雨初中作文

2021-12-29 雨

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的雨初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨初中作文1

　　有人喜欢春天的雨，因为春天的雨给万物带来了生机；有人喜欢夏天的雨，因为夏天的雨给人们带来了凉爽，为人们赶走了炎热；而我却喜欢秋天的雨。

　　秋天的雨有它的独特之处。开始的时候，天气有些闷热，令人感觉压抑，好像喘不开气了似的。过一会儿，天空由蓝变成了灰色，紧接着乌云密布，整个天空又由灰色变成黑色。这些黑色越压越低，越聚越厚。突然刮起了风，凉飕飕的，令人发颤。接着就下起了淅淅沥沥的毛毛雨。这些雨若隐若现，如不细心观察，很难发现。你看，路旁的小花上有一两颗闪闪发亮的小水珠，那便是它们了。

　　接着，毛毛雨又变成了蒙蒙细雨。路上的小坑，都被雨水填满了，像一面面明亮的镜子。路旁的小花小草都去凑热闹了，正在镜子前臭美呢！

　　渐渐地，雨越来越大，模糊了人们的视线，都看不清外面的景象了。风也十分得大，树木，小花和小草被风吹得左右摇摆，像在跳舞一样。

　　不一会儿，雨停了，风也变得柔和了许多，空气变得十分新鲜，夹杂着一丝凉爽的气息。小朋友们都急匆匆地推开家门，从家里跑出来，三个一群，五个一组的在玩水。他们有的在打水仗；有的在跳水坑；有的骑着自行车在压水坑，弄得水花飞溅……尽管把衣服上弄得都是水，但孩子们都把妈妈的责骂扔到了九霄云外，个个玩得十分开心。

　　秋雨，你可以让空气清新，你可以让孩子得到玩耍的喜悦，你可以……我喜欢你！

雨初中作文2

　　静夜，北极的天空上划过一条近乎完美的弧线，这是流星，大气层是它命运的归宿。它一生中最光彩的莫非于临烧毁前的那一束光芒了。虽然那些光芒微弱，却足以照亮夜空。

　　四周没有任何声响，只有一个青年人独自坐在地上，仰望星空。可是，他却没有丝毫的愉悦，他的眼神透露出忧愁与绝望。

　　我走到他身边，向他问好，他见到我，也友好地招手。在谈话中，我了解到，他是一个命运波折的人。他从小就十分孤单，父母均死亡于一场车祸。之后，他一直和爷爷在一起勉强度日。

　　今年，他已经十八岁了，到了考大学的年龄了，他的成绩一直平平，目标却十分远大，他十分害怕，害怕自己会落榜，害怕会给家里带来更大的生活负担。所以他为了减压，花光了自己十年的积蓄，来到了北极看流星。他喜欢流星，他说图画中的流星能给予他无限的遐想，可是他却没有亲眼见过。这次，他大饱眼福了，可是烦恼总是缠绕着他，甩也甩不掉，丢也丢不得。

　　听后，我指着一颗流星对他说：“流星最终的归宿是大气层，他在燃烧，当烧尽的一刻，也就是他消失的一刻，他从诞生到死亡，最光辉的一刻就是燃烧自己的那一刻。当辉煌过后总是灭亡。可是，他为什么愿意用自己的一生去换取那几分钟的光辉呢?因为他不甘心啊，不甘心一生默默度过啊!他想让他的光辉永远可在人们心中，成为永恒的印迹。”

　　他似乎明白了许多，夜深了，我们分别了。临行前他给我一封信，让我在他走后打开看，我们握了手，就分别了。

　　第二天一早，我打开信封，有两页纸，有两句话：“我愿化作流星，只为那一瞬间的永恒，我愿明日出账，再创辉煌，哪怕等待我的是死亡!”

　　那一刻，我落泪了!

