五年级作文

2021-03-29 五年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

  一走进校园,首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树,

  把我们的校园点缀犹如仙境一般。

  春天,春风吹来,梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手,爬满了整过梧桐树,不留一点空隙,把树枝压得低垂下来。顿时,我想起两句诗:黄四娘家家满溪,千朵万朵压枝低。”

  夏天,阳光普照大地,梧桐树像是烤焦了似的,一动不动的,树上的枝叶低下了头,奄奄一息,可仍然坚持给我们遮风挡雨。

  秋天,果实累累,梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上,挣开眼,我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下,正在向我们招手呢!

  冬天,天上下起了鹅毛般的大雪,给梧桐树披上了一件雪白的棉袄,顿时,梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝,却没有了叶子。

  我相信,当春风吹遍辽阔的大地时,梧桐树依然会恢复以前的生机,把校园点缀得更加美丽,更生机勃勃。

  我爱我们的校园,更爱校园那高大挺拔的梧桐树。

五年级作文 篇2

  理想是一盏航灯,指引人们前进的航向;理想像丰满的果实,告诉人们只有付出才有收获;理想像一页扁舟,载着我当老师的理想驶向彼岸。

  老师虽然不像警察,英勇无畏;不像军人,保家卫国;不像医生,救死扶伤。但在我眼里,老师是神圣无比的。

  我觉得老师站在讲台上讲课是最神圣的,因为他带领同学们在知识的海洋遨游,教学生学会怎样做人,把自己的所有知识毫无保留地传给下一代,去勤劳的培育着祖国的花朵。

  如果我当上老师,我会给同学们细致地讲课文,使他领悟更深刻的含义,举一反三,融会贯通。如果有一位同学上课迟到了,我不会像其他老师一样责骂他,而是下课后到我办公室教导,使他不再犯那样的错误。如果有两个同学打架,我不会像其他老师那样骂一顿或者打几下,我会教给他们怎样和谐相处。如果有一位受伤了,我会教他们坚持不能遇到挫折就退缩,严重的话,我会叫一位同学送她回家,叫他伤养好了再来学校。如果有哪位同学考试成绩不理想的话,我不会像其他老师叫他退学,而是放学后把错题和重点给他再讲一遍;如果有些同学上课不认真听讲,我不会像其他老师那样责骂他,而是使个眼神叫他不要再一心二用了……

  “我要当一名优秀的人民教师”这个理想还离我很遥远,就是因为这样,我才要学更多的知识,让我用所学的知识去灌溉那些小花小草。

  要实现理想就要脚踏实地,勤奋努力,要么大鹏展翅,飞向天空;要么呆在原地,永不向前;要么迈出一步,跌入深谷,再无声音。而我则选择前者,向我的理想走近,慢慢的实现它——我当老师的愿望。

五年级作文 篇3

  在我的脑海里我去过的名胜古迹和旅游景点犹如繁星一样多,有:八达岭长城、故宫、颐和园、白洋淀……但给我印象最深的是一次娲皇宫一日游。

  奶奶住在姑姑们家,因为我们要陪奶奶过年所以就来到姑姑们家来过年。大年初一我和爸爸、妈妈、三姑父和哥哥决定去参观河北涉县著名景点“娲皇宫”游览。

  娲皇宫修建在山势陡峭,地势险峻的山腰上,分别为悬山、硬山式建筑。由山脚向上饶行十八盘后才能到达山顶。

  我们的目标是山顶上的那座庙,看见那壮丽巍峨的高山我不禁深吸了一口气,心想:山那么高一定有好多台阶。

  我们先走斜坡上山,在上山的路上,还看见了茅草屋,还照了很多照片。

  我们好不容易爬到了第一盘,往下看,可以看到娲皇宫的全景,我真不敢相信我已经走了那么多了,可是往上一看,还有十八盘等着我呢。三姑父说:“第一盘到第十八盘会越来越短,中间会有三座亭子让我们休息。”我越走

  越累,感觉腿已经软了走不动了,就随便找了个椅子做了一会。结果所有人都把我落的远远的,我赶紧去追,可腿软的已经追不动了。于是,我就大叫了一声:“妈妈、爸爸等等我,我走不动了!” 爸爸和三姑父连忙爬回来找我说:“在坚持一会,马上就到了,我拉你走。”

  在爸爸和三姑父的帮助下,我们几乎爬到了一半,可我又爬不动了,我们在亭子里休息了一会。当大家决定再一次出发时我却不想走,甚至想半途而废。大家都鼓励我说:“很快就到了,再坚持一下……”在大家的鼓励下,我决定坚持继续前进。终于我们一口气爬到了山顶。

  通过这件事情让我明白:遇到困难,不能半途而废,要继续努力坚持下去。

五年级作文 篇4

  在我家窗台上,摆着一只黑色的奔马,爸爸是属马的,这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的,从那以后,它就被搁在了我家窗台上。

  马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马一定是千里马!

  马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。这匹黑色的奔马是陶瓷做的.,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。

  每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。

  我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!

