放风筝小学作文

2022-01-20 小学生作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的放风筝小学作文,欢迎阅读与收藏。

放风筝小学作文1

  今天,天气很好,春暖花开。我们一家四口早上起来吃了点东西,带上零食和水、就高高兴兴出发去理想大地放风筝了。一路上百花齐放、生机勃勃。我的心情也像阳光一样明媚。

  放风筝要多大的地方才能玩得痛快呢?我想,当然至少要在1000平方米的空地上,而且还要没有障碍物,如果有障碍物的地方就很容易挂在上面。

  告诉你们理想大地的户外营地,那里的草坪约有1500平方米那么大,附近一棵树也没有,只有一栋两层的接待中心,这可真是放风筝的好地方。我组装好风筝,一边跑一边放线,风筝不一会儿就像小鸟一样飞上了天空。借着风势,风筝线嗖的一声往外滑,风筝越飞越高,不一会儿,啪的一声没线。爸爸叫我一会儿把线收一点,一会儿把线放一点。所以我的风筝飞得很高,好像在跟太阳比赛谁飞得高似的。过了一会儿风渐渐没了,风筝就慢慢的掉下来了。我看爸爸和妹妹在那边跑来跑去,放得比我还要起劲。却没放上天去!妈妈在一旁偷笑,爸爸说:“有本事你来放。”妈妈赶紧说:“儿子都这么能放,当妈妈的岂不是更能放。”我在一旁帮腔着说:“对呀!对呀!妈妈只是不想大显身手。”爸爸只好灰溜溜的带着妹妹放风筝去了。

  今天放风筝真好玩,也让我又增长了一点放风筝的经验。

放风筝小学作文2

  春天是一个放风筝的好季节,有一首诗是这样说的:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,这不就是写孩子们在春风中放风筝吗?

  等我来到云中河公园的时候,那里已经有很多小朋友在放风筝了,还有一些都已经放起来了。天上的风筝真不少,有大飞机,有游来游去的小金鱼,有翩翩起舞的蝴蝶,还有展翅高飞的老鹰,应有尽有。我迫不及待地对小东说:“看别人的风筝都飞起来了,我们也赶快放吧!”小东说:“好的。”

  于是我们就放起了风筝。我在前头拿着,小东在后面拿着风筝,我一下令“跑”,我们俩就像风一样跑了起来。小东看准时机,用尽全身力气往天上一扔,我顺势一跑,风筝就飞上了天空。于是我停下了脚步,看见它变低了,我就晃晃手中的线,偶尔也跑一跑。于是我的风筝,超了燕子,超了老鹰,超了……现在我的风筝是最高的了,哈哈哈,真开心。

  只见空中的花花绿绿的风筝真像一朵朵绽开的花朵,看,那只展开大翅膀的蝴蝶,多像一朵玫瑰花呀!那里还有条金鱼呢,它正准备奔向海水妈妈的怀抱呢……

  天空中的风筝越来越多了,有小鸟,有老鹰,有白鸽,还有毛毛虫……

  看着自己的风筝飞上蓝天,我心里甭提有多开心了,虽然累得气喘如牛,可一看到自己的风筝正在飞翔,我的心里洋溢着的都是喜悦和激动。

放风筝小学作文3

  吃午饭时,爸爸说:“春天到了,到处都是一片迷人的景色,不如我们去放风筝吧,去感受一下春天的气息。”我和弟弟听了开心得想飞上天和白云拥抱。

  我、弟弟、爸爸和妈妈来到龙河湾公园。公园里的人真多啊!有的在赏花,有的在野餐,天空中,各式各样的风筝令人眼花缭乱。

  我们来到草地上,我和爸爸也加入了放风筝的队伍。抬头一看:凶猛的“眼镜蛇”在空中穿梭,不好,它前面有只可爱的“小兔子”,没事没事,后面又飞来了一只“雄鹰”。这时,我的风筝“熊二熊大”说:“小主人,快把我放上天空,那只老鹰抓了眼镜蛇,还要吃小兔子的,快让我去保护小兔子吧!”

