我收获了什么作文

2021-10-09 收获

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我收获了什么作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我收获了什么作文1

  农民们收获的都是果实,而我却收获了一个与众不同的,那就是“勇气”。

  还记得在去年十一假期时,我和妈妈爸爸一块儿来到了北戴河。我们到的第二天就去了海边。有个牵马的叔叔走过来,对我说:“小朋友,骑马吗?”我转过头来打量着眼前的这匹马:炯炯有神的大眼睛,棕褐色的毛发,强健有力的四肢,好强壮啊!我不禁的退到了妈妈的身后,紧紧地攥着妈妈的衣角,心想:我会不会从马背上掉下来呀?叔叔似乎看出了我的心思,就跟我和颜悦色的说:“小朋友你不用害怕,这匹马很温顺的。

  还没由得我分辨,爸爸就把我抱上了马背。我双手紧紧的抓住缰绳,脚踩着脚蹬,身体向前伏,眼睛紧紧的闭上,不敢往前看。我开始觉得身体一颤一颤的,有些害怕,可是走了一个来回后,觉得好多了。我慢慢的睁开了眼睛,跟叔叔说:”能再快一点吗?“叔叔点了点头说:”好的,小朋友你放心吧!“啊!我终于不再害怕骑马了!”我自言自语地说道。

  一下马,我就开始跟妈妈说:“我是不是很棒呀!”妈妈高兴的对我说:“是呀!是呀!”

  通过这次骑马,我从最开始不敢骑,到最后骑的很好,这让我收获了勇气。

我收获了什么作文2

  果实,有两种意思,一种是把自己花得的成绩比喻成了果实,另一种表示丰收的果实。虽然这两个意思表达的是同一个词,但意义却明显不同。

  记得我今年春天,在楼下的小花坛里播撒了一两粒如蚂蚁般大小洁白晶莹的种子。从那以后,我每天不管风吹雨打,都非常细心地照顾它,浇水、施肥......一样都没有少过。到秋天时,它已经长成了一颗小果树。当我从上面摘下第一颗是用自己的双手创造出来的果实时,心里就暗暗地想:啊,我用自己勤劳的双手收获了果实,真令人高兴!

  记得还有一次,我因为在复习数学的单元测试而忙到了深夜,做卷子、做练习题、背知识点......我能想到的我都做了。记得那一天我忙到深夜11点半才疲惫不堪的上了床。但第二天,我就得到了回报,我的数学单元测试考了98分,当我听到这个令人欣喜若狂、激动万分的消息时,心里默默地想:啊,我用自己正确的知识获得了学习的果实,真令人高兴!

  果实,只有拥有辛勤的双手和智慧大脑的人才能够得到它。奋斗吧,同学们!让我们在属于自己的20xx年中收获丰硕的果实!

我收获了什么作文3

  “太好了,太好了!”我高兴地叫着。因为我种的蔬菜和我精心管理的水果树丰收了:什么苹果呀,山楂呀,还有大白菜,油菜……都让人感到欣喜。在这美好的季节里,我收获了一份幸福。

  我把自己亲身种的蔬菜和水果称作“宝贝”。为了不让狗狗刨了我的“宝贝”,我特意给蔬菜盖了一间柳条“小屋”。别看我现在很高兴,可你们知道我经历了多少坎坷吗?下面我就给你们讲讲:首先是种子风波。那天,我刚种完种子,便去拿水壶浇水,提着水壶刚出门就愣在那儿了。我把种子种在哪儿了?我左瞧右看找线索,啊……找到了,幸亏我把挖土的小木棒留在那儿了,看我粗心吧。

  像这样的`事情还有很多呢!比如我家的那只狗,我要时刻提防它损坏我的小苗。后来在爸爸的帮助下,我给小菜园围上了一道小栅栏,我的小苗终于安全了。

  经过我的精心浇水、施肥,我的蔬菜和水果终于丰收了。吃着自己种的果蔬,心里有一种说不出的高兴。有劳动就有收获;有收获,就有幸福!

