假如让我当一天老师,我要当一名美术老师,想知道我是怎样教学的吗?那就往下看吧!
我会发给他们每人一张白纸,让他们尽可能的发挥自己的想象能力让他们开阔创新,并不要求他们画得很好,只要求他们把自己想画的想表现在大家眼前的画画出来,也就是“用我笔画我心”。如果他们的画能够更好的话我会适当的提醒他,但还是要他们自己画自己想。
同学们画着画着,突然百莉(一名学生)在她的座位上叫了起来,原来是他一不小心,笔握不稳,掉了下来,恰好落在了她漂亮的白裙子上,顿时,白裙子上出现了一道难看的水彩笔的痕迹,她在座位上哇哇大哭起来,我先安慰她不要伤心了,她哭着向我说:“老师,这件裙子脏了,回去我要被妈妈骂了!”“呜呜”她又哭了起来,我灵机一动,说:“百莉,别怕,瞧老师的!”于是我拿起她的画笔,她呆呆的看着我,我在她的那条水彩痕迹上加了几笔,顿时,原本难看的痕迹变成了一朵漂亮的小花,百莉顿时破涕为笑,向我甜甜的笑了,说:“谢谢老师!”看到了她开心的笑脸,我欣慰地说:“没关系,以后遇事要思考,不要着急着哇哇大哭,或许能把原本的坏事转变成好事呢!”百莉听了点点头,又笑了。
好了言归正传,完成作品后,我要让大家评一评这节课上哪10个同学最认真,哪10个同学的画最富有创意并发给他们一些小奖品,鼓励他们再接再厉。
假如让我当一天老师,我要当一名美术老师,让学生们自己畅快的遨游在美术知识的海洋,在创意的殿堂里游戏,让他们觉得学习美术不再枯燥无聊,更有学习的`劲头,把他们心中的“要我学”变成“我要学”,真正的提起学生们的兴趣,让他们不断的进步,画得更多,画得更好,画得更有创新意识,让他们的画笔在他们的手中生花。
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