四年级的作文

2021-02-25 四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的四年级的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

  我有一个心爱的削笔刀,是姐姐送给我的。它的外形是一个塑料小房子。

  小房子削笔刀外表颜色是白和橘黄色相间的,它有两个橘黄色的小烟囱,房顶是用许多塑料瓦片铺成的,还有一个非常漂亮的黄色天窗。白色的墙壁、黑色的门、黄色的窗户,门口台阶上还站着一只可爱的小白兔,好像在迎接小主人似的。窗户上方有一个小洞,是专门用来削铅笔的,两边还有两朵粉红色的小花;房子后面有一个白色的把手,是削笔刀的手柄;房子两侧各有一个黄色的小窗户,其中一个窗户是存放铅笔屑的小盒子。每当需要削铅笔的时候,只需把铅笔插进小洞里,顺时针轻轻地转动白色的手柄,这时就会看到铅笔慢慢的往小洞里转,等铅笔不动了的时候抽出铅笔,就会看到一只削好了的非常漂亮的铅笔。

  当写字写多了把铅笔写粗了的时候,我就会用我心爱的削笔刀将铅笔削尖削细;当写字时因用力过大铅笔的铅断了的时候,我心爱的削笔刀就会挺身而出:“小主人,请让我帮你削铅笔吧!”。

  三年来,小房子削笔刀一直和我形影不离,默默地陪伴我、帮助我、鼓励我,见证了我点点滴滴的成长和进步。

  我爱心爱的小房子削笔刀!

四年级的作文 篇2

  太阳和雨,相信你一定最熟悉不过了。可是你见过晴天下白雨吗?我就见过。

  记得二年级放学前的一个下午,白晃晃的太阳晒得越来越起劲,几朵白云病恹恹地垂挂在空中,翻滚的热浪兴高采烈地四处乱撞,烫得树叶下的知了不时发出刺耳的尖叫声,我的汗水刚涌出就被烘干了。我心想,今天别指望下雨了!

  突然,远处传来噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨声,紧接着晶莹剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前,打在干燥的土地上,溅起了丝丝灰尘,惊得我目瞪口呆。我想这一定是学校新采取的空中降雨吧。正在我想探个究竟时,有人兴奋地高呼起来:“太阳雨、太阳雨”,顿时人声鼎沸。我伴随着沸腾的人群,争先恐后地冲进雨中,感受着这“传说中”的太阳雨。这雨打在身上凉凉的,像是吃了冰棍般地给力。

  倏地,雨停了。就这会儿工夫,太阳依旧高高的挂在空中,天上乌云却无影无踪,好像从没下过雨似的,只有草叶上、双杠上还留有湿漉漉的痕迹。真是神龙见首不见尾。

  这奇特的太阳雨到底是怎么回事呢?带着疑问,我开始在网上查找资料。原来下太阳雨时,还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生雨,被强风吹到另一地落下的,就像俗语说的“东山飘雨,西山晴”;有的是因为太阳辐射而使水汽蒸发的较快,从高空降下的雨,还没落地,云就已经消失了,所以天气看起来虽然晴朗,却下起雨来了。如果运气好的话,还能见到彩虹呢!

  太阳雨真奇特!同学们,如果你也见过,千万记得和我一起分享啊。

四年级的作文 篇3

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  我的爸爸和妈妈都是老师。每当看到他们在办公室耐心给学生讲题,并培养学生成才,我心里油然而生这个神圣的梦想——老师!

  从我上学习起,老师就用知识养育着我们,关心和爱护我们。老师,把我们培养成品德高尚、心理健康的'人。如果没有老师,怎么会有那些科学家、企业家?只有老师,把自己奉献给了孩子们。所以,我心里便买下了当老师的梦想,驾驶着这双无形的翅膀,在梦想的天空中飞翔。

  可是,当老师不是相当就能当的,要自己努力的拼搏。我必须改掉自己胆小的性格。上课时多举手回答问题,遇到难题就要问,所谓“不懂就要问”,遇到自己不会判断的,我会和同学进行交流。

  “读万卷书,行万里路。”我要努力多读书,因为“书是最好的老师”,从书中可以了解到许许多多有趣的只是,还能增长轻伤。读书就是一种享受,可以清除疲劳呢!我知道,如果现在多读书,就能为以后当老师有了基础。将来就可以教书育人,灌溉祖国的花朵。

  那次与朗诵会的邂逅,我更加坚定了当老师的决心。我和刘航宇站在台上,看着台下期待的观众,我的心里犹如有真真海浪派记者礁岸!我艰难的开口了,可是我的声音还没达到我理想的目标——我正紧张着呢!这是,我想到我当老师的梦想,想到我当初心中的那股激情,才真正理解了“坚持就是胜利”的真谛!我大声的将我手中的稿子念出来——我终于迈出了我理想的第一步!从此以后,每当我遇到困难与挫折的时候,心中就会有一个声音,激励着我:“为了理想,加油啊!!!”

  我已准备待续,我一定在理想的海洋中越游越远,在理想的路上越跑越快,在理想的天空中越飞越高!

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