  于是,我一只手举着风筝,另一只手拿着风筝轴,迎着风飞快地跑着。然后,我用力将风筝向上抛,只见熊大熊二慢悠悠地飞了两下,接着来了个“倒栽葱”,“啪”的一声掉在了地上。

  看来,我一个人是不行的,我得和爸爸合作。我拿着风筝,爸爸拿着轴。风来了,我和爸爸同时向前跑,我又一次将风筝向上抛。只见爸爸左拽拽,右拽拽,终于,“熊大熊二”飞上了天空,成功解救了“小兔子”。

  捣蛋的弟弟再也坐不住了,扑上来就把我的“熊大熊二”抢走了。

  天色已晚,踏着斜阳和欢笑声,我们恋恋不舍地回家了。

放风筝小学作文4

  美丽的校园里,操场上方有着五彩斑斓的风筝。隐隐约约可以听见同学们的加油和讨论声。这是在干什么?原来是放风筝。

  比赛开始了先是2年级的小同学开始,只听一声哨响。

  助飞手奋力一推风筝,五彩斑斓的风筝就飞在了蓝蓝的天空中。阳光照射在、每一顶风筝上。放飞手用最好的精神和技术,绞尽脑汁的让风筝飞起来。”看一个彩条风筝“一个同学说。过了一小会儿,下一组的开始了,我们注意的看着那个飞的最高的哈喽kiti的风筝。只看见那个风筝总是转圈,忽上忽下的。瞬间,同学们的心情都提到了嗓子眼。我们聚精会神的望着,希望那个哈喽kiti尽快的飞起来。可是哈喽kiti的还是坠了下去。到我和张盛羽了。我们检验完以后,就准备着。只听见一声清脆的哨响。我使出吃奶的就往上一抛,张盛羽用线盘控制风筝。

  风筝飞了一会儿,就坠了下来。我赶紧跑向风筝,又扔了一遍。这才坚持到了终点。我们放完以后,六年级的人放了起来,他们有的是凶神恶煞的蝙蝠、有的是可爱的小鱼、还有的是凶猛的小蛇。他们做好准备以后,就放了起来。只见他们非常熟悉的掌握着他们的风筝。大多数都是小鱼,别看他们是小鱼。可是比起蝙蝠和小蛇,可不差呢!过了一会儿五彩斑斓的风筝都放了起来,我们陶醉在这风筝的‘海洋’里。

  我爱校园的风筝节,更爱五彩斑斓的风筝。

放风筝小学作文5

  今天天气晴朗,小红、小明和小王一起来到公园碧绿的草坪上放风筝。

  草坪上的人真多啊,他们有的正准备放风筝,有的已经把风筝放起来了,有的则在看风景。空中飞着各种各样的风筝,有的像一只翱翔天空的老鹰,有的像一条长长的蜈蚣,有的像一尾漂亮的小金鱼。蜈蚣瞪着大眼,好像在说:“我飞得最高了!你们比得上我吗?”一旁的小金鱼装作没听见,展开了鱼鳍,自由自在地游了起来,但老鹰却使劲地往上飞,似乎想追上它。

  小明看着天上的风筝又看看自己手中的风筝对小伙伴们说:“让我们一起放风筝吧!”“好啊,好啊!”小王高兴地跳了起来,爽快地接过小明给他的风筝,他一边把风筝举过头顶,一边喊:“风筝风筝飞起来吧!”另一头的小明右手抓着线轴,左手轻轻捏着线飞快地跑了起来,只听他喊了一声“放”,小王赶紧松开风筝,“小燕子”摇摇摆摆在空着飞了起来。一旁的小红高兴地欢呼起来,也学着他们的样把自己的风筝放飞了……

  时间跑得飞快,愉快的放风筝就在这一片欢声笑语中结束了。

放风筝小学作文6

  我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐,也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。

  那天天气晴朗,阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群,两个一伙,我和我的.好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶,”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说:“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧!”伙伴回答说:“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。

  我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”,我立刻松开手,他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候,有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。