雨初中作文3

　　我的世界是雨的世界，在我那片蓝色的天际下，雨似乎没有停过。有时是滂沱大雨；有时是碎雨微微；有时雨下得哗啦，一串串雨珠弹跳乱蹦的乐曲仿如贝多芬不觉意间弹出跑调的钢琴声，既悦耳又有点乱章；有时雨细得如空气中的花粉，细细腻腻地粘住也不察觉。

　　我的心情是雨的心情，静静聆听，细细品尝才品味出是纯巧克力味还草莓和香草的双色调皮。

　　天空一直下雨，或者不是一种忧愁，亦或者不是一种欢喜。我喜欢下雨心情，浓时犹如不加糖的蓝山咖啡，入口虽甘但香味萦绕；淡时犹如一杯清透的茉莉花茶，未尝品尝已茶香飘逸，溢满一空间的茶花香。

　　女人是水做的？或许是这样吧！若不然我的天空怎么会一直在下雨呢？

　　雨中漫步，一个浪漫的幻像。我常在微雨轻弥的雨季独自漫步，不打伞，优闲雅致地漫步雨中。那漫天纷飞的雨丝轻如鹅毛，细如花絮缓缓地在我的天空中飘舞。我喜欢让它亲我的脸，温柔地吻走我一脸的疲倦。喜欢这种感觉就像在樱花烂漫满天纷飞的天空下粉红色的美丽，粉色的心醉。

　　我的世界变幻无常，一旦遇上狂风就是暴雨。倾盆的雨铺天盖地的下，下得暗无天日，下得水没池塘，下得泛滥成河。这样的下雨天我会平静静地倚靠窗前，敞开窗户观赏这场没有指挥家的大合唱。跑调的曲心慌的演员，一场跟不上拍子的演唱会，台下一片鼓噪，喝倒彩，只有我这样忠心的观众才会鼓掌称贺。

　　我的天空一直下雨。

　　我的世界是雨的季节。

　　我的心情是雨的心情。

雨初中作文4

　　靠在公车的玻璃窗上，我望着窗外的淅淅沥沥的雨滴，不由得多了几分忧伤。

　　记得，我也曾在这样的一个雨天撑着一把伞走过一条小巷，踏着被自己溅起的雨水，心里忽然多了一份惆怅，我，好像不再是以前的我了。

　　曾经的自己，可以毫无顾忌的扔掉雨伞，张开怀抱迎接雨的洗礼。然而现在的自己，却只能躲在伞中看着不断下落的水滴打湿自己的鞋子。是什么变了？我，问自己。

　　是生活吧？随着生活的脚步，我已长大。可是，文，你还好吗？

　　还记得那时的我们，可以和白云一起翱翔，和小草一起生长，笑的无忧无虑。可是，伴随着年龄的增长，我们之间的隔阂越来越多。终于，友谊到了濒临破碎的地步，可是，谁都没有去修补它。最后的最后，我们由朋友，变成了敌人。

　　现实走过了，留下了回忆。回忆里，我们曾结伴走过。雨，又大了些。

　　亦或是年龄？光阴似箭，我已从孩子变为一个亭亭玉立的少女，随之而来的，还有一丝烦恼。

　　我明白您的关心，妈妈。可是，您总是不放心我。我在房间里上网，为什么总是要偷偷摸摸地来看一下才肯放心？活在您的庇佑下，我，长不大。更何况，我需要信任！如果一个孩子连最起码的信任都得不到的话，我想，是很难受的吧？我已经长大了，请不要老把我当成小孩子，好吗？

　　光影纷飞，时光飞逝，我期盼一份真诚的对待。窗外，雨，停了。

　　也许，一个人的命运在他出生时就被注定了，这是我们最无力抗争的东西吧。

　　这年的雨季，我领悟了好多。有些事情，虽然无法用文字表达，但它们会成为我的回忆，永藏心间。

雨初中作文5

　　我想你应该知道雨吧！雨有很多种，比如说：狂风暴雨、倾盆大雨、和风细雨……我就是和风细雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我们可是很团结的一个家族呢！