我收获了什么作文4

  人一生的朋友很多,一转学就有很多朋友。这一次,我来到了朝阳小学,就因为我是新转来的,所以我对这里很陌生,我的胆子又小,不敢和他们说话。看着玩着很开心,我也想交一个朋友了。

  这时,我看见我后面也有一个新转来的学生,我特别想和她交朋友,可我又害怕,我在心里鼓励我自己很多次了,可就是不敢。我又看看那些同学,终于鼓起勇气,回头对她说:“我们交个朋友吧。”她很高兴地说:“好啊。”我又回过头,深深地吸了口气,说:“我终于有一个新朋友了。”就这样,我和李晴依下课一起玩耍,一起聊天。

  可过了十几天,老师就说要换位子,个人矮的在前面,个子高的在后面。虽然有点舍不得,但也可以交到新的朋友,我也很高兴。结果,我从第二位换到了第四位。我想和我旁边一位同学交朋友。这次,我交朋友可不像以前那里害怕了,直接问:“你叫什么名字呀?”她说:“我叫谢婉君,你呢?”“我叫魏好。”我说。

  说完,我们成了好朋友。可我觉得两个朋友还不够,我就大胆的和他们交朋友,认识了袁纯慧、张佳妮、胡刘畅……

  交朋友是一件快乐的事情,你们一定也有很多的朋友吧。

我收获了什么作文5

  我们将要小学毕业,回顾六年来的小学生活,大家都收获颇丰,有的收获成功,有的收获喜悦,。有的收获快乐,而我却收获了很多知识。

  这都是老师的功劳,如果没有老师,我就不会收获那么多的知识;如果没有老师的鼓励,我就不会进步;如果没有老师的认真讲解,我就不会考的这么好;这一切都是老师的功劳。

  老师不仅仅让我们学了知识,也让我们学会了做人的道理,更让我们学会了爱护环境、保护地球,做一个对社会有用的人。

  每当我想起老师那和蔼可亲的面孔,每当我想起老师温柔的声音,我都会流露出一种对老师感激的神情。

  我收获了许许多多我不知道的知识,比如:怎样答题会给高分;怎么把不会的题读懂、读会。

  这就是我的收获,我不仅仅是收获了知识,同时也收获了快乐和美好的回忆!

我收获了什么作文6

  六年,时光匆匆,要说一定收获了什么,那就是有友谊!

  在六年时光中,我有一个好朋友加好同学。她叫周详意,她很活泼开朗,也很厉害,很多男生都不敢招惹她。我们是在一节体育课上相识的。那节体育课上,老师要求同学一排一排的跑步,我的左边人因为请假,所以我和她一排跑步,她很厉害,在跑步前,我和她说了一两句话,我们就这样相识。之后的日子里,我天天跟在她身边,我特别粘她。我受了欺负,她第一个替我出头。我被人欺负时很爱哭,很胆小,不爱说话,也很笨,无论别人说什么,我都不会反驳。有时她也会凶我,但我心里知道,那是为我好。在一次大雨天,我没带伞,出了校门后,就看见她站在马路尽头等我。我那时情绪很激动,差点哭出来。她这时说:“你看你,怎么会这么笨,不下雨带把伞,下雨时不带伞,你让我怎么说你好呢!”我知道她虽然在凶我,我很开心,因为我心里明白,她这是在关心我。我们走了许久,我到地方了,她就让我待在亭下,她还和我等了好长时间,非要等到我妈妈来,她才走。她总让我喊她师傅。我想,这也是为了更好的保护我吧!

  在这短短六年时间中,我收获到了最珍贵的友谊。也许下一个学期,我就再也再也见不到她了。

我收获了什么作文7

  收获?收获是什么?有的人收获了果实,有的人收获了成功,而我收获了阳光。

  当阳光,撒满光辉的时候;当蓝天,湛蓝无即的时候;当白云,悠悠飘荡的时候,我已经知道,我的童年要在这---亲爱的校园里,度过每一分、每一秒。因为,这是我梦开始的地方。我要在这里,为自己亲手描绘一幅属于自己阳光般的梦。

  每当走向林立的教学楼,每当第一缕晨光撒落在校园时,我们便开始了欢乐而又充实的一天。在宽敞的教室上课;被阳光照耀的闪亮的教室里传来朗朗书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出我们新一代的心声!在广阔的操场玩耍,在碧绿的草坪嬉戏,阳光是多么的灿烂;此时的鸟声是多么的动听。我笑了,甜甜地笑了,发自内心地笑了。我体会到了阳光带给我的喜悦。

  阳光,她无处不在。你笑时,她在你神采飞扬的脸上;你哭时,她正在为你试擦着面庞的泪滴,为你抚平心灵的创伤。我们既然来到了这个世上,就让阳光充满我们的心扉,永驻我们的心房。

