生存作文

2021-02-25 生存

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的生存作文7篇,希望对大家有所帮助。

生存作文 篇1

  时间似乎刹那停止,你皱着眉头,泪流满面,手无力地抓着我的手痛苦地对我说:轴,请快乐地活着。――题记

  我忘了我是怎么和青菜成朋友的,我只知道从我懂事开始她就一直陪在我身边了。

  她住在我家对面,我从没见过她父母,她说她的父母在国外,她说她父母每月都会寄钱来。

  她的真名不是青菜,而叫纹青,她不准我叫她真名,她说她喜欢我叫她青菜,虽然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13岁,后来认识她的人也叫她青菜不叫她纹青了。

  青菜很漂亮,很文雅,她常像姐姐一样照护我。但偶尔也会和我一起疯。很多男生包括校草冥炙都喜欢她,可是她都拒绝,她说她喜欢的人是我--胡轴。我知道其实青菜也喜欢冥炙,但她不说。

  我问她为什么,她说:轴,你是我的世界。

  我非常快乐,非常幸福,非常忐忑不安。

  青菜外表很坚强,但我知道她内心很脆弱,有一次她背着我在树下哭得让我心如刀割,但在我面前却强忍地笑,于是我在暗里陪她哭。

  她微笑着对我说:妈妈为了救爸爸去了另一个世界,妈妈很伟大,不是吗?轴?然后她看去窗外。

  我说是的,你妈妈很伟大。

  青菜说她长大后也要像妈妈一样,为自己爱的人去牺牲,那样自己会很快乐。

  一天放学,下着蒙蒙细雨,我独自一人走回家。因为青菜说她有事所以不能和我一起回家。

  我有些恐惧,因为我从没一个人回家过。

  突然一阵刺耳的车鸣声,我转过头,看到一辆卡车像我开来,看到司机那恐怖惊慌失措的眼神

  我此时此刻想的是:没有了我青菜怎么办?

  我身子猛地倒在地上,失去了自觉。

  当我醒来我看到我的旁边围着很多人,有我认识的叔叔阿姨同学老师,也有我不认识的叔叔阿姨同学老师。我的手上有很多血。青菜把我压在地上。她很痛苦地看着我让我害怕。

  我坐起来,明白了一切,痛哭失声。

  青菜,你为什么那么傻?

  轴,请快乐地,活着

  时间似乎刹那停止,什么声音也没有,如死般寂静。

  后来又恢复了正常,仿佛什么事也没发生一样。

生存作文 篇2

  今天生存训练的第二天,我们上完理论课,便去了更衣室换泳衣准备去游泳了。

  昨天我穿的是泳裤,那肚子实在是太大了,怪难为情的。我今天带的是连体泳衣,穿衣服时,手忙脚乱的用力一拉,只听见“啪”的一声,我呆了一会儿,想:啥声音呢?不过来不及细想,我很快又开始快速穿了起来。到拉拉链时,我怎么用力也拉不上去,我百思不得其解,只好让朱俊熙爸爸帮我拉。关键是朱俊熙爸爸费了九牛二虎之力也没有把拉练拉好,后来所有的教练都排着队来帮我拉拉链,不料这拉链还是无动于衷,“坚强”的站在原地,快把我给急死了!

  折腾了半天,这拉链像一个坚守阵地的士兵,顽强的守在原地。那些教练都干脆摇着头走开了,甚至朱俊熙爸爸就让我直接这样下去。哎,也只能这样了,那敞开的衣服下面,我的大肚子更明显的暴露在众目睽睽之下。唉,后面的结局可想而知了,呜呜呜……说出来都是泪啊!

生存作文 篇3

  不知道你有没有听说过骆驼兵法,若果没听说过那我就给你讲讲吧!