　　人类如果哪里需要我们的，我们都会帮忙的。就说上次吧，在某个村庄出现了干旱的情况，这都是我那个名叫“倾盆大雨”的哥哥偷懒去了，自己犯下的错误当然要自己改。哥哥为了弥补自己的错误，没日没夜的下雨。“功夫不负有心雨”，三天后这个村庄的秧苗们又挺直了它们的“腰”。这次，哥哥可算是立功了！

　　记得还有一次，乙城发洪灾了，这都是我那个名叫“狂风暴雨”的弟弟玩得太欢了，下错了地方。这次我们家族可丢脸了。弟弟赶紧“撤退”了。这场灾害不像上次可以弥补，我们现在能做的是祈祷不要害太多人就行了。

　　其实我们雨不一定都像我哥哥弟弟那样给人们带来灾害，也会为世界添点诗意。当禾苗们渴了的时候，我们就会帮它们浇水；当孩子们刚玩耍回来很热的时候，我们会给他们带来凉爽；当人类把衣服晾在外面时，我们就不在那里下雨让太阳公公把他们晒干了，我们再“工作”。为什么说我们可以为世界添点诗意呢？比如说我吧---和风细雨，我经常在光顾公园，因为公园有湖和草地。我喜欢和湖里的小鱼玩“吹泡泡”的游戏；我喜欢在放风筝的小孩子们的头上洒下一粒粒“小钻石”，让他们露出可爱的笑脸；我更喜欢画家和摄影师，因为他们把这美好的记忆保存了下来。

　　记住了吗？我是和风细雨，叫我一声，马上就到！

雨初中作文6

　　雨，已经下了一夜，直到清晨也丝毫没有退去的意思，对于整天埋头于上网中的我来说这无关紧要。

　　冷气呼呼地吹着，我正聊Q聊得火热，就在这么一瞬间，眨眼的功夫显示屏黑了。我第一反应是死机了，刚准备重启，妈妈走进来说：“停电了，别玩了，下去走走吧。”我不情愿地走出房门撑起伞，摔门而出。

　　在门外，我感觉好静，雨滴打在房屋上的滴答声与世界相融了，我望着那“剪不断，理还乱。”的水珠帘，心中的'那股怒火就被这天降之水浇熄了。

　　我静下心来倾听着雨滴与遮雨板的共鸣，仿佛一场盛大的音乐会，那“啪嗒啪嗒”的节奏令我有种与大自然贴肤的感觉，调皮的小雨滴落在水洼处，一个个都成了这场音乐会的焦点。落下，跳起，周围溅起一片水花好像舞者的裙摆，无形之中，那那雨似乎变小了。我望着“沐浴”在雨水中的鲜花，那柔弱的身躯在雨点的拍打下仍绽放着笑脸。周围的几棵大树在雨的交织中显得更加绿，更加挺拔了。我猛然间一转身，抬头看见了眼前这栋在雨淋之中慢慢褪色的楼房，想到：自然才是最美的，永远不会褪色，而那种抹上去的颜色会在岁月中慢慢消失……朦胧之中，太阳穿过雨雾，一道美丽的彩虹出现了，真美！我望着在雨中依旧鲜艳的彩虹笑了。

　　不知在雨中待了多久，妈妈在阳台上喊我”来电了，快上来吧。”我笑着喊道：“不，我再听听雨……”

雨初中作文7

　　前两天，下了场急雨，噼里啪啦的，吵的人心直慌。想着，大概是雨神睡过了头，来不及补一场雨，于是就这样胡来了一通吧。

　　起初，雨声真的是让人耳朵疼，不过，下了一会儿，自然也就习惯了。从窗子向外看，一切都是朦朦胧胧的，雨水也在窗子上，流动的十分顺利。我想着外边，一定正在进行一场洗涤。树枝被打得花枝乱颤，花儿也频频被打压的直不了身子，小草儿乱飞舞，落叶都不像那般飘逸，直直的落在大地面上，路过的人也赶不及回家，直接从上边走过。有的叶子想要讨个说法，竟还赖在人家的鞋底上，跟着人回家了去。

