在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于书的作文，希望对大家有所帮助。
关于书的作文1
书，是具有生命的，是具有力量的，人们从书中学习，学习新的知识，了解书中的意义，明白作者真正要表达的是什么？这就是书的力量，让人们领悟书中的知识。读书，可以让我了解自己的优点和缺点，可以发现自己的错误，还可以让自己的心灵沉静下来。它像一面镜子，让我们发现自己缺少什么，拥有什么，哪里需要改进，它就像一位老师，教导我们生活的知识与常识。帮我们化解内心的疑虑及问题，它也像一位几百岁的老爷爷，告诉我们历史发生的事件，让我们明白历史所发生的错误不能再犯。它是一位艺术家，让我们领悟书里的美。书，是人类创造文明的工具。
读着《三国演义》，我们可以发现，只要有贤臣的辅佐，及使是弱小的国家，还可以跟强国抵抗久一点，读史记，让我们发觉里面人物刻画的栩栩如生，就像是一位历史人物呈现我的眼前，读水浒传，发现未必每一个强盗都是坏人，也有可能是劫富济民的好人。
沉浸在书里的世界，可以点化我们心中的困顿，脱离现实残酷的世界，发觉自己真正的梦想。沉浸在书里的世界，可以震撼我们迷网的内心，疗癒我们受伤的心灵，悠游在自由的梦里。这就是书的力量，知识的宝库，梦想的发掘地。
关于书的作文2
书是我的朋友，书可以把我们带领到知识的殿堂，书可以引领我们到知识的大门，书是打开大门的金钥匙。在小的时候我不会看书，都是妈妈读笑话书给我听，把我引入梦乡，在伴者甜美的笑声，在梦里都是甜的，有一次妈妈在读白雪公主的故事，在梦里她陪我和七个小矮人，在白天《农夫和斧子》不可以撒谎，不然别人就看不起你了。在读《小红帽》的故事中，一个人要防止被人骗。不可以相信一个陌生人的话，就不会有危险了。在《渔民与妻子》中不可以贪图富贵，不然会遭到报应的。
当我一个人在家的时候，我会想到《鲁滨迅漂流记》中的鲁滨迅，他一个人在一个岛上。有时还要面对疾病或突如其来的危险。自己做家具。书可以教我们认识好多东西，证实了一句纶语，欲知天下事，须读故今书。《本草纲目》可以教我们如何分辨草药，治病救人。读好的书可以引领人们到成功的殿堂，读坏的书就等于交了一个坏朋友。
关于书的作文3
记得那是我七岁的时候，我正在看书。吃饭了，妈妈喊我吃饭，我却爱理不理的。妈妈说：“你要是再不吃饭我就永远不给你吃饭。”我说：“不吃就不吃。”
妈妈说：“嘿！你这小子，长大了，竟敢不吃饭，老娘非打死你不可。”说着，拿起扫昼就打，妈妈边追边打，我边跑边看，跑着跑着，我一下摔倒了，我爬起来，又开始跑，跑啊，跑啊，我们围着大厅跑了一个小时，忽然，我想到了一个办法：妈妈不是老围这大厅跑吗？
我给她来一个调虎离山计。我跑着跑着，一下子窜到卧室，津津有味的看着，妈妈不知道我早以到了卧室，还在跑。最后，妈妈把我的饭倒掉了，还说：“唉！这孩子，怎么这么爱看书呢？”第二天，上学了，老师让我们考试。我前面的都做完了。
可是，有一题我不会，急得我像热锅上蚂蚁，这时，我想到了我昨天看的那本书，所以我用了昨天看的书上的内容。第三天，成绩公布了，我考了一百分，我想起了在关键时刻帮住了我，我拿着那本书心里真开心！
只要你爱看书，你将会有数不尽的快乐。
关于书的作文4
《以书交友》
每当看到书桌上那封面破旧、发黄的书，便会想起一位从未谋面的旧交。在他的鼓励和支持下我愉快地度过了艰苦的初三生活。
在临近中考的那段时间，班上没有一个同学不争分夺秒的学习;没有一个人不是每天埋头在书海中;没有一个人桌上不堆满书。走进教室就像走进了一个书中的世界。但过于盲目地读书只会让我们感到疲惫乏味领悟不到书中的真谛和乐趣。再老师的指导下，我选择了一个既能提高阅读兴趣，又能从书中“收获硕果”的方法——以书会友。幸运地，在我的“导师”——《鲁滨逊漂流记》的指引下我找到了新笔友。
《鲁滨逊漂流记》一书中主人翁鲁滨逊勇于冒险，热衷于航海。在一次意外中遭遇暴风雨，所乘船只翻沉，船上的人大多数遇难，而鲁滨逊孤身一人被海浪冲到一个荒无人烟的岛上，援救无门。在这样环境恶劣的荒岛上，他靠自己的意志生活了28年之久，而且还解救了野人“星期五”并结为朋友。最终遇到途径此岛的商船，得到船长的救助，回到英国。
在阅读《鲁滨逊漂流记》后，我信心倍增，并确信只要有一线希望就要坚持到底，决不放弃。而笔友在回信中则提出质疑：若这般不幸的事情发生在自已的身上，又有谁真的能坚持得下来呢?