五年级作文 篇5

  蜡烛给我的启示

  有一天晚上,我在写作业。突然,灯都关了,漆黑一片,伸手不见五指,原来,是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛,把它放在桌子上,用打火机点燃的一瞬间,房子就变得明亮起来了,啊!在蜡烛旁边真暖和!一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿,想到:蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明,妈妈不就跟蜡烛一样吗?妈妈给予了我们生命,还让我们吃饱喝足,让我们活下去,就跟蜡烛一样,会给我们温暖和光明。一想完,我就再抬起头,看看那温柔的火光,只见蜡烛只有一丁点蜡了,然后,燃烧了一会儿,那蜡烛就熄灭了,不知为什么,我有一点想哭,脑子里想:我终于知道助人为乐这个词的意思了,蜡烛肯定也是这样,因为帮助我们照亮,所以很快

  乐,才不惜最后一点蜡,让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。

五年级作文 篇6

  每个人都有自己快乐的童年,现在,我就把我自己的童年拿出来分享。

  我从小就住在外婆家,外婆家在一个小村子里,那里虽没有城市的高楼大厦,也没有城市的繁荣昌盛,但是,那里也有城市里没有的东西,那就是有一片片绿油油的田野,矮小的平房,清新的空气,还有清澈的小溪,让人觉得在仙境里一般。

  我在那里快乐的长大,我的童年可丰富了,今天抓小笨鱼,明天抓蝌蚪,后天抓龙虾,你们看,是不是很羡慕我啊,哈哈。

  有一次,我和我的小伙伴虹雨一起去抓龙虾,龙虾喜欢吃青蛙,但它们不吃活的青蛙,我的胆子生来就小,连青蛙也怕,所以我的小伙伴都很无奈,抓到了青蛙,就该抓龙虾了,虹雨一带我来龙虾“住”的地方,我一看,哇,脏死了,怪不得饭店都把龙虾弄得很辣,原来是想遮住龙虾的腥味哦,我们二话不说,把青蛙绑在一个绳子上,放了下去,不一会儿,绳子就动了,哈哈,上钩了吧。我们那次捉了许多,可真是满载而归啊,我们把它们洗干净,然后吃掉,自己捉,自己洗,自己炒,虽然味道一点也不好吃,但我们吃起来美滋滋的。

  你们看,我的童年有趣吧,哈哈。

五年级作文 篇7

  冬天,一个无情而充满魅力的季节。

  冬天是寒冷的。一出家门,扑面而来的便是那刺骨的寒风,吹到脸上如刀割一般,冻得人直打哆嗦。出去上学,也都穿得厚厚的,生怕自己因着凉而感冒。

  冬天是无情的。它把寒冷的北风招来,扼杀了许多可爱的小生灵,就连小草也经不起寒冬腊月的折磨,全都钻进了大地爷爷的怀抱,等待来年春天的回归。

  冬天也是可爱的。俗话说“瑞雪兆丰年”冬天利用自身的特点,为农作物杀死了害虫,给它们盖上了一层厚厚的棉被,使农作物来年长得更旺盛,怪不得农民伯伯总是说“今年麦盖三层被,来年枕着馒头睡”啊·!

  冬天同时也是美丽的。一场大雪过后,天地间只存下白茫茫的一片,大树、汽车、房屋全都银装素裹,唯有腊梅依旧散发着它好淡淡的清香,接受着冬日的洗礼。这不禁让我想起王安石的绝句:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

  冬天还是宁静的。冬天来临之时,山野间已不见了野兽的踪迹,小溪也一改往常的活泼好动,停止了歌唱,一切都是那样的悄无声息。

  冬天更是快乐的。大雪过后,身穿厚衣服的孩子们纷纷从家中跑出,来到雪地上嬉戏打闹。有的三五成群的打雪仗,有的在河流冻结处滑冰,还有的齐心协力拿着小铲堆雪人,到处洋溢着欢乐的笑声。

  我眼中的冬天虽比不上春天的生机勃勃,不如夏天如火的热情和秋日的硕果累累,但它却是那样的令人神往!

五年级作文 篇8

  浓浓的眉毛下一双慈祥的眼睛,头发里微微露出一点白发——这是以前教我们数学课的徐老师。

  我来到人间已经过了11个春夏秋冬。教过我的老师不知多少个,到现在我已经模糊不清。但是我依然记得二,三年级教我们数学课的徐老师。

  徐老师是我最崇拜的人,不知从何而起的。也许是因为那次上数学课,我上课不听讲被徐老师看见了,徐老师对我大声的说:“文欣出去!”当时我觉得自己很没面子,结果我还是坐在坐位上。这时徐老师非常的生气,一气之下把我拉到教室外。

  “叮咚,叮咚……”下课铃一响同学们都纷纷跑出教室,而徐老师向我走来。对我说了一些做人的道理:“文欣你是我的学生,你来读书是干什么?你来读书是为了你爸爸妈妈或其他人吗?都不是,是为了你呀!”随后徐老师带着我来到教学楼的楼顶,徐老师用手指,指向那些办公楼说:“你看在那栋楼里的人,他们曾经不知为学习做过多少努力。才换来了他们的今天……”徐老师的话犹如一把把利剑穿进我的心。我想:今后我一定要好好学习。

  这就是我最崇拜的徐老师,崇拜他那种敬业的精神。

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