无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的猜灯谜作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜灯谜作文 篇1
稀动物，不能打!呵，不是打老虎，是猜灯谜。那么，老虎和灯谜有什么关系呀?别急，别急，听我慢慢跟你讲……
猜灯谜是元宵节的一个传统助兴节目，因为要开动脑筋，使出打虎的劲才行，所以。称作“打文虎”
第一轮比赛开始了，这一组四道谜，都是猜一地名。谁先举手，谁就可抢答，开始了，第一道题是“一年四季是春天”吴亮先高高地起手，大声地说：“老师，老师，我知道”吴亮说“是昆明!”可老师一句“不是”打破了吴亮的美梦，老师又提示：“是北方的城市”第二组的陈芊果断地举起了手，说“是长春”这道题竟然被三年级的陈芊答对了呀!
后来，老师又出了一题，是“两个胖子”同学们议论了一番，说：“是合肥”答对了，最后，老师评了一下，最高分的是第一组。
竞赛完了之后，虽然我们组没得到冠军，但是让我们知道了很多知识，也知道了许多好玩的谜语。
猜灯谜作文 篇2
元宵节那天学校举办了有意思的活动，叫“欢欢喜喜闹元宵”，这个活动即让我们增长知识也让我们愉悦身心。
当老师说猜灯谜活动正式开始了，同学们像箭一般地冲出教室来到阳台边，然后迫不及待得看灯谜，他们像小鸟一般唧唧喳喳的讨论个不停。他们有的一猜就猜中了开心地跳了出来，连忙把答案给老师看然后去教室邻奖，看着他们脸上露出了欢快的笑容让我羡慕极了！大家绞尽脑汁去想谜底，可是怎么才也猜不出来，于是垂头丧气耷拉着脑袋像一只只斗败的公鸡。
这是我也看中了一个谜语是有关动物的，知道了谜底心里特别高兴准备去告诉老师，我看见一个同学把它拿走了，我感到有些可惜，但我还是信心满满的。
一个灯谜引起了我的注意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”。可是我的反应就是慢晚了被一个同学捷足先登了，我失望了这时字条被风吹了起来，在风中飘荡好像在对我说：“别气馁你一定会猜到的，我相信你。”这时我感到很欣慰便继续寻找。
老师正在给我们提示呢！我便好奇地走过去看看这个灯谜说绿化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又说晚了一步。
时间过得真快，猜灯谜活动结束了，大家依依不舍的离开了阳台。虽然这次我没拿到奖品很失望，但是让我了解了很多知识，以后我一定要多读书，等到明年元宵节的时候我也猜出几个拿到奖品。
猜灯谜作文 篇3
据说古代元宵节，人们总要猜灯谜。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐的文艺游戏。
在热闹的美政社区，正开展着一年一度的猜谜会。叔叔阿姨们已经拉起了一条像长龙一样的绳子，上面挂着许多许多的犹如鳞片一样的粉红色卡片，那是一个个灯谜，它们吸引来了好多小朋友。
小朋友们有的围着自己已经猜中的灯谜，叫喊着社区工作人员来核对答案；有的几个人凑成一组讨论着这些灯谜的谜底；有的看见了不会的灯谜，急得皱着眉头苦思冥想。这些灯谜有猜《水浒传》里的人物绰号的，有猜《三国演义》里人名的，有的猜的是歌曲名，还有的猜的是电影片名。我也来到了挂着灯谜的绳子边上，我看见了上面写着：“久旱逢甘霖（打一个水浒传人物绰号）”的灯谜，我想这雨可真及时啊，忽然我的脑瓜里一下子闪过一个念头“及时的雨不就是及时雨宋江吗？”接着我又和我的伙伴猜出了“农产品（打一个成语）”和“皇（打一个成语）”，它们的答案分别是“土生土长”和“白玉无瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些灯谜，我和那些猜中灯谜的小伙伴们一起兴高采烈去社区工作人员那里领奖品。令人意想不到的是奖品居然是一叠垃圾袋，哦，我明白了，原来社区工作人员是想告诉我们不要随手乱扔垃圾，保护环境，不要让垃圾侵占了我们的生活空间。
啊，多有趣的猜灯谜活动啊，我还是第一次参加，他锻炼了我的大脑，又让我积累了很多词语，让我爱上了猜灯谜。
猜灯谜作文 篇4
一天，我和阿姨正津津有味地读着“摩尔庄园”的新时报，咦，这是什么？
定眼一看，原来是人们盼望已久的“正月十五，猜灯谜”。这可难不倒我，可是，这游戏在哪？我又重新把目光投向时报，哦，原来在“西部游乐场”， “东部游乐场”和“淘淘乐街”。我马不停蹄地赶了过去，一看，花灯下挤满了人，大家你挤我推，熙熙攘攘。我点了一个灯笼，它出现了一条字符：站着百分高，身躺十寸长。裁衣做数学，它会帮你忙。我左思右想，突然灵机一动，是尺子呀！答对了。接着，我又开始第二道题：哑巴打手势。一个成语在我的'脑海中一闪就过，我想起来了，就是心灵手巧。因为一个哑巴，只能通过肢体语言表达他的意思，能让人们成功的了解到他的意思，不是心灵手巧是什么？可是，好像有个词语似乎更能表达呀，就是不言而喻。我三思而后行，选择了不言而喻。对了，我成功了，果然思考的答案比凭直觉的答案来得可靠。现在是最后一个，我的心里难免有些紧张，虽然它只是个游戏，但是什么事都要从小事做起。
这道题真是难倒了我。字谜的字数很少，但是意思很深。字谜是这样的：双手赞成。我苦思冥想，这不是弃械投降吗？我毫不犹豫地准备点按钮时，阿姨阻止了我的行为。“也可能是多此一举呀，你上课举手，举两只手，这不是多此一举呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一个反驳阿姨的思考。 “那它说的是双手赞成，投降不就是赞成了吗？”我胸有成竹地说。 “这……”阿姨被我反驳的哑口无言。我趁这个机会，点了确定。耶！又答对了！
这次的猜谜游戏，让我明白了人要有自己的主见，虽然是自己的主见，但也要经过大脑思考。今天的收获让我回忆无穷，受益无穷呀！
猜灯谜作文 篇5
过了除夕，我最盼望的就是元宵节了，因为我可以参加我最喜欢的猜灯谜活动。
十五这天，我和妈妈早早吃过晚饭，就迫不及待的去猜灯谜了。远远望去，街上人山人海、川流不息，好热闹啊！有放许愿灯的，有看灯展的，还有猜灯谜的，我看到赶忙跑过去。
只见一块儿写字板上，有许多由字或词组成的谜面，要求观众用成语解答。我猜的第一个谜语是用“伞兵”一词打一成语。
我想，伞兵是从飞机上降落到地面的。那一定是从天而降了，我自信满满的把想法告诉工作人员。工作员阿姨笑着说：“对了，你真厉害！”我听了心里美滋滋的。遗憾的是我再也没猜出来了，在这里，我也给大家出个谜语吧！用“龙”字打一成语，您能猜出是什么吗？
啊！时间过的真快，活动结束了，可我只猜对一个。通过这次活动，我明白了，不是题目太难，而是我平时看书太少，今后我一定多看书，多积累，做学识渊博的好少年。
猜灯谜作文 篇6
“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答对了！” 原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午，咱们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼，咱们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
咱们来到了对口班级 — 一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。接着，咱们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
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