静夜听风
姜硎敏
静夜听雨，仅仅这几个字，就赋予我们多少诗意!最是那温馨的春夜，淅浙沥沥的细雨，抚着恬怡的春梦、绿肥红瘦的江南，是何等美妙意境?(一)
静夜听风可就大不同了。如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙，后者则浑似江河破堤、大漠飞沙。尤其是无雨的冬夜，听虎啸龙吟般朔风动地而来，门窗劈啪，雨蓬呻吟，耳畔嗖嗖如有利箭飞掠．心头瑟缩似万马狂踏，落英狼籍。那心境，无论如何是找不到一丝美感来的。何况晚采的风总给人以凄凉的暗示，静夜的喧嚣声不免让人心惊肉跳。所以，我们难听到对夜风的欣赏或讴歌。尤其是不眠的长夜或病痛的僵卧中，听萧萧风过，黯淡的心境更如夏日雷雨将骤，飞沙走石，天昏地暗。(二)
当然，也有例外的人。诸如我，每于无眠之夜听风，便别有一番滋味在心头。风似乎会吹开记忆之门，听不同的风声，如同听到久远而淡忘的歌声，会将不同的往事纷纷乱乱地勾陈于 眼前，牵起种种沉溺的情愫，有时竞也因之温情绵绵甚或慷慨激昂。因为我与风，曾有过一段特殊的因缘。(三)
早年我下放煤矿，矿在太湖之中。按月休假。而休假前夜，总特别关注风情。因为交通全靠班轮，遏有6—7级风便要停航。夜来无风，睡眠便稳，有风则忧不能行，常至不寐。而假毕前夜，心情又正相反，夜风越大越是窃喜，为可在家多呆一日也。由是对风的感情忽喜忽憎，可谓自私无理，却叉大可理解。这也是矿上大多数人的一般心态，算是一种特色。在矿上，我当过多年外线电工，常年在电杆甚至输电铁塔上爬上爬下，对风又别有一番敏感。高空作业，晴朗无风的日子总是顺利也舒畅得多。遇风，尤其是阴寒天，上得杆去冷而僵，不利索不说，危险也相对大些。杆顶的风比地上叉格外尖利而硬朗，足可将尚未系上安全带的人吹落几十米外。所以我那时极厌风，而现在每听到某种风声，眼前常会活现杆上苦苦僵持的情景。不纯然是苦味，也有淡淡的自豪在心头。去年重回故地，见到我当年架起的'电杆犹在那儿为人造福，那分感情更其甘洌。即使那时，在风中的电杆上，也有别人体味不到的独特情趣。那就是活干得顺手时，听那新扯起的四根长线，如琴弦般在风中铮铮放歌，嗡嗡有韵，奏出我的欢悦。人越高，如在几十米的铁塔上，那风越劲， “弦”上的音乐听来也越发清长动人，有时竞令我激动不已，操起大铁扳手，铿铿猛击粗长的银线，那气势，直若壮士临风，挥剑长啸大风歌!(四)
毕竟才20出头，意气方遒呵!而今雄风犹在，我这气势却哪去了?连梦中也找不见它，却常从铁塔上飞落，惊醒一身冷汗。只有静静深夜，听着当年一样的风声，才会拾到几分一样的心情。悲欤，喜欤?(五)
风吹来多少记忆?风吹走多少故事!而风逍遥自在，无影无踪，来复去，去又来。我呢，该向谁追索飘逝的生命?㈥
1．根据第二自然段的内容，用两个词概括“静夜听风”的心境。 (3分)
2．请根据第四段的内容，分两点概述“我与风”的特殊因缘。 (5分)
3．第五段末说：“悲欤，喜欤?”作者为什么会产生这样的心情? (6分)
4．请分别从修辞和句式的角度，分析第二自然段中划线文字的语言特色及其作用。(4分)
答案：
1．【内容归纳】(3分)
参考答案：凄凉(黯淡)、惊恐。
评分标准：答对“凄凉”或“黯淡”，得1分；答对“惊恐”，得2分。
2．【文意理解】(5分)
参考答案：①休假前后的风，常使“我”的感情忽喜忽憎。
②野外作业时的风，既让“我”苦恼、厌恶，又让“我”欢悦、自豪(激动)。
评分标准：①答对“休假前后的风”意思的得1分；答对“使‘我’忽喜忽憎”意思的得1分；
②答对“野外作业时的风”意思的得1分；答对“让‘我’苦恼、厌恶”意思的得
1分；答对“让‘我’欢悦、自豪(激动)”意思的得1分。
3．【内容分析】(6分)
参考答案：因为现今的“我”失却当年的意气和豪情，因此感到悲。因为现今的“我”不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦，因此感到喜。
评分标准：答对“因为现今的‘我’失却当年的意气和豪情”意思的得2分，答对“因此感到悲”意思的得1分。答对“因为现今的‘我’不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦”
意思的得2分，答对“因此感到喜”意思的得1分。
4．【分析鉴赏】(4分)
参考答案：(1)修辞手法角度
①运用比喻手法，具体、形象地写出了“静夜昕雨”与“静夜听风”的迥乎不同。
②运用了对比手法，突出了“静夜听风”与“静夜听雨”的迥乎不同。
⑧运用了比拟手法，形象地写出了听雨时的心境。
(2)句式运用角度
运用整散错综的句式，使语言表达具有一种节奏感(或“韵律美”)。
评分标准：答案必须包括修辞和句式两部分。意思对即可。
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