  让心收藏阳光,收藏春、夏、秋、冬美丽的景象,温暖自已的心房。

我收获了什么作文8

  俗话说:“一份耕耘,一份收获”。每个人在成长的道路上都会有过成功的经历,有的是在学习上的成功,有的是在生活上的成功,有的是竞赛中的成功…… 当然,我也有过成功的经历。

  有这样的一句话:“台上一分钟,台下十年功”。唱戏是这样,跳舞又何尝不是呢?成功的喜悦是用艰辛的劳动换来。

  周五的晚上,大多数同学都在看电视、说笑或其他方式轻松的度过,而我却不然。我要背着舞蹈包,去心梦缘舞蹈学校跳舞,不管是拉丁还是形体我都会认认真真的学。到了形体课,我们先压腿,我的膝盖老是不直,舞蹈老师把我们压得疼死了,老师说过一句话:“只要功夫深,铁棒可以磨成针。”手臂练酸了,咬紧牙关再练。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年,不知练了多少遍。在第十届中国青少年艺术节,我获得了一等奖。

  学习跳舞使我认识到了有苦才有乐,只有付出辛勤的汗水才能收获丰硕的果实。我将以次的获奖为起点,不断超越自我!

我收获了什么作文9

  我收获了一本书,名叫《狼王梦》。

  寒假的一天,老师突然发了一条信息,要求:我们班共看一本书——《狼王梦》,并做阅读卡。我看到这条信息很兴奋,因为我特别喜欢看书。

  我告诉妈妈:“妈妈,老师叫我们买一本书,名叫《狼王梦》的书。”妈妈说:“好的,我在网上订购了。”我高兴地说:“耶,妈妈万岁!”

  过了几天,这本书已经到了,我迫不及待地把书拿过来看。这时妈妈说了一句话提醒我,“不能看太多,一天读一个小时。”我疑惑地问妈妈:“为什么呀?”妈妈说:“因为看多了,对眼睛不好,会近视的。”我叹了一口气,说:“哦,那好吧。”

  我把妈妈的手机拿过来定时间,现在九点,我把时间定成十点,到点就结束。

  开始看书了,我翻开扉页,作者叫“沈石溪”,由衷佩服他,既然能写成这么好的一本书。

  后来,这本书我不停地阅读,不久,就到了一小时了,我合起书页,依依不舍地放在书架上。

  寒假里,我阅读这本书,收获了一本书。自从我读了这本书,懂得了一个道理,只有努力才会成功。

我收获了什么作文10

  大雨过后的一个早晨,一连串整齐的脚印引起了人们的注意。我也是其中一个脚印。

  那天早上,因为铅笔用完了,我去小区里的小书店买铅笔。但是天空就像一张猴子的脸——当你说的时候,它会改变。大雨一来就来,雨滴如兵般冲下。大雨过后,天还是阴天。突然,一个拄着拐杖走路的小女孩出现在我的眼前。但是路上的一块小石头把她绊倒在潮湿的地上,泥土弄脏了她雪白的衣服。我赶紧跑过去把她扶了起来。她桃一样的脸突然红了,说:“谢谢!”。但我一时大意,说:“没关系,你没受伤!”我一边说,一边拿出纸巾,把他身上的泥擦掉。“让我帮你回家吧,因为刚下过雨,所以路很滑。”而她这次终于赶紧点头了。

  一路上,她没有害羞,而是给我讲了她童年的趣事。说笑间,不知不觉来到她家门口。我们微笑着说再见...在回家的路上,一系列整齐的脚印映入眼帘——那是我们刚才走路时留下的脚印。

  这次,帮助别人,意外收获了一个朋友,一份帮助别人的快乐!这不是意外的收获吗?为什么不做呢?

我收获了什么作文11

  收获,一个富有多种多彩的词语,它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容;也有可能包含了学生在书桌前留下的自己和考试后兴奋的心情。而这些成功背后,我们都需要用汗水和泪水去换取心中的渴求。

  记得有一次单元测试,我和同学们都在紧张的复习中。在考试前一夜,我坐在书桌前复习语文,一遍又一遍的看生字、词语、句子。拿出一本笔记本,对着错题奋笔疾书,准备考试前的冲刺。第二天考试紧张进行中。面对一道道课题,我埋头答题就像攻击敌军的堡垒,一道道发动自己最高的潜能来完成它。考试铃声响起,老师宣布考试时间到。我怀着既忐忑,又高兴的心情走出考场。

