无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的猜灯谜作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
猜灯谜作文 篇1
春节刚刚过去,元宵姗姗而来。在一片欢声笑语之中,我们迎来了元宵节。
元宵节,天空也做美,天气晴朗朗的。走出门,看着楼房上,树枝上都挂着火红的灯笼,好一股节日的气氛!小贩们推着车,面带微笑,车子上满是五彩缤纷的花灯。俗话说“元宵闹花灯”,我心里很是期待,期待今晚的元宵夜。
6点一刻,家里的小灶冒起了火苗,锅里煮的是圆滚滚,光滑滑,香甜甜的元宵。“噼里啪啦,噼里啪啦...”院子内响起了一阵阵炮竹声,此起彼伏,不绝于耳。人们就在这浓浓的氛围中吃着元宵,开着玩笑,每个人心里一定都很开心吧!
6点40分,我和爸爸妈妈决定去小区门口参加“猜灯谜”的活动。到了门口,人山人海,用彩纸做的灯谜还有手里提的灯笼,更是一笔锦上添花。有小孩子在蹦跳玩耍,有大人在屏气思考,好一个猜灯谜的活动!我立刻跑进去参与其中,开始思考头顶的灯谜:“大庆油田庆油出,打一字”我一看,有点无头绪,就在心里反复念叨着:“大庆油田庆油出,大庆油田庆油出...”咦?有了!“大庆油田”,“庆”和“油”字都没有了,不是就剩“大”和“田”字了吗!“‘大’和‘田’,不就是个‘奋’字吗!”我在心里分析着,越分析就感觉越对,心里比吃了蜜还甜!我撕下这个谜语,攥在手中,这代表着我的第一次成功!
转眼望去看爸爸妈妈,他们思考的谜语是:半青半紫打一字。我顿时觉得好难,半青半紫,可是个什么东西?我把疑惑的眼神投给爸爸,只见爸爸眼睛一转一转的,仿佛有了答案。突然间,爸爸一把撕下谜语,对我们解释道:“半青半紫,把“青”的上半部分和“紫”的下半部分组合起来,可不是个“素”字吗!”听完爸爸的解释,我恍然大悟,对爸爸说:“嘻嘻,还是爸爸最聪明。”我们一家人都快乐的笑起来。
不一会儿,我们一行人的手中都已经攥了五六张灯谜纸,心里也藏了五六个答案。我们到“兑奖处”,一对答案,对了五个!领到了50个纸杯和一块肥皂。我把纸杯和肥皂揽入怀中,这就是战利品啊!“砰砰”“沙啦啦..”我仰望天空,看见五彩缤纷的烟花应声而起,与地上的灯谜活动相互交映,好美!勾画出了一幅“快乐元宵图”。这烟花又仿佛是在恭喜我们家猜中了灯谜,得到了奖品。我和爸爸妈妈相视而笑。
时间流逝,快乐的时光总是那么短暂。一眨眼,烟花没有了,灯谜活动也结束了。我们走在回家的路上。我向后一转头,瞧见了那轮皎洁的明月,如一个端庄的女子,那样安静地端坐在空中,望着人间的一切...
猜灯谜作文 篇2
“百里不同风,千里不同俗。”各个地方有各个地方的习惯,各个民族有各个民族的风俗,而我们汉族的元宵节就要猜灯谜。
元宵节这天,好热闹呀!我们学校举行了一场别开生面的灯谜大赛。我们心急如焚,窗外陆续传来同学们猜灯谜的欢呼声,心里很不是滋味,着急想着猜灯谜。忽然,广播响起了,我细细聆听,“请六年级的班主任带同学到操场”,班上同学们的心里早已小兔乱撞了。在老师的带领下,我们来到操场。几乎是全级的同学都围在周围,你推我搡,却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考,有的和同学在一起探讨,有的同学踱步思考极为苦恼……总之,操场上的场面十分吵,什么声音都听得见。
我越来越好奇了。走近人群,费了九牛二虎之力我才挤到前面来。我看到一个灯谜是:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”,我想到,这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的,所以我立刻想到了:《满城尽带黄金甲》,果然,我又猜对了。别提多兴奋呀。
还有一个灯谜是:双筷加个碗——警务名词。我想了一下,心想:这题目好眼熟呀?在哪见过呢?应该想错了,一般都不会重复考题的。于是,我看另一个谜题:两个人并肩有爱心——字一。我歪着头苦思冥想,用左手食指不断拍打着左侧脸。我心想:难道是恕字吗?心字肯定是,那两人并肩呢?没用到啊,那就是错的啦。正当我百思不得其解的时候,我旁边的同学举手了,老师也叫她回答。她非常有自信地说:“老师!这个‘两人并有爱心’是怂字。”老师点点头,并拿出奖品递给她,她双手接过,说了声谢谢,便回到原位上。我看了一眼身边的学生,心想:这女孩不但聪明,还很有礼貌呢!”
