在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的音乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。
音乐作文 篇1
星期四下午，上海科技馆的大哥哥大姐姐来我们学校进行科普表演秀，他们表演的节目可精彩了，有“徒手变冰块”、“倒不出的水”、“人造雪花”、“胡萝卜长笛”、“音乐吸管”等等，其中我最喜欢的是“音乐吸管”，就是用吸管吹出各种声音。
表演的大哥哥，使劲地吹一根长吸管，声音很低沉。邀请了一位同学想办法，同学说，剪短。结果吸管一次次地变短，声音变得越来越尖。
我觉得很奇怪，为什么吸管剪得越短，它的声音就越尖呢？晚上我回到家想来想去，想不明白，就问爸爸。爸爸说：“你们老师不是刚刚教过你们做实验吗？自己动手做一做。”
说做就做，我找来一根吸管先吹出气，可是声音很低沉，然后我把它剪掉一小段再吹，声音有一点点尖，再剪掉一小段，声音还是有点微弱，这一次，我剪掉了一大段，用力地吹，尖锐的声音一下子“奔”了出来。我左思右想，翻阅了家里所有的百科全书，可是还是没有答案。
问问“电脑”吧，我打开电脑，查阅了资料，终于找到了原因。原来“音乐吸管”是利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。流动的气体压强减小，流速越快，压强越小。当我们吹吸管时气体从管口边缘进入吸管内部，在管口处做涡旋运动，这样管口内部的气体压强就减小，于是吸管末端的气体就向管口运动（这个速度很快的，要把空气想像成很有弹性的东西，实际上也是这样的），在管口处发声积压，这个运动又造成管口处压强增大，但是口风又在继续吹响吹气，又把气体推向管尾，然后管口处压强又减小，气体又向管口运动，如此循环，振动发出声音。
小小的吸管能奏出美妙的音乐。我们要做生活的有心人，很多科学现象等着我们去发现，去思考，去研究。
“哇――”真是匪夷所思。吸管竟然能穿透土豆。甚至能穿透胡萝卜……大家不要认为这是说着玩儿，这可是一个年初的实验。
我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自尝试一下……
说干就干。我迅速从厨房里拿了一个土豆和一支吸管放在茶几上，妈妈好奇的问我：“你拿土豆和吸管土什么？”“做实验。”我不假思索地的回答。
妈妈“丈二和尚摸不着头脑”的看着我。我拿着吸管疯狂的乱扎土豆，最后土豆倒没扎透，可吸管已是“伤痕累累”了，还“弯下了腰”。这可让我怎么办呢？我对看着我的妈妈说：“我不能再乱扎，我想应该有其它的好办法。”妈妈也似懂非懂地点了点头。
我和好好又仔细地研究了一下土豆和吸管。土豆没什么奇怪，就是这根吸管隐藏了一个大奥秘，到底是什么呢？我绞尽脑汁地思索着。
还是再试试吧！我拿起吸管，试着用大拇指按住吸管的顶部，用力一扎，吸管竟然穿透了土豆！真是意外的惊喜。后来，我上网查了资料，看了才知道：用大拇指紧按住吸管的头顶部。再用其余四根指头紧捏住吸管的中部，这样吸部内的空气就不流通了，吸管就变成了一把“尖刀”。所以“尖刀”穿透土豆就小菜一碟了。我知道之后，不禁笑出声来。我成功了，因为我具有勇于探索的精神；我成功了，因为我具有锲而不舍的精神；我成功了，因为我具有像科学家一样的善于对事物产生疑问的好奇心……
其实，生活中我们只要仔细的观察，认真思考，也许会有更多的奥秘在等着我们去发现！
音乐作文 篇2
