期待的话题作文

2017-08-12 期待

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  期待的话题作文【一】

  记得小学三年级的时候,我们班换了一位老师,他姓罗。第一次写作文的时候,我写得比较好。后来,罗老师见我语文成绩不错,就对我有几分偏爱。过了一段时间,我发现罗老师对优生态度好,对差生却经常批评,在一些小事上好像优生总是对的,差生总是不对。

  记得有一次,有一个差生的语文书忘记从学校带回家,被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要,罗老师把她狠狠地批评了一顿,说她读书读得书都不见了,不肯把书还给她。搞卫生时,她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道:“是你的语文书,你自己去拿,为什么要我帮你拿呢?”可她却说:“你是优生,去了肯定可以把语文书要回来;我是差生,去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书,让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。

  罗老师对优生的作文总是觉得好,对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天,老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文,说每班要选五篇优秀作文去参加比赛,要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起,告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写,就规定了选谁的作文参加比赛,这难道是一个老师真正的职责?我想不是的,但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢?我真是不明白。

  班上的差生见罗老师对优生那么好,都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候,他们都会沮丧地说:“没我们的份儿,这是他们优生的事。”

  虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好,但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,不让差生见到老师像见到“老虎”一样……

  期待的话题作文【二】

  花圃里叠着层层凋零的花瓣,舞动了一春的腰肢早已停止,只留下遍地残红……

  风儿轻轻掠过花儿,留下浅浅的芬芳,那明媚的微笑搁浅在花儿的嘴角,花瓣上的雨露好似示花儿惜春而落下的眼泪。它们是因悲伤而落泪吗?不,我想,它们流下的是幸福的泪水。

  至少,玫瑰是幸福的。情人节那天,他把它送给了她,把幸福送给了她,把温暖送给了她。于是玫瑰带着幸福,带着温暖,带着感动,浓情蜜意地溢满了它的心房。从此,玫瑰幸福了,只因为别人幸福。

  至少,康乃馨是幸福的。母亲节那天,她把一束鲜艳的康乃馨送给了妈妈。她抚摸着妈妈的手说康乃馨只为您绽放,妈妈感动地落下了泪,说自己很幸福。妈妈的泪水湿润了康乃馨的心。从此,康乃馨幸福了,只因为别人幸福。

  至少,百合是幸福的。婚礼那天,它是最美丽的新娘。当他把一束洁白的百合送给新娘,并承诺爱她一生一世的时候,新娘落下了幸福的泪水,新娘说这是她一生中最幸福的一天。百合见证了他们的幸福。从此,百合幸福了,只因为别人幸福。

  我想。向日葵是最幸福的。至少,它不为别人的幸福而幸福,每天追赶太阳就是它最大的幸福。它的幸福不是短暂的,而是长久的`,因为每天太阳都会升起又落下。当太阳落山的时候,向日葵就会期待明天的太阳,虽然太阳每天都是一样的,但它还是执着地期待着太阳期待着幸福……

  又是春残花落时,花儿们开始期待下一季的幸福……

  期待的话题作文【三】

  他是一个中学生,是一个优秀的中学生。就连他也认为自己是个优秀的中学生。

  他已经考了好多次全班第一了,几乎所有的老师都喜欢他,甚至他也挺喜欢自己的。他最擅长的科目是物理,如果他物理没把第二名甩开十多分,那便是失误。他一直以为物理老师很偏爱他,于是,他在物理老师面前尽情表现,他认为这种表现可以让老师更偏爱他。

  这天,刚考完试,他在走廊里,感觉考试答得不错,如果不出意外,自己将会有多一份向老师、同学炫耀的本钱。这时,他碰到了物理老师。老师说:“考得怎样?”“题挺简单,感觉考得不错!”“那我等着你的好消息。”老师向他一笑,便走了。

  考试成绩下来了,他本对今天有着无尽的憧憬,可拿到成绩单,又突然希望今天快点过去。因为自己实在没考好,在班名次中跌了好多,但最让他痛心的还是物理,那些叉号像是刀割在身上的血痕,他脆弱而无奈地哭了……

  各个老师都在乎跟他找原因,为什么这次没考好?这使他悲伤的心缓和了一些,因为从老师的谈话中发现自己还是很有实力的,只不过一次没有考好罢了。但是,物理老师没有单独找过他,他心慌。

  上物理课,他期待着物理老师来责备自己,这样自己的心情会好一些。但是,时间慢慢过去,老师却好像没有责备他的意思,甚至没有看他一眼。他的心凉了。突然老师说:“同学们,请把卷拿出来,你们的卷刚判完就发给你们了,我还没有看过。现在,我大致看一遍。”他想,机会来了,老师看了他的卷后,肯定会责备他的,他幸福的憧憬着。

  可是,老师看了他的卷一眼便走了,没有任何表情,这样的冷漠跟考试完那天判若两人。而同桌,平常学习不好的他,这次考得非常好。老师似乎是用赞许的眼光对他说:“考得不错!”老师的目光很刺眼。同桌的傲慢让人作呕……这节课他上的很艰难,特别是平常屡次被提问的他,消声匿迹,而平常为盲区的同桌却一次又一次地被垂青,每次同桌被老师叫起来时,他的心情都会变得更坏……更坏……

  “老师不重视我,但我重视我。”他想。于是,他认真地学物理。

  又一次考试结束了,他的物理又登上了榜首,老师又开始偏爱他了,但他却不能再喜欢物理老师了。(

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