  在一个沙漠里有一个骆驼和一个人类,有一天沙漠刮起了沙尘暴,无论是人还是骆驼在沙尘暴里待的久了都会死掉,不过人类有一个坚固的帐篷,这个帐篷可以挡住所有的沙尘暴,防止在沙漠中死去,但是这个帐篷很小只够人类待在里面。骆驼听说了就赶了过去,和人类说:“你看你这里还有位置,沙尘暴来了,太恐怖了能不能让我把我的头伸进去躲一躲?”(注意一下这个帐篷很坚固,只能从里面打开)人类想反正还有空位,它只不过是伸进一个头进来而已,于是人类可怜了骆驼让它把头伸了进来。这个时候骆驼又开口了:“我把脖子也放进来吧。”人类想反驳它,骆驼张开大嘴吓了他一跳,于是人类怕它咬自己就又同意了。就这样,骆驼又把自己的腿,身体慢慢挤了进来,人类的位置越来越小,最终骆驼完全挤了进来,人类只能蜷缩在角落里。骆驼觉得这样不舒服太窄了,于是对人类说:“你出去吧太窄了,我不舒服,如果不出去我就踩死你。”最后人类要么不出去被踩死,要么出去死在沙尘暴里。

  这个故事告诉我们了什么?这还得从人类可怜骆驼开始了,若果他不可怜骆驼那么就不会又这样的是发生,所以在面临对手的时候一定不能怜悯你的对手,你可怜他,他可不可能可怜你,反而可能会反咬你一口。再然后骆驼伸进来了头,如果这个时候将骆驼赶出去,也就是受点伤,但最终能保命。所以要果断,不能害怕一点损失就任其发展,最终威胁到的还是自己。这就是生存法则,不能怜惜你的敌人,如果你怜惜他,他最后会毫不犹豫的干掉你。

  其实这种人在现实生活中不少见,举个大家都知道的例子,刘邦和项羽。刘邦就是一个果断的没有感情的狠人,在被追杀的时候,他和儿子一起坐在车上,眼看敌军就要追上来了,他毫不犹豫一脚就将儿子踢下去当诱饵,然后自己跑了。最后他打败了项羽,他毫不犹豫就将项羽除掉,根本没有在意项羽以前放过他,打败项羽之后便好不留情的'将韩信等功臣全部除掉。而项羽是一个优柔寡断的人,几次将刘邦放走,而没有赶进杀绝,最后竟在江边自刎而死。虽然在历史上留下了一个好名声,但是终究还是败给了刘邦。这就是生存法则无情则生,优柔则死。

  生存法则,残酷的法则,但是人类社会毕竟不是血腥的自然界,但也存在着竞争,这个竞争依旧是遵守法则的人才能赢。

生存作文 篇4

  生与死是自生物出现以来,便与之分不开的两个字眼。世界上的万物都逃不过这两个字。

  生,一向被看做是开端,希望的代名词,随着它到来的是欣喜、快乐、责任、成长……

  生是一种幸福。因为它给你带来的无穷无尽的惊喜。当你是婴儿时,带来的是一种对生命的延续,一片欢声笑语和另一个故事的开始;当你是个孩子时,拥有的是无私无求的关怀,天高海阔的新奇,备受瞩目的期待和骄傲;当你是个青年时,在乎的是无边无际的辽阔和自由,真挚似火的爱情,永不重复,不断改变的新鲜与刺激;当你是个中年人的时候,肩负的是妻子(丈夫)与孩子的信任与依赖,对梦想实现后的进一步巩固和发展,为人子女,对亲情的回报和顾全;当你是个老人时,享受的是大风大浪后的平静,甜蜜往事的回忆和眷恋,子孙满堂的喜悦和满足。所有的一切都因你生而在,都因你生而变的珍贵。想一下:当你从黑暗中来到这个光明的世界,一切变得无比美好,而你又带这么多专为你生的东西而来,你难道不觉得幸福吗?

