在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的美德作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
美德作文400字 篇1
每个人的成长都会面对一些错误。只要认真、冷静地去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。而在我成长的过程当中,也犯过不少的错误,其中有一次让我永远也忘不了。
二年级的时候,有一次上数学课时,老师在讲课,而我却根本听不懂老师说什么,于是便开起了小差来。我写了一张纸条,传给了对面的同学,那位同学趁老师不注意捡起纸条,老师看见了,走过来,看了我们俩一下,便继续讲课了。顿时,我的心里害怕极了,心想:老师肯定要叫家长来学校了。那不争气的眼泪直在眼眶里打转。
“零——”下课铃响了,老师把我叫到办公室对我说:“上课的时候那张纸条是不是你写的?”这时我害怕得心都快提到了嗓子眼儿,可我却硬着头皮说:“不是。”而老师亲切地对我说:“犯了错误没关系,最怕的是不能勇敢面对错误。诚实的孩子才是一个好孩子。”听了老师的话,我的心更难受了,眼泪不由自主地落了下来。老师接着说:“我给你点时间思考一下,明天我再找你。”
晚上,我在家里根本睡不着觉,想起早上这件事,我的心纷乱不已,向老师承认错误吧,老师和家长会批评我的。不承认吧,一辈子我都会被扣上不诚实的帽子。想到这儿,我的心更加难受了。
第二天,我终于向老师承认了错误,老师不但没批评我,还夸我是个知错能改的好孩子,我不好意思地低下了头。
这件难忘的事情,使我知道了诚实是一种美德,只有永远做一个诚实的人,才会拥有更多的快乐。
美德作文400字 篇2
我们明白了弘扬美德,便要弘扬国学,国学的文化深度决定美德的涵养。为什么雕塑家对细节的处理都要花上好几个月?因为多一刀或少一刀都会影响整体效果。古人云:一棋错而满盘输!雕塑的成败,正是于细微之处见精神,如果说国学给人的品德带来了整体美,那么细节便是对这种美的不可或缺的补充。假定在公交车上为老人让座,你口里说什么:“人心不古,世风日下,”自己的屁股却粘在了座椅上,这不是笑话么?这种做法只会让人觉得你更加低劣。看起来好像微不足道的东西,却在行为的取舍之间,带来了升华和深陷两种精神境界。
德来源于生活,我们提出了目标,便是自我的追求,作为学生的我们,该做些什么?从那里做起?在这里我总结出七个字:“尊师重道孝悌勤”。尊师重道,就不能“曰师曰弟子云者,则群聚而笑之”,不用“位卑足羞,官盛近谀”的世俗之理来评判师道;孝悌,便要体会并实践《陈情表》中的那份孝心,只有自己时时尽孝悌之义,以后就不会有“子欲孝而亲不在”的遗憾了;勤便是勤奋,我们要用理智与双手打拼自己的未来,而不是“抱薪救火”,那样只会是“不余且光”的结果。
讲了这么多,还差了一个关键点,那便是对自己有信心,对未来有勇气,在这里,我用《小窗幽记》中的一句话来做结,“天薄我福,吾厚吾德以迎之,天劳我行,吾逸吾心以补之,天厄我遇,吾亨吾道以通之!”
美德作文400字 篇3
很多人都会问美德是什么?美德就是我们身边的点点滴滴。例如扶老奶奶过马路是一种美德, “ 最美妈妈 ” 接住婴孩又是一种美德,革命烈士为国捐躯更是一种美德。有些美德也许离我们很遥远,但很多美德就在我们的身边。
就来说说我身边的美德吧。有一天姐姐带我上街,在一个拥挤的路口旁,一个姐姐骑着自行车横穿马路,跟一辆电瓶车撞到了。电瓶车上的阿姨一恍过神就急忙关切的问那个姐姐有没有怎么样。那个姐姐急忙道歉,阿姨笑着说:“没事,以后过马路要注意啊。”
遵守交通规则也是一种美德,但是阿姨的关心爱护更是一种美德。 其实我们也可以拥有很多美德,比如说做一个诚实的小孩;勇敢的承认做过的事;帮助有需要的人;勤劳肯吃苦 ;尊老爱幼等。
我们虽然现在还小,但是首先要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,不让陋习陪伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,从我做起,从小做起!让美德与我们结伴同行!
美德作文400字 篇4
我们五(5)班是个温暖又和谐的大家庭,班里的同学相亲相爱,情同手足,同学们之间互帮互助,可友爱了!
