开放日作文

2017-07-25 二零一四

开放日作文1

今天是我们的开放日。我们的爸爸、妈妈来到我们的教室,和我们一起上课。

我们每一位同学都很认真地学习。听着我们精彩的发言,爸爸、妈妈们都开心地笑了起来。

我的表现也很好,还得到了丁老师的表扬呢!

不过,我老要回头去看妈妈在不在,结果,我一回头,妈妈怎么不见了呢?原来妈妈也会学校去上课了。

今天,我们的教室真热闹!

开放日作文2

  今天是星期天,天气晴朗。我们迎来了实小东校区三年级部的家长开放日。

  一大早我们就在家梳好头发,化好妆,穿上舞蹈服来到了学校。想起前一阵天气那样寒冷,有几个同学都感冒了,大家也顾不上,认真排练,就是为这一天做准备。这一天终于来了,我们的心情是无比的激动与紧张。

  在一阵轻快的音乐声中,我们的表演开始了。第一个节目就是我们班的跳的舞蹈《花儿朵朵向太阳》。站在舞台上,我远远看到台下的妈妈。妈妈正在认真地观看我的节目。心想:妈妈是多么辛苦啊!每天有做不完的家务活,不管是风霜雨雪,还是盛夏酷暑,每天都按时接送我上学。我又看到了我们的老师,想到老师也是多么辛苦啊!老师就是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。这学期在老师的帮助下,我的学习有了很大的进步。想到这,我更加认真表演了。我暗暗下决心:老师、妈妈我不会再辜负你们,我一定认真学习,长大做一个对祖国有用的人。我们的舞蹈结束了,台下传来家长热烈的掌声。

  短短一个小时的表演结束了。虽然这次家长开放活动结束了,但是给我留下了深刻的印象,令我终生难忘!

开放日作文3

  伴着初夏丝丝凉意,教室里多了几位“新同学”。

  他们可不一般哦,他们坐姿端正,认真听讲,发言响亮,为了他们的到来,老师提前准备了“专座”。瞧,我旁边就有一位,我俩相视一笑。她嘟了嘟嘴,仿佛在说:“看谁上课认真,学的知识更多。”她就是我的妈妈。

  第一节英语课,Miss卢讲得绘声绘色,同学们听得津津有味,我接连回答了俩个问题,妈妈悄悄地竖起了大拇指。我也越有自信,发言也响亮了。

  第二节语文课,因为有妈妈的陪伴,我坐姿更端正了,听讲更认真了,思考更积极了,发言更响亮了。“腹有诗书气自华”的刘老师手捧语文书,给我们念了“阿联酋人民像爱护孩子一样……”声音或高或低,或欢或愁,只单单是声音就把书中的情景展现得淋漓尽致。我学着老师的样子,尽可能把自己最好的一面展现给妈妈,可能有点紧张出了一点小失误,妈妈并没有责怪我,只是微笑着看着我,似乎在为我打气。妈妈也不怯场,还很配合地给我们做了示范,看到同学们投来的羡慕的眼光,我真为妈妈感到自豪。可不是吗,妈妈那么爱我,念“阿联酋人民像爱护孩子一样……”这句话,很有切身的体会。

  课上的默写,有妈妈在一旁,我如虎添翼。默完,爸爸妈妈们又变身“老师”为我们批改。满分!由爸爸妈妈们分发老师事先准备的胜利果实——甜枣、樱桃、提子。甜甜的滋味在口中弥漫,幸福的感觉在心中升腾。

  当我们还沉浸在英语课的角色表演时,当我们还陶醉在刘老师声情并茂的朗读声中时,当我们还沉思在吴老师深入浅出的三角形讲解时,学校半日活动不知不觉划上了句号。

  窗外的风轻轻地吹,窗内的老师柔柔地讲,身旁妈妈盈盈地笑着,学校半日,让我们在幸福的河流里徜徉。

开放日作文4

  2月17日真是个特别的日子,因为我们202班的爸爸妈妈都来学校参观。小朋友们一个个都挂着甜甜的笑容,可高兴了!