  然而,并不是所有的生都是幸福的。生,一开始就注定它带给世界的是伤心、悲惨、恐惧,那么这些生就会被排斥,被拒绝,甚至被诅咒。

  如果说生是开端,那么在大多数人眼里死就是结束,之所以用“大多数”是因为还有人相信,人死后会……

  死,为什么会让那么多人感到恐惧呢?其实很简单,因为没有一个人会知道人死后到底会怎样,所有人死后的空间是一个大大的问号,是一个未知数,而人类向来对未知的事物有一种天性的好奇和猜测,而一旦这些猜测得不到解答,它们便变得越来越大,最后成为恐惧。

  人们痛恨死亡,因为它带给人们的是与自己相干和不相干的人痛苦和永远的分别。相干的,自然是那份亲情、友情、爱情,是死亡变得可恶;不相干的,便是惋惜和同情了。

  其实对于那个承受死亡的个体来说,也许死前他(她、它)还在痛苦、在挣扎,但他(她、它)真正死亡后是不会有太多的不快的,正如希腊的伊壁鸠鲁说的:“当死亡来临时,我们已经不在了。对于死的人,死亡不过是醒不过来的睡眠,悠长而安详。”

  我只有15岁,和生离得不是太远,却也不太近,也见过刚出生的婴儿,甜美而温暖,柔软的肌肤,洋溢着生命气息的可爱的脸,让我感到生的喜悦。和死好像离得很远,其实也不过几十年,弹指一挥间的事,也见过死去的亲人,静静的,化为一捧净土,只是想到永远不能再见了,便泪流满面。可一阵哭声过后,眼泪被惊了回去,别人准确无误地开始号啕大哭,而我却再也挤不出半滴眼泪。

  生,对我来说,是神奇的,因为生是一个个体从有到无,孕育于另一个之中的期待过程。

  至于死,则相对于生来说,是漫长的,“没有什么是永恒的,除了死亡”。我会把死当成一种轮回,一种休息,一种希望。

  然而,正是因死的永恒,我才会更加珍惜生的短暂,因为:“活着要愉快些,因为你将死的很久。”

生存作文 篇5

  今天我们又去上生存教育课了。在去哇哈哈小学的路上,大家坐在公交车里沉默寡言,只听见一句话:“到了”三个字,但是到了下车的时候,我却发现大家下车地动作很快,说明大家已经迫不及待地想上生存教育课了。

  今天我们上课的顺序变了,先上生存教育课再游泳。生存教育开始了!我们人声鼎沸地走进教室。当大家走进教室后声音变小了,好像被魔法师用魔法棒点了嘴巴,大家都安静了,都认认真真地听老师讲课。

  今天讲课的内容是求救篇。首先,老师给我们看了一段唐山大地震的一小节视频。里面讲了一个弟弟和姐姐困在一快大石头下面,弟弟拼命地在喊:“救命啊!救命”,姐姐却在一边敲打石头。这时老师突然问大家: “我们求救应该用哪个方法? A, 睡觉 B 大喊 C 敲石头 D 等待。”一旁的李昕洳告诉我是D,李昕洳说:“因为如果大声喊话,等有人来时,嗓门就哑了没有力气了,那就没有人能救你了。”我也很赞同她的观点,这时老师请我回答这个问题,我理直气壮地把原因说了一遍。老师很高兴地说:“对”。

  然后老师告诉我们国际求救信号时SOS,同时还教我们如何用手掌拍打,或者用红领巾甩成8字形。我们还体验了打110 ,120, 119和122求救电话。第一个体验的是余同学,他说:“我们这里有很大的火。”老师问:“地点呢?你都没有地点,这怎么行呢?”接着老师又教我们怎么使用灭火器,还让我们玩各种体验的电话。我自言自语地说:“我们这里有火灾,在哇哈哈小学门口。” 李昕洳说:“好的。”

  接着游泳开始了,老师说:“我要选两位男生和两位女生先参加比赛。”结果选了我和李昕洳去游。

  今天的收获真多啊!

生存作文 篇6

  何谓生?