可是快乐的时间总是过得很快,活动快结束了,同学们都带着“战利品”回教室。脸上露出了满意的笑容。
猜灯谜作文 篇3
今天在作文课上,老师带我们玩了一个猜成语的游戏。
老师说:“我请同学上台,表演一个成语,底下的同学注意他的动作和表情,猜一猜。”同学们都举起了小手抢着上场,老师指着一名男同学说:“你来吧!”他满面笑容的登场了。他一会儿抓抓耳朵,一会儿挠挠腮帮子,真是一个活灵活现的小猴子。大家一下子就知道了。一起大声喊:“是抓耳挠腮。”第二名同学登场了,他撇着嘴,耷拉着眉,大家一头雾水,丈二和尚摸不着头脑。同学们都哄堂大笑,笑的前仰后合。原来是“愁眉苦脸。”
我们又学又玩,真快乐啊!
猜灯谜作文 篇4
元宵节晚上,我和老爸去院子里猜灯谜,还没到时间呢,就有人开始猜了,我想找个简单的字谜猜,就开始找了,终于,我找到了一个,还是任老师教过我们的呢!它就是:“一口咬掉牛尾巴。”我高兴的都喘不过气来了,就对阿姨说:“阿姨,我知道这个字谜的谜底是什么!是”告“字!”可阿姨说:“不对。”“啊”我不相信,但最终还是放弃了,老爸和我又猜中了三个谜语,就去兑换奖品了。可是老爸有事呢,就让妈妈下来陪我了。我等了好长时间,终于到我兑换奖品了。我把答案告诉阿姨,再告诉阿姨第三个谜底的时候,谁知,这时院子外面“轰”“轰”的放起炮来,我给阿姨说不清楚,妈妈就大声说:“大通县。”妈妈把答案说错了,所以我只得了两个奖品:“一包面巾纸盒一个米菲的自动铅笔。
下次猜灯谜的时候,我一定先找一些灯谜知识好好学习学习,到时猜灯谜的时候答对的灯谜就多了!
猜灯谜作文 篇5
今天晚上,我在口算题卡上看到一个谜语,谜语的内容是“草上飞”打一字。该是什么字呢?我想了半天,也没想出来该是什么字。我让爸爸在电脑上搜了一下。爸爸打开电脑,不一会功夫就查出来了,原来是早晨的早字。
我仔细想了想,嗨!我咋就没想到呢?就该是“早”字呀!“草上飞”不就是“草”字上面的部首“草字头”飞走了,剩下了“早”字吗!
猜谜语真有意思,以后我还是要多看谜语,多动动脑筋,仔细思考,才能猜出来呀!