  早操时,小朋友们精神抖擞,一改平日里的缩手缩脚,迎着寒风,踏着整齐的步伐,走进操场。做操时,大家可卖力了,就想让爸爸妈妈看到自己好的表现。

  出操结束,我冒着严寒快步走向微格教室。心想:快要见到全班同学的家长了。我是又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。

  第一节是语文课。

  课前2分钟,我坐姿端正,精神十足读着古诗。我用余光瞄了一眼同学,同学们的坐姿也很端正。我又瞄了一眼爸爸妈妈们,他们都激动地盯着自己可爱的宝贝。

  上课开始了,徐老师跟大家说:“你们今天要好好表现,让爸爸妈妈们看到最棒的你。”语文课上大家都积极举动,踊跃发言。特别是孙浩,他坐得可端正了,举手可积极了,我第一次见他表现这么好。徐老师见他表现这么好,一直都在表扬他。

  第二节是我们最最喜欢的英语课。bob老师还没走进教室,一大帮同学都围了上去,“bob bob”直叫。爸爸妈妈们一定很奇怪吧,其实我们都是把bob当朋友的。

  英语课上我们做字母操、健身操,玩游戏。让爸爸妈妈们见识不一样的课堂。李州阳与他的妈妈还在亲子游戏中得了第一名,奖励6个小企鹅,真是羡慕死我了。呜……呜……

  最后一节课有点特殊,是李思辰同学的妈妈给我们上课。你也不用太奇怪,其实李思辰妈妈是我幼儿园的老师,今天她给我们排练大合唱。思辰妈妈给我们重新排了队形,还手把手的教我们动作。她教得可认真了,只是动作稍微多了点,小朋友们做不整齐。于是不停的改呀改,改得我们都记不清了。

  中午,活动结束了。我们依依不舍地送别爸爸妈妈,心想:如果天天都是家长开放日,那该多好呀!

开放日作文5

  今天是个高兴的日子,既是我的小脚丫开放日,又是我的生日。

  作文兴趣课上,黄老师神神秘秘地把我们带到金科运动场,像有什么话要跟我们说似的,可她故意瞒着,让我们去猜。于是有人猜是让我们去观察金科运动场,也有人猜是让我们去跑步……总之,意见不一。就在我们七嘴八舌、猜东猜西时,黄老师揭晓谜底了:让我们赤着脚去草地上走,给脚丫开放开放。我们听了简直不敢相信自已的耳朵,但还是踩了上去。刚踩上去,感觉脚麻麻的、痒痒的,像是调皮的小草和小脚丫在玩。一开始还真有点不习惯,脚丫和小草经过多次亲密的接触后,感到越来越舒服了。我和我的同班同学和小草玩起了游戏,还在草地上尽情地奔跑。另一边,只见有人在草地上爬,还有人干脆和小草一起睡起了觉,做起了梦。当我们完全融入在小草的世界里时,黄老师让我们集合了。小脚丫依依不舍地跟小草告别,临走时,小脚丫对我说:“小主人,你下次一定要再带我来开放开放。”

  今天真是个有意义的日子,让我的生日过得有滋有味!

开放日作文6

  春天的早晨,太阳公公用它那温柔轻暖的手臂把大地从梦中唤醒,我们的心情也非常高兴,因为星期五是我们五年级的家长开放日。

  第一节课刚下课,就有家长已经陆续来了。由于工作繁忙,我妈妈无法来到,让我觉得有些遗憾。

  随着悠扬的上课铃,“爸爸、妈妈”和我们一起上课啦!第二节是语文课,上《晏子使楚》。在语文课上,全班都举手发言,一双双小手举得高高的,犹如一颗颗雪松,笔直的“挺立”着,家长们看着栩栩如生的古代画面,倾听着优美的文章,觉得心旷神怡,感觉身临其境,同学们的爸爸、妈妈也陶醉了!