  大概很多人都这么问过自己。

  有一部成名已久的小说《无限恐怖》,也是以这个问题贯穿全文的。但到底,还是不知其所云为何。

  对这个问题,不同的人也有不同的理解。但对我来说,生存,不过两个字:享受。

  不是那种“人生不过短短数十年,应及时行乐"的糜烂堕落式的生活,试问这样贪图一时快活的人,又有几个是真正愉悦的?我追求的享受,大抵是那种至高的,甚至在其他人看来十分不可理喻的事情。真正说起来,大抵就是成功的感受,汲取知识的感受,征服一些事物的感受。这个过程或许是枯燥乏味乃至于痛苦的,但凡是都有代价,这种事情看开就够了。

  当然,享乐之时也要有自己的底线。有些人只图自己心情,循着本能做事,这和野兽又有什么区别?人最大的优势,便是会克制。并不只为自己的感受,也会考虑其他人。家庭,学习,社会,一个个都是约束我们的地方。正因为为了这些,我们才不能为所欲为。保留自己的底线,这是为人的基本。

  少年人总要有些活力,那些使不完的精力到底是放在玩乐上,还是放在真正有意义的事情上?不知君心之所向。我想要的,不过是征服的愉悦。以及平淡而实实在在的,为了知识而活的我。做自己想做的事,如此生而圆满,死亦无憾。

  其实,只要不再为这种事情迷茫,生存的意义是什么又有何妨?不忘初心,便可破除迷障;坚持本心,便心无迷茫。不管是为身边的人走下去,还是单单为自己,我们都不应为这个问题所困。不管是爱恨、贪嗔、痴缠,只有活着才能体会着人生百态。大千世界,若不能尽欢,岂不哀哉?因为我想活,想为自己而活,想守护我的感情,这就是生存的意义。

  何谓生?我欲生,便为生;我欲活,便可活!

生存作文 篇7

  “手把青苗插向田,低头便见水中天。六根清静才是稻(道),退步原来是向前。”初次拜读布袋和尚的这首诗时,心中也充满疑惑不解,退后真的可以向前?而今,当轻风再次抚摸我年少的面庞时,我懂了,原来他插向水田的,是一个个雄浑厚重的“忍”字。

  翻开历史的书卷,不妨让我们看看古人是如何在忍中求生存。

  我看到了勾践,他在马棚中,为吴王夫差的战马清洗身体,他躺在薪柴上面,每日尝尽苦胆,面对国破家亡的处境,他忍了,后来“三千越甲可吞吴”成为美谈,“卧薪尝胆”成为人们走向成功的真理。倘若他不能忍让吴王的多番侮辱,倘若他不能承受亡国之痛,那他还有重整旗鼓的机会吗?

  寒风指面,灯火阑珊处,我望见了韩信,几个流氓手握尖刀,逼他受胯下之辱,他也忍了,屈膝而过,后来,他成了汉朝开国元勋,手握重权,被历史所铭记。君子不逞一时之勇,深谙忍中求生之道。倘若当时韩信拔刀相向,也许刘邦就少了一名战将,他也将成为历史门下的一名匆匆过客。

  “忍”是道,一条充满了智慧的艰辛的道,也是我们赖以成功的道。“小不忍则乱大谋”,西楚霸王项羽就是个典型的例子。大兵压境,乌江河畔下,本可忍气吞声,逃出险境,可他一句“无颜见江东父老”便断绝了生的希望,与成功擦肩而过。若他忍下颜面,其实能否“卷土重来”也未可而知。

  驻足当前,放眼未来,我们也得先学会忍。

  如果说当年列强侵华,火烧圆明园,是清政府 wu能所导致,那么前些年以美国为首的北约轰炸我驻南大使馆,我们选择的依然是忍。我们的祖国承受的屈辱太多了,那些深埋在地底的冤魂,那些忘不了的国仇家恨,我们都忍了过来,等待春天,你们看,到处都是我们崛起的迹象,四处都是我们中国人的影子,我泱泱大国,当迎风而立,俯视群雄,但在这之前,我们得先学会忍,忍住喷薄的血液。

  勾践忍尽了苦痛,韩信忍胯下之辱,中国人民也一忍再忍。历史在告诉我们,只有“忍”才能出英难,只有“忍”才能国强,只有“忍”才能生存。

  在忍道中求生存。在忍道中取成功。

  简评:本文以新颖的开篇,简洁的结尾,清晰的思路赢得高分。用例可以新颖一些,第二个分论点(驻足当前,放眼未来,我们也得先学会忍)及其论证欠佳。

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