我迫不及待地回信，道：“坚持还是放弃是因人而异的。积极向上的人，对理想与目标的追求，就是他们坚持不懈的理由;甘于平庸的人，碌碌无为的生活着，只会让自已的生活更加平淡无味，要坚持某件事就更不可能了。同样的道理，鲁滨逊在面对困境时，以乐观的精神，知难而进，为成为航海家锲而不舍地生存下去。所以理想、目标与追求是坚持的动力。”不知不觉间新朋友已回信：“你说的没错，有追求才有动力。鲁滨逊为能航海探索，寻找财富而奋斗。你即将中考，也要为能考上好的高中而奋斗。加油!”
又过了一段日子，然而在面对度日如年的初三生活，我有了几分惘然。虽然我一直都是孜孜矻矻的读书，但还是没能提起阅读兴趣。如何阅读才能有滋有味?期盼已久的好友的回信终于到来：“我认为读书不应该盲目的死记硬背，全盘接受;而是要像品茶一样慢慢品味，领会其中的深意。要以‘拿来主义’的态度去接受书中的内容，要挑着读，取其精华，去其糟粕。读书要精读，抓住要领，吸收书中的营养;若是以走马观花的方法阅读，很容易会将书中的内容误解。如：我读《鲁滨逊漂流记》后学会了做事独立自主，不要总是依赖别人，鲁滨逊在孤岛上靠自已的劳动种了水果和粮食，造了小木筏，建了羊圈和木屋。因此在学习上，我们也要养成独立思考的习惯。”
书是我形影不离的朋友，伴我成长;书是引路的明灯，在我感到迷茫时为我照亮前行的路;书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉。书籍是人类进步的阶梯!关于书的重要性我也无庸赘述了。
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。向来厌恶阅读的我，不知何时竟也痴迷上了品味文章。在书的世界中遨游，《鲁滨逊漂流记》一书令我找到了智慧、快乐和友谊。许久不见的老朋友，不知你是否也在回味那段彼此在书中畅谈的日子?
关于书的作文5
《书到用时方恨少》
“书到用时方恨少”——这是一句家喻户晓的诗。而相比它被人津津乐道的字面含义，我更愿意去探求墨迹之下的深远。
书到用时方恨少，是一种阅读精神的诠释。我向来认为阅读是一种特殊的交流途径——它不受时间空间的限制，没有遣词造句的拘谨，只剩下单纯的、灵魂的交流。认同一个作者，你会沉浸于他的作品，陶醉于字里行间溢出的人格魅力;排斥一个作者，你会对他的文章避之不及，以免深陷精神上的违和感。不需要知晓什么，不需要交谈什么，这是精神上的`直接沟通。书到用时方恨少，又也许是一种寻知己而不得的失落?