猜灯谜作文 篇6
一年一度的元宵节又来到了,元宵节又称上元佳节,是春节后迎来的又一个传统佳节。元宵节的历史悠久,早在20xx多年前的.西汉就有了,岁月不断流逝,但元宵节的很多民间习俗至今非常盛行。比如舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、放烟花等活动,给元宵节增添了光彩。
为了庆祝元宵节的到来,我们学校举办了元宵节的特别活动,有猜灯谜、集五福等等。我印象最深刻的就是猜灯谜的活动了。在班级里还会有一次比拼,答对的题目最多的人,可以成为“灯谜大王”,还可以获得一袋元宵。
这天,学校的走廊两边挂满了红通通的灯笼,洋溢着节日喜庆的气氛,中午还有酒酿元宵吃。猜灯谜是有规则的,每个年级都有不同的主题,有的是食物,有的是地名,而我们六年级的主题是古今中外有名的人。你如果猜对了,就可以进到这个班领一个奖品,有可能是零食,有可能是文具,有可能是玩具,甚至有可能是贺卡。
盼星星,盼月亮,终于到了下午,老师在广播里一声令下,“活动开始!”同学们便全都跑出了教室,我也不例外。我走到走廊上,这里人来人往,好不热闹!同学们都在一个个回答灯谜。我在人群中穿梭着,寻找着自己会的灯谜。突然我发现一个我看见过的灯谜,谜面是:“出淤泥而不染。”下面有一行字“打一名人”。我思索了一会儿,出淤泥而不染,不就是朱自清嘛。我急忙记下编号,飞奔进这个教室,生怕被别人先回答了。我走到对答案的人的面前,报出序号,再加上答案。“2-3,是朱自清!”“恭喜你,答对了,这是你的礼物。”我接过礼物,欣喜若狂,高兴的手舞足蹈。紧接着,我又回答了几个简单的灯谜,获得了几个奖品。
很快,墙上贴着的灯谜基本上都被答完了,同学们也陆陆续续回到了教室里,开始了最后的评比评出了“灯谜大王”。我虽然没有得到“灯谜大王”的称号,但是我也获得了很多礼物,玩的很开心。
猜灯谜作文 篇7
昨天是正月十五元宵节,我和妈妈听说市民广场有灯展和猜字谜,四点多就吃了饭,赶到市民广场一睹为快。
夜幕降临了,花灯闪耀,偌大的公园一时成了灯的海洋,只见蛟龙出海灯昂首九霄,凤穿牡丹灯雍容华贵,无骨灯简洁明朗,走马灯色彩斑斓……人们纷纷在漂亮的花灯前合影留念,将这美好的记忆永久的保留下来。
快猜快猜,大家在欣赏这花灯的同时也琢磨着灯谜,四处张挂的灯谜在微风中摇曳,大家情绪高昂,“寒山寺上一棵竹”,还没等工作人员挂好,一个人就脱口而出是等字,答对了,工作人员给了他一个奖卡去领奖。我看见了一张字谜是“一万多一撇”,我才思敏捷是“厉”字,我连忙让妈妈把字条拿下来另一个人也想拿,幸好妈妈抢先一步,拿到了手而且答案真确,我到领奖处领到了一只小牛,我今年一定牛气冲天。
之后,我还放了孔明灯,广场上空飘着数百盏的孔明灯,像悬挂在天空中的星星,编织成一张张美丽的画卷,与人们头上的牛角灯交相辉映,真是好看。
猜灯谜作文 篇8
一年一度的元宵节到了,我们班决定举行一场元宵灯谜会,老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物,每答对一题者奖励一个小礼物。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字,并高声宣布:“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来,同学们跑前跑后,一会儿跟别人互对答案,一会儿向他人炫耀自己的奖品,一会儿又跑去寻找新的灯谜。
突然,我的目光被一则谜语吸引住了,谜面竟然是七个数字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成语)我一惊,七个数字还能猜出一个成语?是“九牛一毛”吗?不,不是;是“四通八达”吗?不,不是;是“三心二意”吗?不,也不是……这时,我脑海里灵光一闪,这不是少了一个“3”和一个“4”吗?那含有3、4的成语有哪些呢?是“不三不四”吗?对,就它了。我急忙把出谜者找来,问他“不三不四”对不对,没想到他摇摇头:“不对,不对。”什么,竟然不对!我仿佛晴天霹雳一般,那会是什么?我绞尽脑汁:“没有3和4,换句话说,不就是把3和4丢掉吗,那肯定是‘丢三落四’。”于是,我满怀信心地再次把出谜者找来,着急地问:“是丢三落四,对不对?”“是的,恭喜你,猜对了,奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮,心里别提有多高兴了!
“耶,我猜中了。”我猛然一回头,发现刘迅正好猜对了我出的灯谜,我欣然奖励了他一个小玩偶。
元宵灯谜会在继续,欢声笑语在继续,美好的时光在继续…
猜灯谜作文 篇9
“我猜到了!我猜到了!”同学们跃跃欲试猜灯谜的声音一次又一次回荡在我的耳畔。猜灯谜不仅是一种文化娱乐,而且能让我们认识世界、增长知识、锻炼思维。学校别出心裁,在元宵节,也是开学的第一天,举行了猜灯谜的活动,答对了还有精美的奖品。让我们一起来感受灯谜带给我们的无穷乐趣吧!