  不一会,“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。

放风筝小学作文7

  今天是我们的风筝比赛,在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。

  我们先升国旗升完了国旗,就是二年级的风筝比赛,二年级的风筝比赛完了,就是四年级的风筝比赛,四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6?至10号的选手,我和檀羽涵是6号的选手。

  我们开始放风筝了,我一松手风筝就飞了起来,我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起,我给檀羽涵说了一声,可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说,檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次,这回没和别人的风筝缠的一起,这回忘了收线,我们又重新跑回去,试了一次我们这次还是没成功。

  我们跑到终点时檀羽涵不断的收线,将线收没了,老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了,由于我们组合的不是非常好,而且檀羽涵该收线时没收线,该将线盘扣住时他没扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了,下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话,我们一定会加油争取,下次的得分,比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。

  我坚信!

放风筝小学作文8

  春日的一个周末,风和日丽,晴空万里,这是个放风筝的好时节,妈妈陪着我来到中学的大操场上放风筝。

  抬头望天空,空中已经有好多五颜六色的风筝在争奇斗艳了。有的一动不动,好像被施了魔法,定住了。我好羡慕呀,也想把风筝放到天上去,把它定在某一个位置,太酷了!

  “子静,妈妈来教你。”妈妈给我示范,我认真看着,觉得一点儿都不难。“好了,我会了,让我来吧!”从妈妈手中接过风筝,学着妈妈的样子,我拽着风筝,开始慢跑,一边跑一边慢慢放线。可是,不知道哪里出了问题,风筝不争气地一头栽到地上。

  “没关系,没关系!失败是成功之母,别气馁,咱们重新来过!”妈妈从地上捡起风筝递给我,拍着我的肩膀鼓励我。

  这次我学乖了,不再急着放风筝,而是注意观察其他小朋友的成功做法,借助风势恰到好处地将风筝送上天,哪怕是很小的一点风,也能产生巨大的力。“啊,子静好样的!风筝飞起来了!”妈妈高兴得大呼小叫,兴奋地跟着我跑起来。

  我的风筝终于上天了!我紧紧地拽着风筝的线,生怕风筝会挣脱线头跑得无影无踪。我能感觉到,仿佛有一种无形的力量在托举着风筝,使风筝稳稳地翱翔在蓝天。这是什么力量呢?我想,应该是春风的力量吧。

放风筝小学作文9

  枫叶变红了,我听到小喜鹊做房子的声音,我知道,秋天来了。

  秋天很适合放风筝。因为,风很大,很好放,而且不冷不热,跑起来浑身不会湿哒哒的。我马上叫来大姑和两个阿姨,去放风筝诺!

  最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场,来到这,我们看见了大草坪。事不宜迟,我们兵分两路。我和阿姨一起去买风筝,大姑和弟弟去找坐的地方。不一会我们买来了老鹰样的风筝。休息片刻,我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。

  阿姨帮我托好风筝,我拿着线一紧一松,风筝就飞高了。原来风筝那么好放,正当我兴奋的时候,我的老鹰飞快的落了下来,它和别人打架了。我们把他放了下来,我把结解开,心里特别开心,跑累了,静静的睡在地上。看着这满天的风筝,我突然领会到了,做事不要太得意,一定要坚持,不然,今天的天上就不会有我的风筝。

  渐渐的太阳走到了顶端,弟弟的脸被晒得红扑扑的。在草坪上大家很开心,但是弟弟要睡觉了,我们依依不舍的起来收拾东西准备回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放风筝的技术好,放的高。慢慢!这种争论淹没在我们的笑声中。作文

放风筝小学作文10

  今天,天气十分晴朗,我们中午又举行了一年一度的风筝比赛。

  首先,同学们拿着线轴,再请老师帮着拿风筝,放起风筝时,同学们拿着线轴一步一步后退,边退边放线,这样风筝就飞起来了。

  蓝蓝的天空上有许多五颜六色的风筝,虽然没有我们班的风筝,但是我们也找到了自己喜欢的风筝。有人喜欢凤凰风筝,有人喜欢米老鼠风筝,而我最喜欢的是多啦A梦的风筝,因为多啦A梦的口袋里有很多工具,有时光穿越机,有剪影子得剪刀,还有可以变成动物的饼干。

  你看放风筝有那么多乐趣,如果你喜欢,也来放风筝吧。

  今天下午,爸爸妈妈带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。

  我们的风筝可漂亮啦!上面画着一只大大的凤凰。看!它的那条长尾巴多让人羡慕啊!

