一个人行走,而寂寞却是无声的恐惧,它太静,静得让我窒息。

  对不起,也许你要的友谊不是我的的希望,你要的快乐是我的痛苦,那写着无数承诺的梧桐叶是否跟着咸咸的雨水一起掺杂在里面。与漂泊泛起了回忆,回忆中的记忆辗转在心田。

  没有线的风筝又怎会永久翱翔,我如断了线的筝,坠入楚水,被冷酷的线冷笑,对你的留恋换来了你的冷漠。但我无悔,尽管你背叛了我们的友谊,或许楚江的水化为天河之水时,线会感谢风筝为它获得瞬间的自由,你会感谢我给你的自由。即使短暂,只求无悔。

  第一次心碎的感觉,就像心跳停止,你就像断了线的风筝,无法再紧紧拥抱你。就这样静静看着你,直到瞳孔失去颜色,多少个花开花落,多少轮繁华逝去,离人未归,我在原地,静候离人归。

  初夏的雨点,落得太敷衍,断了线的筝,消失在眼底。

六年级作文 篇3

  “呜——呜”风在荡漾,舞蹈。片片枯叶,在随风飘落,淡黄色的光芒,照入大地。远处,亭子里,一个身影望着他扶着一只脚。孤寂的夜晚,只见他与我。

  虽然近在咫尺,却又远如天涯海角。在月色缓缓升起的夜晚中,我望着皎洁的月光,却像镜子,反射着他与我,在月影中。

  藤蔓般的怒火,急匆匆的爬上了他的身上。在秋风中,风虽然吹动,却吹不走他心中的怒火,那倔强的愤怒。落叶飘落在地面上,四周只是平白的道路,但它也没有因这点小事,而愤愤不平,仍自在的躺着。

  刚才,夕阳西下之时,我还推动着他的身体呀,和他在草地上快乐的玩耍。在秋风习习中,滴满了珠般的泪痕。

  但我的一个不小心,将他绊了一跤,可这一跤,却包含了一个巨大的误会,让他的心中,留下巨大的阴影。

  即使是月光也无济于事,它也不能照亮心中的阴霾。即使是秋风也力所能及,它也无法吹去,内心的云雾。即使是落叶也帮不上忙,它也无法安抚,受伤的心。

  时间源远流长,又是几度春秋,多年前心中的一个结,也是那夜“解铃还须系铃人”的我,轻轻悄悄地走去他的身边,一句普普通通的道歉,将心中的怒火,将心中的怨气,全部释放了;一个普普通通的安抚,将事情给画上了句号。友谊也逐渐提高,望他漆黑的影子,我不由地笑了。

  如今,将临近离别之季,九月秋,我们也将各走各路。离别,又是一种何等的酸。分别,又是何等的痛。别去,又是几滴何等的泪。今日,我又回忆了那夜落叶离去树的痛……又想起了校园中的一切!

六年级作文 篇4

  “时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼只剩满脸的皱纹了。”王铮亮在今年春节联欢晚会上面唱了时间都去哪了,每一句歌词,每一个旋律,都充满了爱,每一句都代表了每个已为人父人母的人对自己孩子的爱。时间都去哪了?每一天,用仅有的24小时;每一年,用仅有的365天,用仅有的8760个小时。多吗?也许有你会觉得,时间过得很快,马上,一天就过去了;马上,一年就过去了。十年,人生中能有几个十年,把握住吧!十二年前的今天,我刚出生一个月,十二年后的今天,我已经成为了一名五年级的少先队员;曾经只会咿呀语言的我,已经变成伶牙俐齿的学生,那些曾经,一变成了永远的回忆.......

  就在昨天,我看到了爸爸妈妈的结婚照,我的眼泪瞬间打在了那古铜的框架上:那是,爸爸还是一个年轻,英俊,帅气的小伙子;妈妈还是一个美丽,年轻的姑娘。而现在,时间已经在他们的头发上偷偷的刮上了一道道白色,那张英俊,美丽的脸,无情的皱纹已爬上了他们的脸上,那张脸,已经一去不复返了。时间都去哪了,昨天不会回来了,把握住,今天过了,今天就成为了昨天,看看明天吧......

六年级作文 篇5

  我和陈明是对好朋友。一天,我把手工课上做的小木船拿出来玩,陈明不小心碰了我,小木船掉地上摔坏了。争执中,陈明又把小木船踩得稀巴烂。我非常生气,一把夺过他的小木木船,鼓足了劲,往地上砸,不解气,再踩了几脚,他的小木船也支离破碎了。我背上书包头也不回地往外走,只留下陈明苍白的脸和一地小木船的碎片,还有我和陈明友谊的碎片。

  夜晚,我翻来覆去,睡不着,一股罪恶感在我的脑海里乱窜,惹得我心烦意乱。哎,我和陈明之间的友谊,难道还不如两只小木船吗?其实我也有错,我不该小气,不就是一只小木船吗?再做一个不就好了吗?突然,有个小恶魔,在我耳朵边说:不行,那小木船,可是你智慧和汗水的结晶。再说,是陈明先踩碎你的小木船,先错的是他。不理他,我看他就故意的。小恶魔刚说完,小天使就跑出来说:别听他乱说,陈明可是你的好朋友,你们一起分享过多少快乐,难道你都忘了吗?小木船破了再做一个就好了。但友谊破了,可能再也修不回来了。嗯,我决定明天就和陈明道歉。一翻争辩后,我进入了梦乡。

  第二天,我早早起床,走进校园,迟迟看不见陈明的身影。

六年级作文 篇6

  在我印象中,我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老师就像引航的灯塔,不断地引导我们穿过了无数个激流,绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯,使我从一个调皮的玩童,变成了一个有知识,讲文明,爱集体的学生。此时,又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”看,老师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的老师,您与我们朝夕相处,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我难以忘怀。

  老师,您就像大芭蕉树,而我们却只是待哺育的小芭蕉树。大芭蕉把小芭蕉哺育大以后,就牺牲了,而您就像那棵大芭蕉树,牺牲了自己,把我们都哺育成了博览群书的好学生。

  老师,不知多少个日夜,您加夜班给我们批改作业,预备资料……甚至带病上课。

  记得刚来的时候,您伸出了双手,拉着我们的小手,并说:“来,到老师这里来。”使我一直忐忑不安的心安静了下来。

  转眼间,我已成为一个毕业班的学生,转眼间,我已长高了一大截。再也不像儿时那样莽动,那样调皮,那样疯狂。我学会了包容,学会了忍让,学会了团结,学会了互助,学会了用真心去对待每一个人。而今,再过四个月我就要离开那陪伴了我6年的母校,那个让我成长,让我放非梦想的地方。再见了亲爱的老师,再见了亲爱的土地,再见了母校的一草一木,十年后的今天,我一定会重返母校,来看一看,看一看那棵和我们一同成长的小树……

  老师我想对您说:“我不会忘记您的,您教育了一代又一代,您希望自己所教的学生都成为有用之材,教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒,不让自己的年华虚度,不让自己的光阴白白溜走,人人都说老师辛苦,老师辛苦,但是作为一位启蒙教师就更辛苦了,老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了,老师。我会永远记住您,我的老师。”

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