　　赶着回家的人，比这场秋雨下得还要急切些，都没有注意到其他的花花草草。也是，雨伞挡住了雨点儿正面打击，也同样让人看不见其他的事情。纵然能够看到，大概也只会想着眼前这场大雨了吧。不过，这也是自然的，雨天，除了雨点儿最抢风头，还能有什么呢。

　　回到家里的人，除了那还带着雨水的雨伞，身上没有湿完，也要湿一些裤管，鞋子什么的。否则，怎么对得起这一场大雨呢。不过啊，雨水一来，房子里就好像温暖了些。人回家的时候，都比平时更加激动些。也是，没有办法忽略的大雨，自然扰了心，叫人不得不在意，说一句，今天外面的雨可真大啊。

　　于是，就这样，赶着回家的人回家了，在家的人也不对着窗户发呆了。洗澡的洗澡，做饭的做饭，一家人围在一张餐桌上，吃着热腾腾的饭菜，谁都无瑕顾及窗外的雨，渐渐的小了 ……停了……最后，只剩下了从房檐流下的雨水，从树间落下的水滴，甜甜的花露，还有涨了一截的湖水，湖水里有鱼儿在嬉戏，有水草在舞蹈……

雨初中作文8

　　雨来，一个平平凡凡的名字，却是一个机智聪明，宁死不屈的孩子，遇到事情，他沉着冷定。面对危险，他宁死不屈。

　　一天夜晚，八路军李大叔突然敲起雨来家的门，雨来开了门。李大叔搬挪大水缸，跳进密室里。雨来用了全身的力气把大水缸搬挪到原来位置。不一会儿，小*本鬼子闯了进来，抓着雨来问他，刚才有没有人来过。雨来回答没有。日本鬼子把一块糖和一枚金戒指放在桌子上，还是问了同样的问题，并且桌上的东西都是雨来的了。雨来理也不理日本鬼子。皇军生气了，把雨来的脸打的青一块，紫一块……，雨来还是两个字“没有”。小*本鬼子，把雨来拉到河边准备枪杀。只听几声枪声，大家流下了眼泪。最后大家在河边找到了雨来。哦！雨来原来还没死！大家都很高兴。

　　如果，雨来是我们，我想我们在敌人的诱惑下，在敌人的严刑拷打下，早就供认出来了。雨来与我们一般大小，但他在危险下的表现和精神远远胜过我们。在危难，我们这些“娇气包”还不是躲在父母身后或已被吓得惊慌失措。而雨来遇到危险，第一个想得不是自己，而是别人。他不会被危难吓倒，只会沉着冷定，勇往直前。

　　虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！

雨初中作文9

　　今天，妈妈带我出去玩，真不走运，刚一出门，外面就下起细细柔柔的小雨。

　　雨水透过树木，沙沙地打在散满绿意的草地上。春雨潇潇，梅花渍香，山茶流红，小草绿润。这树，这房子，无不在春雨里尽情洗浴。

　　梅花随雨轻轻地摆动，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，白色的花瓣和透明的雨织成了一幅无声无息的风景画，让人驻足而观。

　　“嘀嗒、嘀嗒”是雨滴敲打地面的声音。杜甫有诗云：好雨知时节，当春乃发生。我可不这么认为，这雨来得真不是时候。它给我们外出制造了不少麻烦，给行人带来了诸多不便。但转念一想，这本就是自然现象，谁也阻止不了天气的变化无常，又有什么可抱怨的呢？

　　其实雨也有很多好处。一曲《又唱江南》：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山。它为我们带来了新鲜的空气，使河流纵横，池湖密布。雨水滋润了小河，流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉。千百年来，是雨水滋养大地万物，孕育着大地独特的风景。