  下课了,有的家长正津津有味的看着教室里的“美丽景色”,黑板报、采蜜角一块块精美的展板,吸引着他们的眼球,得到他们的赞赏,我们心里比吃了蜜还甜;有的和同学们说说笑笑,其乐融融;有的和老师交谈孩子在学校的学习、生活,一切井然有序。

  接下来的数学课也非常精彩,同学们听得非常认真,课堂上不时传来家长们会心的笑声。

开放日作文7

  今天是家长开放日,妈妈和我一起来到了班级。今天也是我的开心日! 第一节是数学课,马老师教我们如何看表上的时间。我们学会了时针、分针、刻度、整时和半时,我觉得这是一节非常有趣的课。 第二节是语文课,张老师教我们识字和读课文。我们学会了很多识字的方法,还听张老师给我们讲小鸭和小鹰的故事。同学们个个积极发言,好活跃的课堂呀!我觉得这是一节非常生动的课。

  第三节是英语课,李老师教我们动物的单词。我们还练习了对话,学着动物的叫声,大家都觉得很好玩儿。 第四节是音乐课,宣老师教我们儿歌。很多同学上台表演大灰狼和小白兔;我们还认识了圆号、小提琴、大提琴。我觉得这节课很轻松。 妈妈怕影响我上课,没有坐在我旁边而是在后面。 中午放学的时候,妈妈高兴地表扬了我,说我在课堂上能积极举手,认真听讲。 我们全班同学进步很快也很努力,表现都很棒。 当然,最辛苦的是教我们知识的老师,所以我们一定要好好学习,才能让老师也开心。

开放日作文8

  今天,我期盼已久的家长开放日终于来了,妈妈来到了学校听我上课,我真开心。

  今天的天气阳光明媚,花儿在风中跳着优雅的舞蹈,太阳在火辣辣地照着美丽的大地。

  上课的时候,我在心里不停地念叨:希望我今天不要出现像上课的时候想喝水的.这种情况,不然妈妈回家又要唠叨这唠叨那的了,真烦人。不过我也挺喜欢妈妈来学校听课的,因为我会觉得这样学习特别有意思。而且我在课堂上的有些不懂的问题,妈妈也可以帮我解决.

  下节课就是我最喜欢的英语课了,因为我们小组要在英语课上表演我们排练很久的穿靴子的猫地四章,我找就期盼着英语课了。

  在英语课上,到了我们小组表演了,我跟组内的同学左脚一步,右脚一步的快步走向台前。开始表演了。我们表演得很成功,我在这本书里扮演穿靴子的猫。我觉得在穿靴子的猫第四章里我们表演的最有意思的是,张祚慆从魔鬼变成老鼠之后被我吃掉了的时候。在那个时候,张祚慆突然蹲到地上,我去抓他,真有意思啊。

  就差一节课家长开放日就要结束了,我仿佛看到在今天的家长开放日上,我在课堂表现得很好,妈妈回到家后表扬我的情景。

  一年一次的家长开放日结束了,我期盼着明年的家长开放日。

开放日作文9

  5月11日,天气晴朗,鸟语花香的早晨,今天是一个令人兴奋的日子,我走进校园的那一刻我耳朵里有很动听的歌声,还有书声郎朗的读书声,我看见了琳琅满目的书本,鲜花,地图,还有绘本很整齐,还有飞机模型,还有各班级的展板,教室里摆着许多凳子,全校的同学的表情都是很开心的,同学穿着整洁的衣服,我们先给老师打了招呼老师也给我们说了:“早上好”。

  看见爸爸走进教室的时候,我的心情是很紧张的,我总想把最好的一面展现给爸爸。在数学课上了谢老师带领我们先讲课后游戏互动玩了BINGO游戏我中了三个,我爸爸一个都没中,我很喜欢数学因为数学学了很多知识,语文课我们玩了古诗接龙和词语接龙,学了动物儿歌,英语课的时候我们学会了一首BINGO的歌,