  终于开始放风筝了。一开始,那个凤凰风筝飞得还蛮高的,可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝,所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊!于是,爸爸飞速收线,风筝终于安稳地落在了草坪上。爸爸说,放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候,就要慢慢收绳,让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳,让风筝飞得更高。

  这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧,还让我知道放风筝也是需要耐心的。

放风筝小学作文11

  今天,我们学校组织去放风筝。于是我们大家早早的把风筝准备好了。

  到了下午一时三十分,我们学校就让我们在操场集合,校长发出了口令,我们就走了,走了好一会儿才到达放风筝的地方新大桥上的会展中心。

  老师安排了我们放风筝的位置之后,我们就开始放风筝了。天空一下子就出现了许多风筝,有:蝙蝠,蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外,把自己的奥特曼风筝拿起来。使劲地跑啊跑,跑了好一会,风筝才终于飞上去,飞了好一会,一个大风筝一下子向我的奥特曼这边飞来,我就向另一边跑,又跑了一会,我的风筝就掉了下来。于是我就又使劲地跑,跑啊跑......这次跑了好久,我才把风筝放了上去,我使劲地的放线,风筝就飞得越来越高了,我站在那里,看着天空中我的风筝,心里感到乐滋滋的。

  过了一会,老师就叫我们回学校了,于是我慢慢地把线收回来,把木棍取了下来,我们就又去集合了,回学校了。一路上,我们大家唱着红歌走在回学校的路上。

  今天的放风筝活动真是太有趣了呀!

放风筝小学作文12

  今天天气晴朗,万里无云,阵阵微风吹来,让人感到十分舒服。这正是放风筝的好时候。吃完饭,妈妈带着我来到欧阳海广场放风筝。

  来到广场,首先映入眼帘的是那种类丰富的风筝。有蝴蝶风筝、眼镜蛇风筝、老鹰风筝……我的风筝是那霸气十足的蝙蝠,它长在一双炯炯有神的眼睛,好像在对你说:“你一定要把我放的高高的,不然我就会没面子的

  首先,我负责把风筝装成一个整体,而妈妈负责把线系在风筝上。装好了,我准备带着这个爱面子的蝙蝠起飞了。我先放出一点线,然后扯着线向前跑,等到风筝飞稳了的时候,我站在原地,用手轻轻的抖动风筝,不一会儿风筝飞得高高的了,我高兴的大喊:“终于飞得高高的了,在飞高点,在飞高点!”就在我兴奋不已的时候,发生了一个小意外,我那爱面子的风筝和另外一个与我们素不相识的风筝绞到了一起。我着急起来,心想:怎么办呀?万一风筝被绞下来了,我和蝙蝠岂不是都很没面子?于是我连忙向妈妈求救:“妈妈,快来帮帮我,不然蝙蝠会责怪我的。”妈妈一看,笑着说:“好,别着急,小蝙蝠一定会坚持着,坚持这让自己不掉下来。”说完,妈妈走上前。不一会儿,小蝙蝠被妈妈解救了,又该我上场了,我继续用手轻轻的抖动这风筝,风筝越飞越高,越飞越远。蝙蝠张开漆黑的翅膀,在空中神气的飞着

  回家的路上,我心想:要是我能像蝙蝠那样可以在空中自由自在的飞,那该多好呀!