我的宝贝是一个音乐娃娃。它身上穿着华丽的紫色礼服，手上握着仙女棒。它的头上也镶着亮晶晶的钻石，一双水蓝色的眼睛眨啊眨，彷佛像真的。它最大的特征就是，只要转一转下面的马达，就会播出一曲古典的音乐，令人忍不住喜欢它。
我的宝贝音乐娃娃是在一个过新年时买的。记得在热闹的街道上，有一间小巧又不起眼的精品店，妈妈在那间精品店买到了音乐娃娃。这只音乐娃娃是我的第一个娃娃。因为它很漂亮，所以我非常喜欢它，不时摸摸它的脸、擦擦它的衣服。
到上了中年级，我常受到不少委屈。所以，当夜深人静时，我就会抱着音乐娃娃，躲在棉被里啜泣。它是唯一知道我所有秘密的人。心情好时，会跟它分享学校的趣事、跟它讲笑话等。虽然它身上布满灰尘，又不能跟我说话，但它还是我的宝贝。
我想跟我的宝贝音乐娃娃说：“你是我永远的宝贝，看到你身上的灰尘，就让我想起我们一起共渡的时光。快乐的事、生气的事、难过的事等，我都向你倾诉，因为你是我‘永远’的宝贝。”
音乐作文 篇3
暑假里的一天晚上，妈妈带我去看音乐喷泉。
晚上七点，热气已经退了，我们开车到了世纪广场。一下车，我和弟弟向音乐喷泉飞奔而去。到了喷泉边上，那里早已人山人海，我和弟弟挤呀挤呀，终于挤到了第一排。
突然，响起了音乐，顿时人群沸腾起来。先是四周亮起了灯光，紧接着旁边的喷泉喷出了水，在灯光的照耀下，水变成了红的了，仿佛像一朵绽放的鲜花；然后中型喷泉随着喷泉音乐一上一下，就像科技馆里的管子一样。在桥的两边，出现了一根很粗的线，原来是喷泉啊！喷泉左右摇摆，在夜空中出现了一个大大“爱心”形状，浪漫极了！此时，灯光五颜六色，美丽极了！
突然，灯光暗下来了，我以为没有了！可灯光马上又亮起来了，放出了大家最喜欢的“喜羊羊与灰太狼”的音乐，全场的小朋友一起唱起来。喷泉立刻喷了十五米高，大家有的在欢呼，有的在鼓掌。
在欢乐的海洋里，我度过了一个美好的夜晚！
音乐作文 篇4
音乐，是人类必备的一项娱乐。音乐，可以给人们带来欢乐；可以给人们带来回忆。音乐，就像一位魔术师，在悲伤时，听欢快、舒情的音乐，可以让我们缓解心情；在疲惫时，听轻快的钢琴曲，可以让我们缓解疲劳。
我是一位音乐迷，我从小就喜欢听音乐。
你瞧，那天，我怀着一颗伤心的心回到家，熟练的打开电脑，点击“百度音乐盒”，开始听音乐。我想着今天那位同学讽刺我的话，十分气愤，狠狠地在键盘上乱敲，忽然，我听到了一首十分欢乐的音乐，我抬头一看，原来是一首名叫“我要做个合格的小公民”的儿歌，“啊！好好听啊！”我情不自禁地大叫起来。轻松、美妙的乐曲带我走进一个没有烦恼和忧伤世界！这时，表哥回来了，他听到了这首歌，也高兴的赞了起来。我忽然发现：我刚刚的不愉快，好像全都飞走了，原来音乐这么神奇啊！太好了，等一下我多听几首歌，那就更好了。
我又随便点了一首歌，谁知道，这首歌太悲伤，我开始不耐烦了，我想：音乐怎么这么讨厌啊，明明知道我不开心，还这样……
我又继续听“我要做个合格的小公民”，心情又开始爽朗愉快起来了。晚饭时，我十分愉悦，眉飞色舞的讲着学校的故事，爸爸还以为我被点了笑穴呢！妈妈也伸手摸摸我的额头以为我发烧了呢。
睡觉时，我听着音乐很快地进入了梦乡，梦见我在空中展翅翱翔……
音乐真是一个魔术师啊！
音乐作文 篇5
每个人都有梦想；远大的或渺小的，近期的或贯以终身的，与他人分享的或深藏于内心的；在梦想中，我们总是化身为充满魔力的主角，或有指点江山的激昂气魄，或有谈古论今的渊博知识，或有心怀天下的博大胸襟，但我们有没有留意，在梦想中，是否有其他的主角或者配角，我们梦想的初衷又是什么？