我们班有一位名副其实的“美德少年”,那就是陈琳翰。
陈琳翰为什么可以被评为“美德少年”呢?因为他的任劳任怨,因为他的努力,因为他包容同学的心。 我是双周周五的值日班长,而陈琳翰是当天的值日生。有一次,我正催促着他们赶快值日,因为我要去四点钟学校,而当时已经五点半了,我预知到时间的紧迫。我注视着陈琳翰拖着拖把桶去倒拖地的脏水之后,就赶紧拿起书包甩在肩上,对他们说:“OK,OK,可以走了!”当他们几个值日生快速将窗帘拉上,电灯关掉时,陈琳翰姗姗来迟,他正拉着拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陈琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班级门口停下脚步,疑惑地吼道。 陈琳翰同学指着垃圾桶,不骄不躁地回答:“垃圾还没有倒呢。老师说要倒垃圾的。” 我急吼吼地说:“那你去倒吧!我们先走啦!” 陈琳翰制止了我们:“周老师说过,值日生和值日班长要一起走。”他依旧语气温和。可是我的反应与他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我们一眼,马上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。
这就是我们班的美德少年,他做的好事还不止这个,他非常非常谦虚,所以他被我们班的同学评为“美德少年”。他并没有因为同学都走了而把垃圾留到下一个星期。 因为这一天,他是值日生。
美德作文400字 篇5
我叫梁馨月,是团结湖小学三年级(5)班的一名学生,我是一名讲文明、懂礼貌,热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子,每次见到师长主动敬礼,向老师问好。保护班级环境卫生、帮助同学解决难题,记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼,展示小学生良好的文明礼貌风范,在家中,孝敬爷爷、奶奶,经常给他们捶背,陪他们聊天。懂得心疼爸爸妈妈,能主动做一些力所能及的家务。
我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物,在马路上看到有人扔掉未灭的烟头,我会跟上去踩灭,然后扔进垃圾桶。还能帮助纠正少数同学的不文明行为,有一次,看到有同学在学校的卫生间里放很多的水,边玩水边打闹,我马上制止,并告诉她们地球上水资源的宝贵,有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水,要保护地球,保护水资源,更要热爱身边的环境。
作为一个文明礼仪的小使者,我要不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强了我的自信能力。成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感到自豪,我会以积极向上的表现去影响身边的同学,带给更多人正能量。
美德作文400字 篇6
学习雷锋好榜样,……”这熟悉的歌又一次在我耳边响起。听着听着想起暑假在去如皋的公交车上发生的一件事情。
那天,我和舅妈坐公交车去如皋文峰大世界玩。一上车,我不禁倒吸了一口凉气,哇,公交车上的.人可真多呀,我由于个子矮,头抵着别人的手背,难受极了,舅妈和别人前胸挨着后背,像烙在一起的煎饼,我都可以闻到别人身上的汗味了。过了无窑,我身边的两个乘客起身下车,我和舅妈眼疾“脚”快,抢先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一点儿也没有刚才的拥挤感啦。
我正暗自得意时,一转头,我发现身后不远处站着一个老爷爷,他大约七十多岁,白发苍苍,脸上布满了皱纹,身子随着开支的汽车前俯后仰。老爷爷身边坐着一个小青年,他约摸二十出头,身上穿着红背心,手上抱着一个篮球,额头上、发根里满是汗水,他喘着粗气,自顾自地欣赏着窗外的景色,一点儿也没有让座的样子。
我连忙伸出手向老爷爷招了招,让他来坐我的位子,老爷爷不肯,我硬把他拉到我的座位上,然后开开心心地蹦到了舅妈的腿上,舅妈冲我笑了笑,周围的人也都向我投来了赞许的目光,而那个青年则惭愧地低下了头。老爷爷更是乐得合不拢嘴。连忙和我说谢谢。
事后,我想起了老师说过的一句话:“做一件好事不难,难的是做一辈子好事。”是的,做一件好事不难,难的是像雷锋叔叔那样做一辈子好事。以后我要以雷锋叔叔为榜样,成为一个对社会有用的人。
美德作文400字 篇7
美德大都包含在良好的习惯之内。美德好比宝石,它在朴素的背景的衬托下后而更华丽。生活中处处都有美德。
有一天,我走在德发桥上。看到一个抽着烟的中年男子站在桥上,脸上长在满了胡子,充满煞气,带着墨镜。一看就不是什么好人。果然,不出所料,一位年轻美丽的女子走了过去,身上大部分都是名牌物品。男人肯定一看就眼红了,甚至想一下把东西抢走,别的人都有所动静,而那个中年男子一动不动。当时,那个女子不知情,走到他的面前时,他一个箭步把那女人的包抢到了手中,用他敏捷的脚准备快速逃跑。这时,一名年轻的男子拦着了他,男人一看情形不对,又飞快的逃了几步,可是那个男子一下就抓住了他,并将他送往了公安局。街上的人们纷纷称赞那位勇敢的叔叔,这时那个女子要酬谢他,他笑了笑走了……我想,如果全世界的人都像这位叔叔一样的话,那这样的事情将不再发生。
还有一次,我买了一支冰棍,嘴里嚼着清凉爽口的冰棍,包装纸随手一甩,刚想走,后面一个小妹妹叫住了我:“大哥哥,垃圾怎么可以随手乱甩呢?如果人人都这样。那么,这个地球将会变成什么样啊?”我一听,脸顿时红了:“对不起!”便把包装纸乃进了垃圾箱。
美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至纯、至高和博大。实际上美无处不在,美德就在你我的身边!
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