元宵节,我们到楼下寻找本班的灯谜。楼下,一个个红灯笼高高的挂着,灯笼上有一条灯谜。我们不一会儿就找到了我们班的灯谜,谜面是:鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔(打一学校老师)。我们一个个抓耳挠腮,这三个人怎么能猜出一个老师的名字呢?我们绞尽脑汁,各种各样的名字从我们的嘴里吐出,可这些答案都被否认了。我看到其他班的许多同学也来猜灯谜了,他们有的在凝神细望,有的猜到了答案,拍手大笑;还有的百思不得其解,一声不吭。
刘老师看我们疑惑不解,便把这个灯谜的思路一五一十地告诉了我们。她笑着问我们:“鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔他们的共同特点是什么?”我们想了想,回答道:“作家!”刘老师又问:“作家还可以称之为什么呢?”我们一个都答不出来。刘老师便宣布了他们是文豪,听了答案,我恍然大悟。离成功不远了,已经知道这个老师的名,还差姓了。学校老师的名字在我脑海中一个一个地搜索着,可是这些都不符合要求。突然,金剑昊猛地站起来,欣喜地说:“是姜会计,姜文豪!”我怎么没想到呢,哎,真可惜。我们每人得到了一张精美的书签,鲁迅的《从百草园到三味书屋》给我们轮流着看。
这次的灯谜虽然搞得大家一头雾水,但是只要稍微动动脑,还是可以轻松地猜出谜底的。猜完了我们班的灯谜,我们还猜了其他班的。“橙黄绿青蓝紫”,这个灯谜对我们来说简直是小菜一碟,六个颜色中没有红色,不就是吴(无)红嘛!“吾家有一好男儿”,是吴家伟校长。“克隆羊”是杨继云,这些灯谜都十分有趣,我有时情不自禁地“哈哈”笑出声来。
今年的元宵节猜灯谜不仅让我感受到了节日的欢乐,还使我开动了脑筋,增长了不少知识,可真是受益匪浅啊!
猜灯谜作文 篇10
元宵节虽然已经过去将近半个月了,但是那天的热闹景象还是令我记忆犹新。2月12日(正月十五)是一年一度的元宵佳节,白天的大街上人来人往,元宵节的晚上更是热闹,有的人前去赏花灯,有的人去猜灯谜。我们全家准备到戴梦得去猜灯谜去,一切准备就绪后,我带上了我的小狗花灯,与爸爸妈妈一同出发了。
来到戴梦得,里面已是人山人海,我们好不容易挤了进去,抬头一看,上面悬挂着许许多多的灯谜,于是我们也加入到了猜灯谜的行列中。大概是我们来的晚了一点吧,所以无论我们怎么找,也就是找不到自己会回答的灯谜,气得我呀是直跺脚。走着走着,我的眼前一亮,这道灯谜的谜面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,对了!山西省的别称是晋,一日游就是把“亚”上面的一横和晋字下面的“日”去掉,最后只剩下一个“业”,所以我认为谜底应该“业”,于是我以最快的速度扯下了这张灯谜,又开始去寻找另外的灯谜。“啊,有了有了!”爸爸的叫声惊动了我们,妈妈和我都以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了爸爸那边,“又找到什么灯谜拉?”我和妈妈几乎是异口同声,爸爸指着一条灯谜对我们说:“你们看!”谜面是:酒井、鸠山、奥田。我和妈妈看了又看,可就是理不出一点头绪来,只好等爸爸说出他的看法。爸爸对我们说:“你们可要看仔细啊”我急了,对爸爸说:“哎呀,你别卖关子了,快说吧!”于是,爸爸振振有词地对我们说:“因为这三个词都是日本人的姓,简称三人日,三人日这三个字合在一起就是“春”,所以谜底是“春”,我和妈妈这才恍然大悟。我们又看到了带有一串英文的灯谜,灯谜是:Goodmorning。这可难倒了我和爸爸妈妈。经过我的一番精心思考,我终于想出来了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人说早上好,最后的谜底就是“潭”。最后我们还猜了几条字谜。时间过得可真快,一眨眼就已经到了八点多了,今天的收获也真是不小,我们一共答对了3条灯谜,获得了两包旺仔牛奶糖,和一块高乐高卷卷心,我别提有多高兴了!
我明年还要来参加这种猜灯谜的活动,争取获得更大的“战绩”!
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