我希望作文

2021-08-04 希望

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我希望作文6篇,希望能够帮助到大家。

我希望作文 篇1

  时光啊!请你慢点走,我还想跟我相处已久的伙伴们一起玩耍、一起哭,一起笑……

  开学的第一天,大家都来到了同一座学校,缘分使我们能够相遇,分在同一个班上。刚开始,大家来到一间教室,不知这是哪里,也不知道他叫什么名字,只知道来这儿是为了学业。

  随着时光的流逝,渐渐的,大家都认识了彼此,自己的朋友也渐渐的成为了形影不离的人。在学校上课时,认真听着老师一言一语,下课时,大家都快乐的在一起玩耍、锻炼、学习。放学时,顺路的同学,在路上,都会在一起说说笑笑的走回各自的家。不顺路的,则不情愿的说了一声明天见,便孤独的走回家。还有些同学放学不回家,聚在学校里,一起锻炼或一起玩,直到六点多时,才依依不舍的分别在校门口。

  当老师说我们再上一个年级便要以成绩分班时,班上的许多同学脸上都有些失落的表情,可能是因为舍不得天天在一起的同学吧。

  当期末来临还有一个星期时,我们班的部分同学不像其他班的同学,其他班的同学都在努力复习,争取考个好成绩,让爸妈开心。我们班的部分同学却一点也不担心这次期末,认为考得好考不好都一样,考得好,被表扬一下就过去了。考不好,被骂一下也过去了。可是我们班有许多同学都很认真,都盼望能考个好成绩,还盼望和自己玩的同学都能考个好成绩,这样换班时可以跟自己在一个班。

  当期末成绩出来时,尽管我们班不是全班第一,但我们班的人大多数都考到自己梦寐以求的分数,一发试卷,大家都互相去找跟自己要好的同学,问它们考到多少分、和他们讨论题的思路或讨论一下放假时干什么。

  当放学的钟声响起,大家都跟自己的同学一起在学校呆着,迟迟不肯回家,可能是因为怕下一次再见面不知是那一天吧,所以久久不肯回家。但现实是残酷的,不肯回家的同学因为校门要关的原因,依依不舍的分别在校门口。是啊!积累了这么久的友谊,谁肯在一瞬间就消失呢?

  时光啊!请你慢点走吧,我们不想与我们玩耍已久的同学分别。因为,我们的友谊,已经在这几年的时光当中建立起来了。

我希望作文 篇2

  我是一棵小树,一棵平凡的小树,我虽然没有花朵那样艳丽芬芳,没有果实那样香甜可口,更没有一对可以带我翱翔的翅膀,但我的.生命依然多姿多彩。

  春天,百花争艳,处处鸟语花香。鲜嫩的小绿叶从我的枝上钻了出来,我伸伸懒腰,与叶子一起看周围的大千世界。我看到艳压群芳的花朵,听到了悦耳的歌唱声。我沉浸在一片万紫千红之中。春雨姑娘用轻柔的雨丝滋润着我,太阳公公用阳光照耀着我,我渐渐茁壮成长起来。

  夏天,枝繁叶茂。我给人们送来了一片的绿荫。我虽然不能给大家带来美味的果实,但我却能为大家带了一片阴凉,一时的舒适。看到人们在树荫下玩耍、聊天、下下棋……仅此这些,我已心满意足了。

  到了秋高气爽的秋天,我终于换下了绿色的衣服,穿上了金黄的衣服。绚丽的蝴蝶来到这儿翩翩起舞,我啧啧赞叹。秋姑娘带来了一阵凉爽的秋风,落叶落了一地,就像是金黄色的地毯,是那样的柔软,那样的舒适。

  冬天到了,叶子们都离开了我,开始四处漂泊,只留我孤身一人。我望望四处:小鸟在窝里瑟瑟发抖,鸟妈妈便叼来了一片树叶温暖它;冬婆婆担心孩子们会着凉,给他们穿一件又一件的厚衣裳;落叶已经投入了大地母亲的怀抱,变成养料输送给其它植物。

  而我,慢慢地闭上了眼睛,等待着下一个春天的到来。

我希望作文 篇3

  我有一间自己的房间。那是一间有门窗、小床和书桌的小房间。书桌上放着我的学习用品,书桌里放着课外书和玩具。奶奶经常把我的房间收拾的干干净净,妈妈也常来教我做功课。我喜欢我的房间,但是我也希望我的房间跟现在不一样。

  有时候,我希望我的房间是一辆露营车,虽然面积不大,但是什么都有。有沙发、床、洗手间、小厨房,最重要的是有一个小书房。不仅如此,它和汽车一样可以行驶,这样我可以想去什么地方就去什么地方。我还希望我的房间是一间美食屋,有各种各样的美食材料和制作工具,喜欢做什么美食就可以自己动手做,想想都觉得很有趣。

  我更希望我的房间是一间公主屋,里面有许多许多可爱的芭比公主娃娃,我可以给她们设计服装和发型,为她们举办公主聚会。

  虽然这些都是我的幻想,但是我希望有一天它们都能实现。所以,在我现在的房间里,我要努为学习知识,将这些愿望变为现实!