　　雨渐渐小了，却还是淅淅沥沥下个不停，小草经过雨的浇洗显得更加精神了，大地经过雨的冲刷显得更加肥沃了，而我的心经过雨的洗涤显得更加明净了，我这才明白雨代表的并不是吞噬与毁灭，而是代表生新生与成长。

　　人这一生要经过无数次心雨的洗礼，才会焕发出真正的生机。

雨初中作文10

　　小时候的我喜欢安静，每到下雨的时候，也是我最快乐的时候。我总是独自一人伏在窗台上，一边望着窗外或朦胧或水花飞扬的画面，一边听着雨水落下时细碎的声音，算着自己没有想出答案的问题。

　　我可以这么在床前坐一天也不感到厌烦，反而我觉得这就是一种享受。往往雨水渐渐停止，世界都被冲刷得更加洁净，连树叶都变成翠绿欲滴的模样时，我总会灵光一现，像受到这种环境的感染似的，心里豁然开朗了许多。很多问题总是在这时得到解决。

　　直到现在，我还在回想着那天下午度过的美妙时光。

　　那天的天空一直是制服般的冷灰，我一个人在家，多少有些孤独。家里没有一点声响，安静的有些过分。我就呆呆的坐在窗前，望着天空中的云，看他们慢慢聚集，看天色渐渐变暗。

　　不知过了多久，我发现自己靠在椅子上睡着了。揉揉眼睛，在向窗外看去，原来天空中下着细密的雨滴，带着“沥沥”的声音。

　　我干脆闭上眼睛，仔细地听着雨水落下来的声音。“滴答”，是屋檐上的雨滑下来落到水坑里的声音吧?“哗啦”，是附近的排水管道里的水终于睡醒了吧?“沥沥”，是雨水掉到坚硬的水泥地上，碰痛了吗?这些声音合在一起，就像一曲交响乐，每个雨滴都有自己独特的韵律，都是不可分割的一部分，又像是一个天真无邪的小孩子，在诉说自己的所见所闻。

　　雨渐渐大了，雨水落的时溅起的各种各样的声音都被放大后，混在一起，是在讨论什么问题吗?我没有细想，就一下子回到了梦境里，只不过，梦里多了一种美妙的声音。

　　静下心来，细听听雨的声音，或许你能用自己内心跟它对话，或许，你能听到自己内心深处最真实的想法。

雨初中作文11

　　执着那年桃花林，我错过了谁？？

　　独，享受孤独，一个人走在下雨的空巷，雨水伴着我的泪水，在流，你不会懂——一个破碎的心，又怎在坚持？？

　　曾经的天真，归伴着如今的绝冷，我深知，你已离去，我不知，如何挽留，也不知，以后如何？最后一个拥抱，是我的最后一个要求，你毅然接受，却怎知，我的心痛，仅是为了封存住你的最后一丝温柔。

　　你放手了，我只能看着你和她离去的背影，靠着仅存的回忆，在哭，在问，在思，在想。或许是你累了，我的关心，只不过徒增了你的烦恼，因而选择了她；或许是我太脆弱了，倒在了空巷的街口，我也累了，靠着墙，闭眼不忍看这个世界，任凭雨水打着我的脸。幻想着的一切，破碎了。

　　你不爱了，我又如何？看着现在的自己，好狼狈，我不知怎样忘记你，怎样忘记伤与痛，怎样才能忘记那些令人窒息的回忆？

　　岁月在流逝，曾经的痛，岁月没有带走，而是让我渐渐习惯了这样的痛，每次幻想回忆是，嘴角是微微扬起的笑，想到你与她时，嘴角只是微微一愣，仍在尽力挽留着扬起得这个笑，我想，它，便是我唯一的骄傲吧。