书到用时方恨少，是一种探索精神的演绎。纸页间的财富永远无法衡量，它的耀眼、神秘与未知性促使一代代人投入到发掘其宝藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有谁能置此等奇遇于不顾?笔墨间的探索与荷枪实弹的冒险相去甚远，前者虽没有后者的性命之忧，有时却难上千百倍。而在字里行间摸索所带来的触动，终究会让你感受到一路艰辛的价值。它从不曾让我失望。
书到用时方恨少，是一种感性精神的表述。一个能把书本真正“读进去”的人永远不会感到生命枯燥，因为他知道这片苍穹下最美好的景致已然执在指掌之间。而一个冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最纯粹的行文之美?视线掠过墨字，被某一个不经意的语句直击心脏——这是世上最神奇的情感传达。然而它的存在，却显得那么理所当然。
读书千遍其义自现，目中见义则心必有感，心有所感则下笔如有神。所谓“书到用时方恨少”，兴许就是在这样珍贵过程中的感悟吧。
关于书的作文6
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。
有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多，语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的；有水，它是清的；有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。
而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。
当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸；当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。
与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂的无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。
因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶梯。
关于书的作文7
我是个开朗的人，我爱打篮球，但我最爱的是看书。只要有一本书在我的面前，我就快速的去拿那本书，认认真真的看起来。一个小时后，我开开心心的看起了电视，4分钟过后，我出去跟小朋友一起玩。4点钟到了，妈妈再次叫我去看书。日子一天一天的过去了，星期一又到来了。早上，我在床上的时候，我就把床头上的书拿起来看。我看了又看，7点到了，我急急忙忙的去上学了。
关于书的作文8
那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……
第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。
可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书” ——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……
回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。
关于书的作文9
在学校的老师，一定都会说话，但有一种不会说话的老师，它不但不啰嗦，也不会碎碎念，更不会有情绪的反应，静静的陪伴着我。
它就是“书”，一个很棒的老师。我可以不用出国，就学到各国的风土民情。从小我就是个书痴，只要把我放在有书的地方，我就可以忘我的跟书老师教交流，不说话也能沟通。这也是为什么我没事的时候就把妈妈“拉”到书店去看书。
我觉得窝在书堆里的感觉，充满了怡然自得。我也喜欢书的味道，那种独特的气息，只有“书”才有，电子书根本取代不了。
但是请切记！书老师不会跑过来问你：“你有不会的问题吗？要不要帮忙呢？”如果有这种事，表示你看到“那个”飘飘了。
任何的疑问，只要找到适合的老师发问，自己用心去翻阅，保证收获满满？
不会说话的老师，会安安静静的教你，不会吵你，也不会骂你。这样的老师，我最喜欢了，你呢？你喜欢关上静音的老师吗？
关于书的作文10
俗话说：“书，是人类的精神粮食。”对我而言，书不仅是精神粮食，更是我的灵魂加油站。
从小，我就养成了阅读的习惯，在心里建筑了一座书的堡垒，抵挡所有的坏心情；随着年岁增长，我花愈来愈多的时间沉浸在书的世界中，堡垒也愈来愈高，愈来愈坚固。渐渐的，我学会了从书中汲取快乐的能源，带动欢乐机器的运转，赶走负面情绪。自此，书成了我的“灵魂加油站”。
当我快乐时，会拿起一本书，让欢乐的感觉，借由书，得以更加延续；当我沮丧时，会打开一本书，让糟糕的心情，借由书，可以烟消云散；当我气愤时，会翻阅一本书，让着火的心灵，借由书，可以稍稍降温。书，是快乐的，也可以是伤感的；但对我而言，书是消遣，是快乐，更是低潮时的一帖良药。
有一天，我在学校被老师痛骂了一顿。走在回家的路上，觉得世界只剩下我一个人，再也听不到其它声音。一回到家，我立刻瘫倒在椅子上，失去了十二岁少年该有的活力。但，一拿起了书本，我立刻被文字黑洞吸引，掉入了无边无际的小说世界。我的灵魂吸附在主角的身上，随着故事的发展，心情也随之起伏：主角高兴时，我跟着开怀大笑；主角难过时，我跟着心情沉重；主角生气时，我跟着义愤填膺……。在心情的变化中，我专注在书里，忘却了所有的不愉快，让我有足够的动力面对接下来的人生。
书，不仅是书；它是欢乐的根源，是一切痛苦的消除剂，更是我的灵魂加油站。找到自己的灵魂加油站，就能走过低潮，迈向更美好的生命！
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