我希望作文 篇4

  说起老师这个职业,我认为是光荣的,我们是花朵,而老师就是培养我们的园丁,如果要你选择一个你喜欢的老师,我可能会喜欢这样的老师。

  俗话说严师出高徒。我希望要一个严厉一点的老师把我的每一个细节都抓好,从而让我避免不细心、马虎这类的错误,比如这个标点符号要填“,”但是我填成了“。”这种不起眼的小细节,杀伤力其实很大很大,我希望老师也能抓起来。

  还有我觉得老师应该帮助学生记忆,不能就那么死记硬背,太枯燥了。没有好方法,你能记得住吗?我倒是觉得,可以穿插一些幽默搞笑的瞬间,缓解一下那紧张的课堂气氛。

  我想要的老师是亲切的,是有耐心的。当我遇见不会的题目题型,不会像有的老师那样,语不耐烦。“这个题都讲过那么多遍了,你怎么还不会呢?”让我感到不自信。我希望这位老师会微笑的会亲切的有耐心的再给我讲一遍,“这个题是这样做的,现在你会了吗?这次可要记牢固了呀。”我的心里会暖烘烘的,谢谢我的老师。

  最后,还有一点,那就是课前检查。每天可以出几道题,让我们自己仿照做一下多练习,回顾昨天学习的知识,加深印象,不要让我们那么快就忘记。也许是我总是忘记吧。

  严格,有爱心,幽默、有耐心,这是我心目中理想的老师,是我想要的老师,当然,我认为现在的老师每个也都可不错,但是更希望有这么个“私人订制”的老师。

我希望作文 篇5

  鱼对水说,你看不见我的眼泪,因为你不在我的心里;水对鱼说,我看得见你的眼泪,因为你在我心里。

  ——题记

  我是一条生活在海里的鱼,人家都说盐是鱼的眼泪,可那里面却不曾有我的眼泪。我是一条没有眼泪的鱼。

  别人都叫我,灰。我生活在南沙群岛附近,那儿是最富饶的地方,拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候,仰望天空,看太阳一点一点西沉,一点一点坠跌;看天空一点一点染上原本不属于它的红,一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后,心中感到无限的绝望,黑色的绝望。

  我对鱼说,我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍,潇洒地游开。希望,真的有希望吗?我冷笑着。就算有,那么属于我的希望,又在哪儿?水的声音模模糊糊传入我耳际,找寻希望吧,或许它就在你身边。希望,我反复咀嚼着这个词,心里的弦仿佛被拨动了,声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧!我听见自己空洞洞的声音说。

  我茫然的游荡在海中,身旁一条鱼都没有。水说,去海洋中吧,你会找到希望的。我闭上眼睛,对自己说,放弃吧,你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词,来填补心中的空缺,我说,即使绝望依然存在,但希望不会死亡,因为,我顿了一下,有我。

  希望就在其中么?温馨的家庭,温馨的父子、母女关系,温馨的……这里一切是那么温馨,我真的能找寻属于自己的希望吗?我疑惑、我困扰,甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥,你吃糖吗?我偷偷留下一点来。你吃吗?”忽然身旁有人拽着我说。我扭头,是一条身长不过十厘米的小鱼,它露出我从没见过的笑容,天真、活泼,堪比太阳。我说,我吃。然后,我的眼泪留下来了。

  我知道我找到了希望。

我希望作文 篇6

  我有一个心愿,就是希望妈妈能给我生一个妹妹。我在家排名老二,上任是我的哥哥。我的哥哥现在读大学,在家没人陪我玩,我只能和电脑结为“好朋友”。

  有一次我出去玩,偶然碰到了一对双胞胎,她们长着一模一样的外貌;穿着一模一样的衣服;脚下踩着一模一样的鞋子……,她们可爱极了!有时笑,有时哭,有时打闹,玩的多开心呀!我时不时的开始想象:如果我有一个妹妹,我就可以天天和她玩耍了,妈妈却说:“干嘛要个妹妹呀,还不如要个弟弟呢!我才不来生呢,你就不怕她把你的财产抢走吗?”我对妈妈大喊说:“反正我就要个妹妹,那怕我的财产被妹妹分走一半,那她也是我妹妹,哼!!”妈妈边走,边无奈的说:“你想得美!我才不给你生一个妹妹呢,要生你自己生去!!”

  就这样我希望有个妹妹就成了我最大的心愿!

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