  考试成绩出来以后,真是功夫不负有心人,我获得了第一名的好成绩。这个星期的努力没有白费。我终于在单元考试里证明了自己———我成功了。我收获了自己甘甜的果实。

  一分耕耘,一份收获!我相信,只有用辛勤的汗水,去浇灌美丽的种子,我的收获才会更加的美丽。

我收获了什么作文12

  那天晚上,我拿着妈妈给我的五十元独自去书店买书,我想买的书名叫《中国神话故事》。

  我拿着妈妈给我的钱,滑着滑板,非常小心的滑在马路上,避让过往的行人、汽车。不一会儿,我就平安的到达了书店。

  到了书店,我跑到儿童丛书的书架上,找了半天都没找到,那本书好像在和我玩捉迷藏,我胆子小,不敢喝陌生人说话,我左看看阿姨,右看看叔叔,向他们投去求助的目光,可他们却都在忙自己的事,卖书的大妈看样子十分严厉,经过激烈的思想斗争,我壮着胆子问大妈:“大妈,请问《中国神话故事》在哪?”那声音几乎我自己都听不到,没想到大妈和气地对我说:“你说什么?”我一颗悬着的心终于放了下来,提高了声音说:“大妈,请问《中国神话故事》在哪?”“在第四个书架上。”我听后,在第四个书架上找了找,果然找到了,付了钱我拿着书高高兴兴的回家了,在路上我想只要有勇气,敢于尝试,一定会成功。

  今天我收获了勇气。

我收获了什么作文13

  以前的我,虽然成绩很好,但是个内向文静的姑娘。在课堂上感觉毫不起眼。

  在课上当老师让回答问题时,其他同学的手都举得像小树一样笔直。不停地发出“老师我,老师我”的声音,脸上还表现出那幅着急的样子。不管是有难度的问题还是简单的问题,他们都争先恐后的举手抢着回答。第一排的同学恨不得都举到老师脸上了。

  而我呢,不管难或简单的问题,我的手就是举不起来。有时,简单的问题我会把手低低的举在耳边,像贼一样,原因是我怕答错。不料,老师看透了我的心,把我叫了起来。我无可奈何,把答案磕磕巴巴的说了出来,居然答对了。我慢慢的坐了下来,我很是兴奋,心里像吃了蜜一样甜。

  那天以后,我也像同学们一样高高的举起手,老师虽然很少叫我,但我不在胆怯,我收获了自信。

我收获了什么作文14

  前些天,奶奶想让我体验劳动的快乐,就给我买了包香菜种子,并说:“你把香菜种子做好了,哪怕发一颗芽,就算成功。这个任务很难,你有信心吗?”我坚定的说:“有。”

  我先把香菜种子种在一个花盆里,每天都早晚浇水,天天让她受到阳光。可是,过去了但是天他都没長出來。我没有灰心继续栽培。又过了一个星期多一点,你发过来一个小小的嫩芽很小很小。我向成功迈出了一小步。经过我的细心栽培和阳光的照耀下,他从小嫩叶变成了小香菜叶。小香菜叶是半圆形锯齿状的,并伸着长长的脖子。又过了很长一段时间,小香菜有小变大,我向成功迈出了一大步。

  今天晚上,奶奶正要做鱼,可是发现忘记买香菜了,我急忙说:“我有,我的香菜可以吃了,就奉献一下吧!”吃着自己种的香菜调味的鱼,心里美滋滋的。今天我终于体会到了收获的喜悦。

我收获了什么作文15

  在以前,一年级的时候,我是一个学习很不好的学生。

  有一天,我正在学校玩,马上就要上课了,这节课是数学课,老师问我:这个图上有几个正方形?我说:4个。老师说:错,你再想一想。老师又找了其他人回答。同学说:“6个。”老师点点头:“对的。”

  我数着一直都是4个正方形,怎么是6个呢?放学的时候,我冥思苦想这个问题,这是为什么呢?难道是我不细心?我满肚子的疑惑,回到家里,还是一直在思考这个问题,到底是为什么呢?嗨,就是想不出,另外2个正方形在哪儿?

  第二天,又到了数学课,这回老师是问图上有多少个长方形。我就数一数,满有自信地举起手来,说6个。老师说对。这到底是怎么回事呢?我今天是怎么对的,难道我细心了吗?对,肯定是的。

  原来做事要细心,不管四年级,还是五年级、六年级,我们做事都特别细心。做作业同样也要细心,是的,我收获了细心,不再有难事了。

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