　　憧憬留下的仅是那么一丝丝的美好与一种种的伤痛，这又能怪谁？？从未想过，我们之间，心竟隔了那么远。回头望，一切皆是录影，不过在这其中，你是主角，我是配角，我只能给你关心，任你摆布罢了。曾经的我，其实早应想到，结局那么“美好”，我不恨你，只应庆幸，我们之间成了最熟悉的陌生人。

　　勉强站起，拖着丢了灵魂的尸体，消失在空巷街口。

雨初中作文12

　　云暗了，是呵护；风拂过，是安抚。雨，是天的一种心。

　　——题记

　　雨，没有淅沥，静静地来，毫不张扬。漫步阡陌，才体会到手背上传来的丝丝凉爽。空气湿润了，夹带着天空的气息，可以嗅到阳光、白云、清风，可以嗅到那一份遥远的宁静。

　　视线的远方，钢筋水泥筑成的高楼仿若梦幻般若隐若现，即将消失。朦胧，如仙境般宁静，遮去了高调的闪耀。

　　雨下大了，哗哗声像数千随风而起的风铃响在耳畔，那么杂乱，却消去了汽车的笛声，也没有了人语，那么宁静，像交响乐般知己才可意会，又像古寺的钟罄。窗外枝杈上的叶，像翠蝶儿般悦动，连起舞也悄然。

　　雨夜，没有了惑人心的月与群星的光亮，曾经灯红酒绿的夜，静了，在雨中平和下来。

　　旦日，雨已停，路边的花草上流光飞旋、荡漾，那么耀眼。玻璃窗反射着冷冷的光。像是海市蜃楼变成了真实，又或是梦幻的破灭，城市的喧嚣与繁华再现。我才体味到雨天的宁和幽静。

　　恋雨。

　　雨心，就是雨中积水泛起的柔柔涟漪，就是水光中模糊的倒影，看似活跃，确是如梦似幻的宁静，让人心荡漾，也留恋……

　　附：文章不是专门给中考教官看的，来到此吧才认识到中国文字的美丽，深深迷恋，可惜九年光阴尽是应对考场的作文，文笔很是生硬，还望不要吝啬批评。

雨初中作文13

　　夜，来临了，是一个伴着雨的夜，似乎因为有雨，夜变得更漫长雨，几乎是和夜幕一起降临，它淅淅沥沥的下着，给夜蒙上了一层神秘的面纱。我闭上眼睛，静静的听雨，啊真是美妙。它时而像蚕吃桑叶；时而像群鸟欢歌；时而如鸣鼓响锣。猛地一声闷雷穿过这自然的交响乐，带着低沉有力的声音传了很远，很远雷声过后，再继续这交响乐，它好像又换了一种情调。我似乎看见雨水顺着树叶的纹路一直往下滴，似乎闻到了雨水清洗过后的泥土的芬芳，让人感觉清新，透明。

　　砰砰哗哗，雨水撞击窗玻璃、水泥路面和其它物体的声音又组成了一首不知名的进行曲。过了一会儿，雨声滴答，没有节奏，没有规律。伏在窗台上，感觉冰凉细腻的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因为这雨变得温柔了许多。迎着风，接受着雨水的洗礼，心里有一种难以述说的宁静，宁静的雨夜给我带来悠远的平和，雨水也湿润了记忆，恍惚中，我依稀见到从前那个在雨水中踉踉跄跄前行的小女孩，每一次感受雨水的气息时，思绪都会被拉扯到从前，每一次品位这独特的韵味时，心里的忧愁就会被冲刷干净。不知道从什么时候起，我变得多愁善感，但沉浸在这雨的世界，我忘了时间也忘了自己，杂乱的思绪被雨水冲得一干二净。

　　此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想着下一秒我是该驻足还是该前行，遐想着我是抓住希望还是放走机遇，遐想自己远离尘世的喧嚣，为未来添上斑斓的色彩雨声又淅淅沥沥的下了起来，它把我从想像中扯了出来，面对这雨夜，又陷入了沉思雨声依然在响，像我真实的心跳。