放风筝小学作文13

  今天,天气晴朗,微风轻拂,是个放风筝的好时间,老师带我们去放风筝。我们兴高采烈地拿着风筝,排着整齐的队伍,向黄河广场走去。

  一到广场,大家便三五成群地忙活起来。我拿出轴线,准备把风筝系好。可是,一连系了好几次,线都散了,再一看,别的同学的风筝已经飞向蓝天,心里不禁着急起来,但我并没灰心,好不容易才把线系好,我便急着放风筝。俗话说:“时间不等人”,我也顾不着风筝,拉起线就跑,结果反而歪打正着,一拉起效,风筝一下子飞了起来,风筝越飞越高。忽然,一阵风吹来,风筝好像不听我指挥似的,直往下垂,幸亏我眼明手快,一拉线,风筝才又平稳地飞了起来,我那颗砰砰跳得厉害的心总算平静了下来。正当我得意的时候,一个小女孩的风筝线和我的缠在了一起,我俩的风筝一齐遭了秧,我费了九牛二虎之力,才把线扯开理顺。天空中的风筝越来越多,热闹极了,像彩云飘荡在空中,又像是一只只快乐的小鸟在天空中飞来飞去。

  风筝没有翅膀就飞不上蓝天,人类没有幻想世界将会变得混沌洪荒。

  幻想——人类起飞的翅膀!

放风筝小学作文14

  一个阳光明丽的早晨,暖和的春风带来阵阵花香。小同伴们相约来到公园里,在绿草如茵的大草坪上放风筝。

  天空中飘着形形色色的风筝,有的像花蝴蝶;有的像活蜈蚣;还有的像老鹰在天空中自由飞翔。只需东东没有带风筝,孤零零地站在草坪的一个角落上眼巴巴地望着天上的风筝。这时分,小明发现了,跑过来对东东说:“快来,我们能够一同放风筝!”东东听了后立刻笑开了花。

  只见东东拿着线轴,拽着线,在前面小跑着。

  小明高高地举起燕子风筝,笑眯眯地看着东东,等候东东发出命令。东东把头转向小明,说道:“三-二-一,放手吧!”,于是,小明双脚悄然一跳,双手把燕子风筝用力地抛向空中。他看着风筝摇摇晃晃地一点点地往上飞。忽然,来了一阵斜风,风筝失去了均衡,快速地往下跌,眼看就要碰到草坪了。小明的心提到了嗓子眼,着急地对东东喊:“加油加油,跑得再快一点!”东东加快速度一边跑一边转动线轴慢慢地放线,时不时拽一下风筝线。风筝似乎被施了魔法,变得平稳起来。东东继续放线,风筝越飞越高,把拿着花蝴蝶风筝的小红也吸收过来了。就连地上的小草似乎也挥舞着手臂,一边喝彩,一边喊道:“太棒了,你们配合得真默契。”

  小同伴们的喝彩声久久地公园里回荡着。

放风筝小学作文15

  阳光明媚的下午,天空飘着朵朵软绵绵的白云。在瓦蓝瓦蓝的天空下,是一大片绿油油的草地,像一块地毯盖在大地上。

  “这是一个放风筝的好天气。”小军高兴的说道,“我们也赶紧去放风筝吧。”于是,小军,小明、丽丽一起拿着风筝跑向了草地。天空中已经飞满了各式各样、五颜六色的风筝,有的像一条龙在天上自由自在的飞来飞去,有的像雄鹰展翅般的自由翱翔,还有的像一条金鱼如同在海洋里游来游去……

  小明拿出自己新买的风筝,那是一只俏皮的燕子。丽丽做为经验丰富的高手,她开始指导小军,小明放起了风筝。第一次,由小军拿着轱辘线开始助跑,然而因为小明未能拿稳风筝,燕子一头栽进了草地里。有了第一次的失败经验,第二次小明在小军开始助跑不久就放了手,结果“燕子”如同喝醉一般,跌跌撞撞还是摔了下来……

  于是他们再一次尝试着放飞风筝,有了前两次的“经验”,小明瞅准时间高高的抛起了风筝。风筝晃晃悠悠的开始飞了起来,突然小军发现拉不动线了,风筝似乎也开始失控了。原来,风筝被树枝挂在树枝上了。

  在大人的帮助下,他们取回来风筝。经过一番讨论,“燕子”再一次起飞。这一次由于他们默契的配合,“燕子”高傲的飞上了天空,和雄鹰一起翱翔着。

  昂头看着飞舞着的“燕子”,孩子们发出一阵阵欢乐的笑声。草地上也弥漫着春的气息。

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