阿里巴巴集团主席兼ceo马云所说的：“帮别人赚钱，就是帮自己赚钱。”梦想也是如此。我们想要实现它，首先要问自己：这个丰满自己的梦想，能否能也能帮助他人，福泽社会？只有当我们的梦想与他人的期待，与社会发展，与“中国梦”相呼应时，梦想才算是接了地气，才有了实现的可能。
作为一名初中生，我的梦想就是当一名歌手。音乐的魅力是无穷无尽的，有限的曲调却演绎着无穷的情感，尽抒人世间的'悲欢离合。当我开心，难过，心情低落的时候，我都把音乐当做我的朋友，我热爱音乐。有时，偶尔一次的忘情歌唱，会令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不负有心人，我的歌声征服了我的老师的同学们，开主题班会，同学们邀请我领唱，我高心极了。
每个人心里都有一个梦，每个人的梦想都是色彩斑斓的，蓝天，白云，青草，鲜花，一切美丽而美好的东西，都在我的音乐里。这就是我的梦，一个音乐梦。
音乐作文 篇6
石河子的市政府是整个石河子的象征，在这座快到１００米的楼房，屹立在石河子开发区的土地上，是每一个石河子人都感到自豪。而在市政府的面前的音乐喷泉，更吸引着石河子市的人们。
市政府共有４个音乐喷泉，有两个大的，两个小的。在这些喷泉四周的墙全都是用花色的大理石建成的，大约都有０、７米左右高，有的围墙的旁边还摆放着各种各样的盆景，在办公楼正前方的喷泉每隔上几米就放上几个小花坛。有的种橡皮树，有的种铁树，有的种万年青。这些植物给喷泉增添了不少色彩，在所有的喷泉旁边都种着树在夏天是个乘凉的好地方，这里所有的喷头都入竹笋一般尖，有的直朝天，有的斜成不同的角度，还有的在喷的过程中喷泉口还可以左右摆动，有数百个之多，这里的喷泉都是随着音乐的。
当音乐声响起时，一条条水柱一起冲了起来，同时从池底放射出五颜六色的绚丽彩光，红的、黄的、蓝的、紫的，相互交错，照在大小不同高低不一的水柱下，金灿灿，银亮亮、绿茵茵、蓝艳艳，无穷的变化，无比的豪华！你看，在音乐变的低沉时水柱只有一米多高，当音乐走向高潮时喷泉的水花变的奔腾喧哗，另人目不暇接，落下时又胜瀑布直泻，玉龙飘洒。
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音乐作文 篇7
在遥远的森林中，因狮子大王的病好了，所以大家准备开音乐会来庆祝。各种各样的小动物急急地来参加音乐会，大家甩着长鼻子来了，长臂猿拖着长长的手臂慢悠悠地走来了……，这次音乐会由小兔子姐姐主持，小兔拿着报幕纸大声宣布：“现在由长臂猿先生们表演《春之歌》的合唱。”它们一个个自信满满地上了台，把手臂挂在树上，扯着噪门放声大唱。在一旁的小鸟们不由自主地随着音乐飞到了台中，可见小鸟们是多么爱音乐，长臂猿3们也不甘示弱地挤到台的最前面唱着。歌唱完了，大家马上鼓掌，把手都拍红了，小猴把脚当手地拍了起来。小兔上了台，马上说：“下面我们来看看孔雀的舞蹈。”孔雀兴奋地上了台，后面跟着许多五彩的蝴蝶，孔雀把美丽的尾巴展开了，蝴蝶飞成了一个爱心形，很美！“好、好！”大家鼓起了掌，很快在掌声中音乐会结束了。这个音乐会让大家都很开心！
音乐作文 篇8
我最喜欢教音乐的何娟老师，也最喜欢上音乐课。
今天下午第一节就是音乐课，何老师给我们分了组。每四个人一组，老师让我当了组长。上课谁表现得好，唱得好，就奖励谁分。这一节课，我一个人就得了五分，我们小组其他同学又得了两分，这样我们组就得了七分，是我们这节课的最高分，何老师表扬了我们。
我心里高兴极了心想：“下一节音乐课，我们还要表现得最棒！”
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