雨初中作文14

　　身后刮起了阵阵凉风，人们纷纷扬起头注视着天空那几片飘速极快的灰黑的云朵，脸上阵阵露出了惊恐的深色，能叫到出租车的都走了，街上还剩下一时间还无法脱身的人们。下雨了，热闹的街上顿时乱作一团，人们加快了步子躲避着这可恶的雨，丝毫没有留恋。

　　与哥哥分别后，抚着雨，抱着小小的手包跑进了行道叶片渐稀的树下。撩一撩湿漉的头发，用四指擦干额头脸颊的水滴，甩甩手叹口气记着迈开步子继续向着返回的方向行进。四个小小的凉亭下面是几个拿着蒲扇，轻轻拍着胸或大腿的老人，谈笑风生中并没有看出丝毫的烦躁。

　　走进去，公园里确实另一幅景象。绿叶茵枝作墙，紫墨冬青伏地，点红独坠矮林观。植物参差排列分了好几层，丝毫不见秋天到来的意味。湖云重重灰素边，下面的孩子们依旧摇着两支铁桨轻盈的穿梭于湖面的桥洞间；岸边的人们依旧盈笑着缓步走在雨点才踩过的拍子上兴致不减；小园子里围坐的人群照旧吹拉弹唱；沙池里结伴而来的孩子们没有家长的陪护也没有什么要走的意思，小铲子、小水桶放在旁边连位置都没挪动。

　　公园原本是欢乐的，现还是欢乐的。虽雨不见人心乱，人们并没有焦急的期盼什么，翁媪童稚依旧悠闲地不着急什么。对待事物的做法和心态有关吧，几步路前浮躁的人们就被赶走了，而心态放平的人们却不会被外界所撼动。心雨天晴天也凄，心晴天雨雨不寂。

　　未知红颜今何处，格格不入风雨里。在放平的心态面前即使是风雨也无法搅扰人们手头的事情。还有什么能抵得过心态呢？

雨初中作文15

　　黄昏、细雨、孤灯。

　　刚才还淅淅沥沥的小雨，随着风的旋律迫不急待地扑向地面。凝注着暮色降临的帷幕，无数被扯断线的银白珠粒急泻而下，心一下子变得安宁下来，周围的一切也都在悄悄隐退。依稀中，恍见清瞿的诗人倚栏而坐，静听夜雨轻打芭蕉的声音，是之谓人间最受用之畅事。

　　本想下班后就着细雨的轻和赶着回去，孰料骤雨来急，不由定格了急切回家的脚步，暂且坐下来，翻会儿书，静听细雨轻拍地面的声音，静听久违的心灵皈归自己的声音。

　　不知从什么时候起，忙碌、焦虑，每天都这样，充盈着自己生活的全部栏档。辛苦劳作并没给自己带来更多的适意，只将自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲惫。也不知从何时起，浮躁、庸懒结伴而至，床边的书籍早已积上茸茸的灰尘，轻挽相依、共拥月色已变得那么遥远生疏。

　　匆忙中无品质，焦虑中鲜深远。忙碌操劳是为了更好的生活，我们却过多地注重了忙碌的过程，忽略了始于初衷的目标。其实，我们不妨放慢快节奏生活的脚步，静下心来细嚼一下生活的多姿多味。

　　慢犹如品茶，要在一闻二看三品后，才能体略到茶的丰韵与色泽，弥香余久；慢犹如看书，不求有一目十行的速度，细致咀嚼，反复体味，才能沉醉其中；慢犹如打太极，在有张有弛中积蓄力量，厚积薄发，只为最后的井喷而出；慢更如登山，只有在且行驻中才能欣赏美景，消除疲惫，更稳地迈上下一步……

　　夜静、土润、人寐。

　　听雨，也会让梦有琳琅之声。

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