  美好的时光总是短暂的,当我还沉浸在高兴喜悦之中,学校开放日在不知不觉中结束了,我很高兴因为今天给爸爸妈妈展示了我在学校的表现,让他们看到了我不一样的一面,期待下一个学校开放日,还要表现好一点。

开放日作文10

  孩子住校了,我一下子成了孤家寡人。以前,总觉得他在眼前晃,吃饭睡觉学习样样得操心,很烦,现在,心里却觉得空落落的,23日到今天,不过才四天,却好像过了漫长的一个世纪,早盼着校园开放日,可以去看看孩子。

  下午三点多,开始给孩子做饭,孩子几天没有吃我做的饭了,好不容易去一次,也得做点他爱吃的不是。饭做好,跟孩他爸联系,问他能不能请下假,一起去看儿子,估计他也是急不可耐了,已经去往地铁站了。我便跟他约好地铁出站的地方,开车先去接他,汇合后,一起去学校。

  校门口的车真多啊!我们到的有点晚,近处已经找不到停车位了,只好把车停在很远的地方,然后步行走进校园,原来老师对家长说可以在校门口跟孩子汇合,可是,就晚那几分钟,哪里还有孩子的身影?校园里到处是别的孩子和家长亲热的场面,唯独找不到自己的孩子。偌大的校园,谁知道他在哪里,总不能漫无目的地去找,还是先去宿舍看看吧,孩他爸个高腿长,健步如飞,我亦步亦趋紧紧跟在后面,从来没有感到想见儿子的心情是如此迫切。到了宿舍门口,只见大门前黑板上赫然写着一行大字——“家长一律不能进宿舍,敬请谅解!”孩他爸瞅个空档,一转身进了宿舍,但我却因明显的女性特征被宿管阿姨拦住了,无奈只好站在楼下等,孩他爸打电话来说,在宿舍找到儿子了,儿子正吃着我做的饭。

  等待中,跟几位同样等待的家长朋友有一句没一句的说话,一样的心情,一样的感受,一样的关切——孩子近在咫尺,却不能及时相见。

  也不知过了多久,他父子俩终于下楼,孩子手里还拿着酸奶和面包,原来,怕我等得太久,只匆匆吃了饭、菜和肉。我们在一个小花坛的边沿坐下,询问孩子这几天的情况,才知道:吃饭方面,跟打仗一样,但食堂饭菜还可口;锻炼方面,自己能做到比规定的起床时间早10分钟,还和同学去操场跑跑步;同学关系方面:和同学相处得很愉快,交了几个新朋友;开学测试,考得很不好,也难怪,假期后半段旅游加军训,基本上没时间摸书本,能考好才怪,但他满不在乎的样子,让我有点生气,嘱咐了几句,也不知他能不能听得进去。

  时间过得真快,孩子要去上晚自习了,他背起书包,跑步离去,一会儿子便没了踪影。

  家长们陆续离开了,但我们存了点小心思,晚走了一会,偷偷去教学楼游走了一圈。楼道里静悄悄的,隔着窗户,看到每个教室都有老师坐在讲台上,偶尔会有学生在到老师跟前询问什么问题,但绝大部分是坐在座位上安静地学习。不同班的座位安排有两种形式:一种是主体课堂形式,学生们分两侧相对而坐,这样有利于课堂交流与讨论;另一种是传统课堂形式,与别的学校一样,学生们面向黑板而坐。17届只保留了4个传统课堂班。但无论是哪种形式,学生们都规规矩矩地坐在座位上,安静地学习着。

  孩子所在的班是主体课堂班,孩子的座位背对着窗户,我只能看到他埋头在看书,至于看的什么书,我不得而知。此时,儿子一定不会知道我在背后默默关注着他。他在前方苦学,我在后方支持,母亲的用心,不知孩子能否体会得到?

  想了解的,也了解得差不多了;想看到的,也看得差不多了,还有什么可担心的呢?那么,只有,放心地回家去吧!

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